지금은 회사에서 독서경영 기본 과정이라는 교육을 진행하는 독서법 강사가 되었다. 늘 교육을 들으러 오신 분들에게 가장 먼저 알려 드리는 게 있다. 누군가 내 모습을 보고 성장했다고 여긴다면 그 노하우는 바로 이 표현이다.
‘나의 이익보다는 타인의 유익을 위한 노력을 하라.’
몇 배 이상 빨리, 더 제대로 성장하는 놀라운 비결이란 걸 느끼게 될 것이다. --- p.48

지금 당장 다시 책을 읽어 보라. 그러면 지금 내가?전하는 메시지가 눈에 더 띌 것이다. 그런 표현은 보이는 족족 동그라미나 네모를 쳐보라. 그러면 그 단어들이 조금 더 입체적인 모습으로 살아날 것이다. 독서가 더욱 입체적으로 생동감 있게 되면 지금보다 훨씬 더 저자의 관점으로 핵심을 볼 수 있다. 이 글을 읽고 계신 분들도 행복을 찾아 가는 독서여행을 시작하게 되는 것이다. --- p.95

과거와 현재의 업무를 정리하는 것이 ‘필요 주 업무’라면, 미래에 다가올 중요한 업무를 지금부터 시작하는 것은 ‘필요 사전 업무’로 이를 해나가는 것이다. 다시 한번 전체를 정리하고 싶다.
● 정리를 통해 불필요한 것을 버리고 핵심 업무를 찾아 집중하라.
● 정리된 업무를 누구나 공유할 수 있게 보이도록 만들어라.
● 그 정리 정돈된 시스템을 꾸준히 축적해나가라.
● 그렇게 쌓인 데이터를 통해 내가 가진 강점을 잘 파악해서 앞으로 새롭게 가져갈 업무를 미 리 앞당겨 시작하라.
버리고 분류하고 채우는 강력한 정리력. 진짜 인생은 ‘정리 후’에 시작된다. 그러니 지금 당장 정리력을 시작해보길 강력히 권한다. --- pp.156-157

기록을 위한 기록은 그만하고, 제대로 분류해서 기록이 지식의 패턴이 되고 문제해결을 할 수 있는 솔루션, 즉 지식화가 되면 좋겠다. --- p.204

이런 경험을 바탕으로 독서법 강의를 할 때 늘 강조하는 것이 바로 ‘나비 독서모임의 리더가 되는 것’이다. 교육생들은 고개를 절레 절레 흔든다. 자기가 어떻게 독서모임을 진행하느냐고. 반면에 소수의 교육생들은 부족하지만 시작을 한다. 그때 동기부여가 되도록 해주는 표현이 있다.
“깃발 먼저 꽂아라. 그러면 자연스레 사람들이 모여들 것이다.”
나의 독서 멘토인 강규형 대표가 독서모임을 시작하려는 나에게 해준 말이다. --- p.245

[정리력]을 통해 본질을 보려고 노력했다. 많이 보려고 하는 것을 멈췄다. 많이 하려는 것을 멈췄다. 그리고 들여다보았다. 덜 중요한 것을, 덜 소중한 것을 버리기 시작했다. 줄이기 시작했고, 나누기 시작했다. 남은 것이 눈에 보이기 시작했다. 본질적인 것, 핵심에 가까운 것들이 드러나기 시작했다. 무엇을 해야 할지가 명확해지니 행동으로 옮기기가 쉬워졌다. 그렇게 행동하면서 성장하는 법을 배웠다.