이 책을 계획하고 준비를 시작한 지 어느 새 3년의 시간이 되어갑니다. 계속 수험생의 입장에서 생각해보고, 주변을 돌아보며, 먼저 교육현장에 진입한 여러분의 선배 교사들의 이야기를 들어보았습니다. 저희는 주변의 초등학생부터 중, 고등학생인 자녀들 뿐만 아니라 그들의 부모와 함께 꾸준한 만남을 통해 가정 및 학교 안팎의 상황들을 나누며 모두가 행복한 교육을 위해 고민하고 노력 하는 현장에 있기도 합니다. 몇 년 전부터 초. 중고등학교에 진로교육 및 독서, 인성교육을 다니면서 학교 현장에서 교장 선생님을 비롯, 담임 선생님, 상담 선생님들과 소통하며 학생, 교사, 학부모, 기관 측에서 겪는 갈등과 해결방법도 함께 연구해오고 있습니다. 갈수록 힘든 사건 사고들이 늘어나는 가운데 걱정과 염려가 앞서기도 했지만, 그래도 각 분야에서 최선을 다하시는 분들을 만났기에 참된 교육의 희망을 보기도 합니다.

다년간 여러 형태의 집단토의, 토론을 현장에서 경험해온 시간들이 예비교사 여러분들에게 실제적인 도움이 되길 간절히 바라는 마음으로 심층 면접 및 집단토의 특강을 진행하다가 좋은 결과를 얻은 분들과 주변의 응원에 힘입어 더 많은 분들과 나누고자 교재를 출간하게 되었습니다.

먼저, 2차 시험을 앞둔 예비교사분들의 입장에서 다시 한번 고민해봅니다. 과연 집단토의란 무엇이고, 왜 하는 걸까? 또 토론과의 차이는 무엇일까? 집단토의가 어렵지는 않을까? 어렵다면 어떤부분 때문일까? 많은 사람 앞에서 말하는 것에 대한 두려움, 방법을 잘 몰라서, 연습을 어떻게 해야 할지 몰라 서, 글을 잘 쓰는데 말은 잘 하지 못해서, 따로 배운 적이 없어서, 실시된 지 얼마 되지 않아 배경 지식이 부족해서, 처음 접해서.. 등등.. 그렇다면 어떻게 하면 집단토의를 잘 할 수 있을까? 정말 하면 될까? 준비시간이 부족하지는 않을까? 다양한 궁금증과 걱정, 두려움.. 한편으론 설레임, 기대 등과 함께 심층면접 집단토의를 준비하 실 예비교사 분들에게 희망과 자신감을 불어넣을 수 있는 재료가 되어지길 바라는 마음으로 아 래 간략히 목차와 함께 구성을 설명드립니다. 먼저, 목차구성은 WHAT(토의·토론이란 무엇인가?) / WHY(토의·토론은 왜 하는가?) / HOW(집단토의는 어떻게 하는가?) 이렇게 세 범주로 나누어 각 항목별로 정리했습니다.

전반적인 내용을 함축적으로 표현하자면 ‘5+3의 법칙’으로 설명할 수 있습니다. ‘5+3’이란 토의 및 토론을 잘하기 위해 꼭 알아두어야 할 법칙으로 ‘5’는 토의·토론 시 가장 기본적으로 지켜야 할 사항, ‘3’은 토의·토론 능력을 좀 더 발전시키기 위한 조건을 말합니다.

이를 바탕으로 목차에 나와있는 방법대로 연습을 통한 체득이 이루어진다면, 임용고시뿐만 아니라 앞으로 나가실 실제 교육현장에서 학생들과의 수업, 선배 및 동료 교사, 학부모들과의 나눔 등에도 활용이 되어 원활하고 바람직한 의사소통을 하실 수 있습니다. * 토의·토론을 잘하기 위해 지켜야 할 기본법칙 5가지는 다음과 같습니다.

1) 함께 참가하는 사람들을 기억하고 관심을 갖는다. 2) 경청과 메모를 잘한다. 3) 질문과 대답을 잘한다. 4) 포인트와 스토리를 살려 말해야 한다. 5) 눈빛과 목소리를 좋게 해야 한다.
* 토의·토론 능력 향상을 위한 3가지 조건은 다음과 같습니다.
1) 다양한 형식과 절차, 방법을 숙지해야 한다. 2) 내용을 잘 파악하여 전문성을 확보해야 한다. 3) 자신만의 가치관, 비전을 갖추어야 한다. 어느 분야든 마찬가지겠지만, 집단토의·토론의 경우 역시 많이 연습해보지 않으면 절차 및 방법 등을 자연스럽게 익히기는 어렵습니다. 토의·토론은 사실만을 그대로 이야기하거나 지식을 보여주기 위함이 아닙니다. 주제에 대한 자신의 생각을 논리적으로 풀어 다른 사람이 이해될 수 있게 표현되어야 하는데, 자신만의 명확한 고유 가치관, 비전이 없다면 어렵게 느껴질 수밖에 없습니다.

자신의 고유한 가치관은 어떤 상황 속에서도 흔들림 없이 나아갈 수 있는 삶의 원동력이 되 는 지표, 생각들을 의미합니다. 목표가 분명해야 힘들고 어려워도 끈을 놓지 않고 꾸준히 나아 갈 수 있겠지요?^^ 바로 이 목표가 가치관 및 비전이 됩니다. 위 법칙과 내용은 토의·토론에만 적용되는 것은 아닙니다. 앞서 말씀드린 바처럼 다른 사람 들과의 관계에 있어 원활한 의사소통 및 문제해결, 공감하는 마음이 훈련됨으로 인하여 누구에 게나 사랑받고 존경받는 선생님으로 자리매김하실 수 있음을 확신하며, 지금까지 잘 해내 오신 선생님은 마지막 관문까지 또한 잘 해내시리라 믿습니다. 합격은 물론, 선생님들의 앞날에 행복한 동반성장의 날들로 채워지길 소망하고 응원하며 이 책을 택해주신 것에 대한 감사와 미리 축하의 말씀을 전하고 싶습니다.