서문
들아가는 말
이론적 배경
접근 원칙
워크숍 진행자들이 알아야 할 주요 사항
프로그램을 시작하기 전에 참가자들에게 전달할 사항
참가자들이 사전에 알아 두어야 할 주요 사항

워크숍 01 프로그램과 활동 방법 소개
워크숍 02 나 자신을 알기(자아 정체성)
워크숍 03 우리 자신을 사랑하자(나는 누구인가)
워크숍 04 나의 쉼터(이완 기법)
워크숍 05 시간 여행(자기 연속성)
워크숍 06 느낌 표현하기(1)
워크숍 07 느낌으로 소통하기
워크숍 08 화(1)
워크숍 09 화(2)
워크숍 10 갈등을 건설적으로 해결하기
워크숍 11 이성 간의 갈등 중재
부록 1 탐정 수첩
워크숍 12 동성 간의 갈등 중재
워크숍 13 부모 자녀 간의 갈등 중재
워크숍 14 두려움(1)
워크숍 15 두려움(2)
워크숍 16 슬픔
워크숍 17 앞날을 내다보기
워크숍 18 어린이들의 권리
워크숍 19 나의 책임
워크숍 20 한 어린이가 다른 어린이의 권리를 침해할 때
워크숍 21 어린이들의 권리를 부모가 침해할 때
워크숍 22 어린이들의 권리를 학교의 어른들이 침해할 때
워크숍 23 우리는 모두 다르지만 우리의 권리는 같아요
부록 2 무지개 카드
워크숍 24 가치
부록 3 가치/미덕 카드
워크숍 25 가치와 어긋날 때 어떻게 합니까?
워크숍 26 내가 제일 좋아하는 이야기/만화/영화 주인공
워크숍 27 질투
워크숍 28 사랑
워크숍 29 사랑과 나
워크숍 30 감사 표현하기
워크숍 31 돌아보기: 워크숍 여정을 끝내고
워크숍 32 부모님들께 프로그램 결과 설명하기

리뷰
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스마일 키퍼스 프로그램 진행자를 위한 교육 안내