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책소개
목차
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추천의 글
프롤로그. 제1장 수업 노마드 수업여정의 시작 수업을 바꿔라 수업공개는 어렵다 수업협의회의 온도 학교에서 수업이야기를 하는 이상한 선생님 성찰중심 수업나눔을 만나다 제2장 수업나눔 이해하기 왜 ‘수업나눔’ 인가? 수업성찰, 수업코칭, 수업나눔의 관계 제3장 수업나눔 실천하기 수업나눔 프로세스 1단계 : 이해 - 수업자의 시선 갖기 2단계 : 격려 - 수업의 의미 찾기 3단계 : 직면 - 수업자의 고민에 머무르기 4단계 : 도전 - 함께 깨달음 나누기 수업나눔 이후 수업친구에서 수업나눔 실천학교로 제4장 수업나눔, 학교에 들어가다 수업나눔의 의미 수업나눔의 어려움 수업나눔의 필요조건 제5장. 수업나눔, 공동체를 세우다 학교 안 수업공동체 세우기, 학교 실무자 편 학교 안 수업공동체 세우기, 수업나눔 안내자 편 학교 밖 수업공동체 세우기 부록 1. 수업나눔을 위한 10가지 약속의 의미 부록 2. 수업나눔 관련 양식 모음 에필로그. 저자들의 못다 한 이야기 |
저자 소개5
좋은교사 수업코칭연구소 부소장. 한국교원대학교 일반사회교육과 학사, 동대학원 석사● 박사과정 수료. 현재 교육부에서 고교학사제도혁신팀에 속해 있으며 정책, 연구, 실천이 통합된 교사를 꿈꾸고 있다.
공립학교와 대안학교에서 25년간 수학교사로 지내면서 교사공동체를 꿈꾸고 실천했다. 수업코칭 강의와 수업나눔을 400여회 진행했으며 예술치료와 에니어그램 강사로도 활동 중이다.
익산 함열초등학교 교사. 매일하는 수업이 여전히 어려워 수업고민이 많은 18년 차 초등교사. 수업친구와 함께 수업을 나누고 삶을 나누는 수업공동체를 꿈꾸고 있다.
현재 좋은교사운동 국제교육협력위원장으로 섬기고 있습니다. 14년차 공립중학교 교사로 근무하던 중 2011년 1월, 인도 콜카타 지역에 2주간의 교육선교를 다녀온 후 세계와 열방의 교육적 필요에 눈을 떠 현재까지 겨울방학마다 인도에 가서 현지교사들과 MK(Missionary Kids, 선교사 자녀)들을 만나고 있습니다. 1, 2회 교사선교대회의 준비위원장으로도 섬기며 좋은교사운동에서 추진한 배움의 기쁨, 평화로운 관계, 소명의 발견, 학원복음화의 경험을 각 나라의 교육적 상황에 맞게 공유하고 현지 교사들이 자체적인 기독교사운동을 잘 세워가도록 돕는 일을 꿈꾸고 있습니다.
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청주 성화초등학교 교사. 좋은교사 수업코칭연구소를 만나 '교사의 내면을 세우는 수업나눔'을 경험하고 여기까지 이르렀다. 고민 많은 13년차 교사. 생각 많고 고민 많다는 핑계로 일처리 느린, 공상하기 좋아하는 게으름뱅이. 에니어그램 5W6 (본인은 아니라 하지만 주변에서는 빼박이라고)
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품목정보
- 발행일
- 2018년 08월 07일
- 쪽수, 무게, 크기
- 272쪽 | 378g | 148*210*20mm
- ISBN13
- 9788991617490
추천평
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바라기는 대한민국의 거의 모든 학교가 본서에서 제안하는 수업나눔 중심의 수업협의회를 갖게 되었으면 한다. 진짜 수업혁신은 바로 그때부터 시작될 것이다. - 김정태 (좋은교사운동 공동대표)
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이 책을 정독하고 실천한다면 수업나눔 이야기로 풍성한 학교 문화가 모두의 일상이 될 것이다. 이 책이 그런 미래를 열어가는 초석이 될 것으로 믿어 의심치 않는다. - 이혁규 (청주교대 교수, [수업비평가의 시선] 저자)
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수많은 수업이론과 전략을 수업에 적용하라는 요구 앞에 교사들 누군가는 자기 수업을 나누며 교직사회를 따뜻한 수업공동체로 만드는 일에 선도자로 나서야 한다. 그 부담을 기꺼이 짊어지며 고민한 결과가 책으로 나와 반갑다. 현장 경험이 담뿍 담긴 이 책의 경험과 지혜에 힘입어 또 다른 교사들이 그 다음 단계로 전진할 것이다. 그 마중물 역할을 기꺼이 자임하는 책이라 고맙다. - 신을진 (수업과성장연구소 대표)
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반갑게도 좋은교사 수업코칭연구소 수업나눔 실천학교팀이 오랫동안 수업을 나누어 온 과정을 한 권의 책으로 펴냈다. 내게 그랬듯이 수업나눔을 실천하고자 하는 많은 이들에게 든든한 길잡이가 될 것이라 기대한다. - 정성식 (실천교육교사모임 회장)
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수업나눔의 길을 처음 찾아 나선 분들에게는 친절한 안내서가 될 것이고, 거듭된 실패의 경험이 있는 분들에게는 혜안을 열어주는 기쁨의 안내서가 될 것이다. 옆에 오래 두고 싶은 정다운 친구처럼, 곁을 지키는 안내서로 이 한 권이면 충분하다. - 이규철 (「수업코칭」 저자, 좋은교사 수업코칭연구소장)
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부디 이 책을 통해, 수업나눔의 진짜 의미가 학교 속에 잘 스며들어서, 수업나눔을 통해 교사들이 서로를 다독거리고 수업 속에 있는 자신의 모습을 깊이 이해하고 격려하기를 진심으로 기대한다. - 김태현 (「교사, 수업에서 나를 만나다」, 「교사, 삶에서 나를 만나다」 저자)
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