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머리말 ?005 序 ?015
일러두기 ?006 前言 ?016 교재 구성표 ?026 5과 날씨 01 우리 고향이 한국보다 더워요. ?030 02 날씨가 맑아서 기분이 좋아요. ?046 03 비가 올 때 음악을 들어요. ?058 04 감기에 걸려서 따뜻한 차를 마시고 싶어요. ?072 종합과제 1 ?084 6과 교통 01 명동에 어떻게 가요? ?092 02 갈아타는 곳이 어디예요? ?104 03 지금 길이 막힐까요? ?116 04 KTX로 가면 세 시간쯤 걸려요. ?126 종합과제 2 ?136 7과 취미 생활 01 책을 읽거나 음악을 들어요. ?146 02 피아노를 칠 줄 알아요? ?158 03 인사동에 가 봤어요? ?170 04 이 영화는 재미있는데 좀 슬퍼요. ?182 종합과제 3 ?196 8과 컴퓨터와 휴대전화 01 거기 동국대학교지요? ?204 02 통화하면서 문자메시지도 보낼 수 있어요. ?218 03 휴대전화를 새로 사야 돼요. ?230 04 친구가 컴퓨터를 고쳐 줬어요. ?242 종합과제 4 ?254 부록 ● 듣기 지문 ?260 ● 모범 답안 ?266 ● 찾아보기 ?268 |
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동국대학교 국제어학원에서 외국인을 대상으로 한국어
교육을 시작한 지 13년이 되었습니다. 이에 지난 13년간 축적된 교육 역량과 한국어 교육 전문가로 구성된 집필진의 연구 성과를 집약하여 기존 교재인 『함께 배워요 한국어 1』을 새롭게 개정하여 2015년 9월에 『함께 배워요 한국어 1A·B』를 출판하였고, 이제 중국어권 학습자를 위한 중국어본을 출판하게 되었습니다. 이 책은 한국어를 배우는 초급 학습자들의 의사소통 능력 향상을 목적으로 만들어진 한국어 교재입니다. 따라서 말하기·듣기·읽기·쓰기의 네 가지 의사소통 기능의 능력 향상을 위한 다양한 연습과 활동이 수록되어 있으며, 특히 초급 학습자들을 위한 말하기 연습에 주안점을 두었습니다. 또한 이 책은 한 단원 안에서 학습 내용을 단계적으로 제시하여 체계적인 학습을 할 수 있게 하였으며,앞 단원에서 배운 것을 뒤에서 자연스럽게 노출하여 나선형 교수·학습이 가능하도록 하였습니다. 그리고 학습자가 주체가 되어 연습과 과제 활동을 수행하도록 하여 수업에 적극적으로 참여할 수 있도록 하였습니다. |