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이혁규
국내작가 인문/사회 저자
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교육학자
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이혁규
국내작가 인문/사회 저자
청주교육대학교 총장. 수업과 학교 혁신, 한국 교육 생태계의 변화를 위해 연구하고 실천해 왔다. 1987년에 서울에서 교직 생활을 시작하여 중·고등학교에서 10년 2개월 동안 가르쳤다. 1997년부터 청주교육대학교에서 현장과 함께 호흡하는 연구와 실천을 하면서 예비 교사를 양성하고 있다. 한국사회과교육학회 회장, 한국열린교육학회 회장, 한국교육인류학회 부회장으로 일했으며, 충북참여자치시민연대에서도 오랫동안 활동해 왔다. 수업과 학교 혁신에 관한 연구를 하면서 현장의 다양한 교원단체와도 깊은 인연을 맺고 있다. 2019년 12월에 청주교육대학교 제19대 총장 선거에 단독 출마하여 94.04%의 환산 득표율을 얻었다. 이 득표율의 무게감이 종종 가슴을 내리누른다. 2020년 3월 27일부터 소위 ‘코로나 총장’으로 일하고 있다. ‘모두가 존중받는 즐거운 학교’, ‘더불어 연구하고 실천하는 학교’, ‘사회적 책임을 다하는 자랑스러운 학교’를 공약하였다. 공약(公約)이 공약(空約)이 되지 않게 노력하고 있다. 위기의 시대에 올바른 의사결정과 민주적 리더십이 무엇인지 매일 고민한다. 한국 교육이 새로워져서 세계 사람들이 우리 교육을 배우러 오는 미래도 꿈꾸며 살고 있다.

쓴 책으로는 『수업 비평가의 시선』, 『수업, 누구나 경험하지만 누구도 잘 모르는』, 『한국의 교육 생태계』, 『수업, 비평의 눈으로 읽다』, 『교과 교육 현상의 질적 연구』가 있고, 함께 쓴 책으로는 『수업, 비평을 만나다』, 『수업 비평의 이론과 실제』, 『실행연구방법』 등이 있다. 옮긴 책으로는 『9월 11일 이후의 감시』가 있다. 언젠가 캠핑카를 빌려서 전국의 학교를 방문하면서 배우고 교류하고 싶다는 생각을 하고 산다. 정년을 맞이하기 전에 여러 나라의 수업을 관찰하여 국제 수업 비평에 관한 책을 내는 것도 여전히 숙제로 안고 있다.

작가의 전체작품

작가의 추천

  • 이 책이 제시하는 제안들은 결코 가벼운 과제가 아니다. 법과 제도의 개편, 재정의 문제, 사회적 합의 등 수많은 현실적 장벽이 존재한다. 그러나 이 책의 진정한 가치는 ‘완성된 해답’에 있지 않다. 오히려 우리 교육이 어디로 가야 하는지를 함께 고민하도록 만드는 데 있다. 이 점에서 이 책은 정책 입안자뿐 아니라 교사, 연구자, 그리고 교육을 고민하는 모든 이들에게 중요한 사유의 출발점이 될 것이다. 이 책이 우리 교육에 대한 새로운 논의를 촉발하고, 더 나은 미래를 향한 실천으로 이어지기를 기대한다. 그것이 이 책이 던진 질문에 대한 가장 진지한 응답일 것이다.
  • 나는 평소 교사 대상 강연에서 “정년을 맞이하는 마지막 날이 당신 전문성의 정점이 되는 교직 문화, 그리고 많은 후배들이 아쉬움과 눈물로 배웅하는 교직 문화를 만들어야 한다”고 강조하곤 한다. 김인순 선생님이야말로 그 이상을 현실로 실현해 낸 분이다. 그 점에서 교육계에 몸담고 있는 교사는 물론, 교직을 꿈꾸는 예비교사, 학교 혁신에 관심 있는 학부모와 교육 관계자에게도 깊은 울림을 줄 수 있는 책이다.

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