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책소개
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목차
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LESSON 21 현장에서 입증되는 부사 실력
1. 형용사로 만들어진 부사들 2. 형용사와 관계없이 만들어진 부사들 3. 글의 수준을 높이는 부사의 활용 LESSON 22 어떻게 만드나요? 부사절 1. 영어의 가장 이상적인 단어 배열 (SVO언어) 2. ‘구’와 ‘절’의 차이 3. 특수부사란? 4. 특수부사로 부사절 만들기 LESSON 23 이게 다 뭐예요? 주절, 종속절 1. 절(문장)이 특수부사를 만나서 겪는 변화 2. 절1과 절2의 이름 3. 더 중요한 절은? LESSON 24 최강 영어 실력 - 절을 구로 바꾸기 1. 영어는 내용보다 문법을 먼저 알린다 2. 영어는 중요하고 강조하고 싶은 것을 앞으로 보낸다 3. 부사절을 부사구로 바꾸는 이유 4. 부사절을 부사구로 바꾸지 않는 경우 LESSON 25 부사절을 부사구로 바꾸기 - be동사 1. 주어가 같은 경우 2. 주어가 같지만 단어가 다른 경우 3. 주어가 다른 경우 LESSON 26 부사절을 부사구로 바꾸기 - 일반동사 1. 주어가 같은 경우 2. 주어가 같지만 단어가 다른 경우 3. 주어가 다른 경우 LESSON 27 부사절을 부사구로 바꾸기 - 고급 1. 현재완료 부사절을 부사구로 바꾸기 2. 부정문 부사절을 부사구로 바꾸기 3. 현재완료 부정문 부사절을 부사구로 바꾸기 4. 부사절을 이끄는 기타 특수부사 5. 부사구로 바꾸면 시제가 사라진다 LESSON 28 조동사가 뭘 도와줘? 1. 조동사란 무엇일까? 2. 일반동사가 갖는 부담감 3. 일반동사의 부담감을 덜어 주는 조동사 4. 조동사의 종류 5. may와 might의 뉘앙스 차이 6. should와 ought to의 뉘앙스 차이 7. had better의 뉘앙스 LESSON 29 have to, must, can, could 제대로 쓰기 1. have to의 뉘앙스 2. must의 뉘앙스 3. have got to의 뉘앙스 4. can과 could의 뉘앙스 차이 LESSON 30 can-be able to, will-be going to 구분해서 쓰기 1. can과 could의 뉘앙스 차이 2. can과 be able to의 뉘앙스 차이 3. will과 be going to의 뉘앙스 차이 LESSON 31 will, would, used to 뉘앙스 몰라? 1. will과 would의 뉘앙스 차이 2. would와 used to의 뉘앙스 차이 3. be supposed to와 be to의 뉘앙스 차이 4. shall의 뉘앙스 [Study More] 글 속에서 조동사 확인하기 LESSON 32 조동사 현장 감각 높이기 1. 조동사 끼워 넣기 ① 2. 조동사 끼워 넣기 ② 3. 조동사 끼워 넣기 ③ 4. 조동사 센스 있게 사용하기 [Study More] 조동사가 사용된 생활영어 LESSON 33 과거분사에 대한 한을 풉시다 1. 우리말의 ‘~ㅆ다’는 영어로 -ed 2. 우리말의 ‘~당한/된’도 영어로 -ed 3. ‘~당한/된’이라는 말 만들기 4. 형용사 ‘~당한/된’의 이름은 ‘과거분사’ 5. 과거분사로 명사 수식하기 6. 과거동사와 과거분사 사용하기 7. 과거분사의 위치 [Study More] 동사의 과거형과 과거분사 ① [Study More] 동사의 과거형과 과거분사 ② LESSON 34 현재분사 때문에 영어 포기? 1. 우리말의 ‘~하는’은 영어로 -ing 2. ‘~하는’이라는 말 만들기 3. 형용사 ‘~하는’의 이름은 ‘현재분사’ 4. 현재분사로 명사 수식하기 5. 현재분사의 위치 6. 현재분사와 동명사 구별하기 LESSON 35 분사 실전 감각 높이기 1. 과거분사로 명사 꾸미기 2. 현재분사로 명사 꾸미기 3. 왜 동사로 형용사를 만들까? LESSON 36 분사 자신감이 영어 자신감 1. 분사를 쓰지 않은 글 2. 분사를 추가한 글 3. 분사를 명사 뒤에 쓴 글 4. 분사를 쓰는 이유 [Study More] 글 속에서 분사 확인하기 LESSON 37 be동사가 과연 쉬울까? 1. be동사의 종류 2. be동사의 세 가지 뜻 3. be동사는 주어에 따라 결정된다 4. 나의 be동사 활용지수는? 5. be동사의 4가지 쓰임 LESSON 38 ‘~당하다’라는 말은 이렇게 만들어졌다 1 be동사＋과거분사 2 〈be동사＋과거분사〉는 회화체 말투 3 수동태 문장 만들기 4 수동태 문장 → 과거분사 + 명사 5 과거분사 + 명사 → 수동태 문장 LESSON 39 〈be동사+과거분사〉는 강조의 말투 1 목적어(명사)를 강조하는 방법 2 수동태 문장을 만드는 방법 3 수동태 문장 만드는 연습하기 4 목적어가 2개인 수여동사 5 수여동사 문장을 수동태로 고치는 법 6 전치사 by를 항상 써야 할까? LESSON 40 항상 수동태로 쓰이는 표현들 be interested in… / be satisfied with… / be lost / be gone / be finished with… / be done (with)… / be married to… / be surprised by… / be disappointed with/by… / be taken / be known to… / be born |
저자 소개 1
강의 속으로 저절로 빠져들게 만드는 부드러운 카리스마와 특유의 유머 감각으로 인터넷 강의계의 신화가 된 EBSlang, 메가잉글리시, 스피쿠스의 최고 스타 강사. 지은 책으로는 『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『한국에서 유일한 종합 영문법』, 『Story Writing』 시리즈, 『Academic Writing』, 『이기는 영단어』 등 다수가 있다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버
강의 속으로 저절로 빠져들게 만드는 부드러운 카리스마와 특유의 유머 감각으로 인터넷 강의계의 신화가 된 EBSlang, 메가잉글리시, 스피쿠스의 최고 스타 강사. 지은 책으로는 『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『한국에서 유일한 종합 영문법』, 『Story Writing』 시리즈, 『Academic Writing』, 『이기는 영단어』 등 다수가 있다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버대학교 영어교양학부 겸임교수, California 정부 지원 사회복지 영어 교사, Dens Elementary School assistant 교사 역임.
Writing Solution 프로그램 개발 운영. EBSlang [한국에서 유일한 기초 영문법], [한국에서 유일한 종합 영문법], [뉘앙스 VOCA] 강의.
EBSe [Surprise English], [Talk&Issue] 출연, EBS FM [한일의 쉽게 배우는 영문법] 진행.
『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『대안 영문법』 등의 교재를 통해 실용 영문법 강사로 유명해지다보니 많은 이들이 영문법 강사로만 알고 있지만 사실 그의 주특기는 문법을 접목 시킨 Writing이다. 지금까지 『Academic Writing』, 『Story Writing』 시리즈 등 22권의 Writing 교재를 집필했으며 교육과학기술부 지정 정책 자문위원으로 초등 3~6학년 Writing 프로그램을 개발, 운영한 바 있는 소위 Writing 通으로, Writing 분야에 남다른 열정과 노하우를 가지고 있다. 핵심 문법 포인트가 담긴 가장 작은 단위의 문장에서부터 차근차근 문장을 확장해가면서 자연스럽게 문장 구조를 체득하게 하는 그의 훈련 방법은 강사들 사이에 Writing 교육의 실용적인 대안으로 떠오르고 있다. 『영어 라이팅 훈련』은 실제로 써먹을 수 있는 영문법 포인트를 기반으로 한 그의 철학과 훈련 시스템이 고스란히 녹아 있는 본격 Writing 훈련서이다. 라이팅이 진정한 영어 실력의 가늠자가 되고 있는 요즘, 『영어 라이팅 훈련』은 가르치기도 쉽고 배우기도 쉬운, 실제로 글이 써지는 새로운 Writing을 경험하게 해줄 것이다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버대학교 영어교양학부 겸임교수, California 정부 지원 사회복지 영어 교사, Dens Elementary School assistant 교사 역임.
Writing Solution 프로그램 개발 운영. EBSlang [한국에서 유일한 기초 영문법], [한국에서 유일한 종합 영문법], [뉘앙스 VOCA] 강의.
EBSe [Surprise English], [Talk&Issue] 출연, EBS FM [한일의 쉽게 배우는 영문법] 진행.
『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『대안 영문법』 등의 교재를 통해 실용 영문법 강사로 유명해지다보니 많은 이들이 영문법 강사로만 알고 있지만 사실 그의 주특기는 문법을 접목 시킨 Writing이다. 지금까지 『Academic Writing』, 『Story Writing』 시리즈 등 22권의 Writing 교재를 집필했으며 교육과학기술부 지정 정책 자문위원으로 초등 3~6학년 Writing 프로그램을 개발, 운영한 바 있는 소위 Writing 通으로, Writing 분야에 남다른 열정과 노하우를 가지고 있다. 핵심 문법 포인트가 담긴 가장 작은 단위의 문장에서부터 차근차근 문장을 확장해가면서 자연스럽게 문장 구조를 체득하게 하는 그의 훈련 방법은 강사들 사이에 Writing 교육의 실용적인 대안으로 떠오르고 있다. 『영어 라이팅 훈련』은 실제로 써먹을 수 있는 영문법 포인트를 기반으로 한 그의 철학과 훈련 시스템이 고스란히 녹아 있는 본격 Writing 훈련서이다. 라이팅이 진정한 영어 실력의 가늠자가 되고 있는 요즘, 『영어 라이팅 훈련』은 가르치기도 쉽고 배우기도 쉬운, 실제로 글이 써지는 새로운 Writing을 경험하게 해줄 것이다.
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품목정보
- 발행일
- 2018년 12월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 207쪽 | 542g | 187*257*11mm
- ISBN13
- 9791188669059
출판사 리뷰
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대한민국에서 영문법을 가장 쉽게 알려주는 책
1. 초보자도 쉽게 이해되는 원리 중심 설명 ‘to부정사라고 부르는 이유’, ‘지각동사를 강조하는 이유’ 등 문법이 생긴 배경과 원리를 알려주어 문법용어에 대한 두려움을 없애고, 문법 사용 감각을 키워줍니다. 2. 불필요한 영문법 다이어트 잘 사용하지 않는 문법, 급하지 않은 문법은 과감히 생략하고, 영어를 말하고 쓰기 위해 우선적으로 알아야 하는 필수 문법을 엄선했습니다. 3. 문장이 척척 써지는 특급 비법 〈주어+동사+목적어〉라는 뼈대에 전치사구, 형용사절, 부사절 등을 덧붙이며 어느새 긴 영어 문장이 술술 써지는 놀라움을 경험해 보세요. 4. 전 국민을 위한 영문법 책 영어 공부 입문 학습자, 영어 문법을 체계적으로 정리할 사람, 오랜만에 영어를 다시 시작하는 사람, 말하기·쓰기·시험 등을 위해 영어 체계를 시급히 잡아야 하는 사람 등 전 국민을 위한 영문법 필독서로 강력 추천합니다. EBS 수강생들의 수강평 이해가 안 되는 영문법을 그냥 외워야 하는 것이 힘들었는데, 이 강의는 문법들이 왜 생겨났고 왜 그런 이름이 붙었는지 설명해 줍니다. 또 연결되는 문법들을 순서대로 알려주니 다음 강의가 궁금해집니다. 이렇게 신기한 느낌은 처음이에요! - 조*실 영포자라고 생각했던 제가 관계대명사를 이렇게 쉽게 이해하다니 너무 감동입니다. 분사, 시제, 가정법도 이제 무섭지가 않네요. 문법용어 때문에 영문법을 포기했던 분들에게 강력 추천합니다! - 권*희 단어 몇 개 밖에 모르던 제가 영어 문장을 쓸 수 있게 됐습니다. 잃어버린 세월을 보상받은 느낌이에요. 저같은 영어 초보도 이해할 만큼 쉽고 재미있게 설명해 주십니다. 문법 공부에 실패했던 분들이 이 강의를 통해 상처를 이겨내시길 바랍니다. - 최*림 평생 영어를 공부하고도 왜 영작과 리스닝이 안 될까 고민하다가 이 강의를 듣고 해결의 실마리를 찾았습니다. 그동안의 영어 공부에 배신감을 느끼고 선생님의 명강의에 감탄하면서 ‘언빌리버블’, ‘어메이징’, ‘유레카’를 외쳐댔습니다! - 한*연 단순과거와 현재완료의 차이를 설명해 주는 부분에서 그 탁월함에 무릎을 쳤습니다. 두 시제가 무슨 차이인지 의문조차 품지 않았던 자신이 안타까웠습니다. 이 강의를 통해 내가 왜 영어를 어려워하고 자신감이 없었는지를 깨닫게 되었습니다. - 임* |
