★ 과학을 공부하기 위한 준비 학습
1. 과학은 무엇을 하는 학문일까?
2. 자유 탐구는 어떻게 해야 할까?
3. 실험실에서의 안전

1. 자극과 반응
1. 감각 기관
1-1. 빛과 소리는 어떻게 느낄까?
1-2. 미각, 후각, 피부 감각(1-2, 1-3 통합)

2. 신경과 자극의 전달
2-1. 신경은 어떻게 생겼을까?
2-2. 자극의 전단과 약물이 인체에 미치는 영향(2-2, 2-3 통합)

3. 호르몬
3. 호르몬(3-1, 3-2 통합)

4. 항상성 유지
4-1. 호르몬 분비는 어떻게 조절될까?
4-2. 혈당량은 어떻게 조절될까?

단원 종합 문제 풀이
학업성취도 평가

2. 물질의 특성
1. 크기 성질과 세기 성질
1-1. 물질의 양에 따라 변하는 성질은?
1-2. 물질의 양에 관계없이 일정한 성질은?

2. 물질의 특성
2-1. 끓는점으로 물질을 구별할 수 있을까?
2-2. 물질에 따라 녹는점은 다를까?
2-3. 부피와 질량으로 물질을 구별할 수 있을까?
2-4. 어느 것이 더 많이 녹을까?

3. 혼합물의 분리
3-1. 뜨는 것과 가라앉는 것
3-2. 원유의 성분 물질은 어떻게 분리할까?
3-3. 혼합물의 분리 방법(3-3, 3-4 통합)

단원 종합 문제 풀이
학업성취도 평가

3. 일과 에너지
1. 일과 일률
1-1. 과학에서의 일, 일률(1-1, 1-2 통합)
1-2. 세상을 움직이는 일과에너지

2. 일의 원리
2-1. 편리한 도구
2-2. 일의 원리

3. 위치 에너지와 운동 에너지
3-1. 물체의 위치에 따른 에너지
3-2. 운동하는 물체가 지니는 에너지

4. 에너지의 전환과 보존
4-1. 마찰이 없을 때 에너지의 전환과 보존
4-2. 마찰이 있을 때 에너지의 전환과 보존

단원 종합 문제 풀이
학업성취도 평가

4. 대기의 성질과 일기 변화
1. 대기권과 지구의 열수지
1-1. 대기권의 모습은?
1-2. 지구의 온도는 어떻게 유지될까?

2. 기압과 바람
2-1. 바람은 왜 불까?
2-2. 대기는 어떻게 순환할까?

3. 날씨와 생활
3-1. 대기 중의 수증기량은?
3-2. 날씨 변화는 어떻게 일어날까?
3-3. 기상 정보는 어떻게 이용될까?

단원 종합 문제 풀이
학업성취도 평가

정답과 풀이