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책소개
목차
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책을 내면서……005
2015년 판 서문……008 Part 1. 원자로 조종 감독자의 고백 원자로 조종 감독자의 고백……016 한수원 비리 사건에서의 아픈 진실……028 후쿠시마 원전사고와 우리의 원전……034 Part 2. 세월호 침몰, 역사의 경고 우리의 현실 문제는 어디에서부터 비롯되는 것일까?……054 세월호 침몰, 역사의 경고_논리성 부재 교육의 결말……064 국가의 경쟁력은 국민의 능력에 달려 있다……076 Part 3. 번역된 지식으로는 21세기를 살 수 없다 번역·번안된 교재로 인한 교육의 실패……096 한국어와 영어의 괴리_번역은 오류를 낳는다……113 번역의 폐해_번역된 학문·기술은 유사품에 불과하다……130 Part 4. 영어 문맹 탈출_English Literacy [EL] 왜 영어를 해야 하고, 어떻게 배워야 하고, 어느 정도까지 해야 하나?……158 영어는 왜 배우기가 힘든가? 한국인에게 영어는 4차원의 언어이다……169 수학은 영어의 개념으로 성립된 학문이다_한국어로 수학 논리를 설명할 수 없다……181 서양 학문은 처음부터 영문으로 배워야 한다……209 영어 문맹 탈출_[EL] 성취하기……224 Part 5. 에필로그 리디자인 코리아(ReDesign Korea)……248 나의 학력과 경력에서의 랩소디(rhapsody)……283 [EL] 성취를 위한 국민신문고 제안……312 책을 마치며……328 |
저자 소개 1
1975년에 경기공업고등전문학교, 1994년에 부산산업대 기계공학과를 졸업했다. 현대자동차에서 국산차 포니 개발에 참여하였으며, 초창기 원자력 발전소의 원자로 운전책임자, 조종감독자, 원자력발전기술사를 거쳐 동아건설산업 등 십여 곳 이상의 산업체에서 근무하였다. 35년 전력산업체 경력의 원자력발전 전문가다. 세월호 참사의 충격 속에서 1년여 간 아랍 청년들에게 원전 운영에 관한 멘토링을 하면서, 오늘날 한국 사회 문제의 근본 원인을 깨닫고 책을 집필하게 되었다.
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품목정보
- 발행일
- 2018년 07월 27일
- 쪽수, 무게, 크기
- 346쪽 | 544g | 152*225*23mm
- ISBN13
- 9791162992418
책 속으로
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우리가 번역할 때 어려운 점은 영어 문장에 알맞은 우리의 언어, 한국어가 없다는 것이다. 문화·문명의 차이 인 것이다. 이것은 단기간에 극복할 수 있는 사안(事案)이 아니다. 이를 극복하는 것이 가능할지, 가능하다면 얼마만한 세월이 소요 될지 어느 누구도 예측할 수 없는 사안이다.
--- p.107 이러한 현상은 애초에 번역을 통해서 우리의 학문·기술(技術)을 완성할 수 있을 거라는 생각과 정책에서 비롯된 것으로, 갈수록 그 현상이 심화될 것이다. 이것을 바로잡는 길은 일단 용어(用語) 에 대한 번역을 멈추는 일이다. 한자(漢字)를 동원하여, 계속 신조 어(新造語)를 만들어 가며 기술(技術)을 진전시키겠다는, 시킬 수 있다는 생각·의도를 접어야 하는 것이다. --- p.136 영어 대화를 오랫동안 하고 싶다면 영어로 된 관련 지식, 즉 대화 를 나누고 싶은 전문 지식을 영어로 갖추어야 한다. 그러므로 영 어 학습은 여기에 초점을 맞추어야 한다. 영어로 된 텍스트를 가지고 수학 과학 경제 등 관심 과목·분야 의 학습을 기초부터 시작하여야 한다. --- p.219 |
