추천의 글 | 박노자(오슬로대 한국학 교수)
머리글

제1장 한국 교육 제1의 길, 민주주의 교육을 만나다
해방공간의 교육, 흐린 물과 새로운 물이 섞이다
새교육은 미국 직수입품인가?
사회생활과는 친미 과목인가?
정치가 망친 신학제 논쟁
신라식 민주주의를 꿈꾸다
민들레 곱게 핀 언덕길 넘어 탕크가 갑니다
서적중심학교에서 생활중심학교로, 커리큘럼개조운동
NEA양복감과 한글 간소화 파동
소나무에 대나무를 접붙이다, 제1차 국가교육과정의 탄생
교각살우의 망동, 교육자치제 폐지운동
첫 여교감, 여교장
존 듀이를 넘어서려던 욕망
응답하라 1960
학교 귀퉁이의 교사가 될 것인가, 사회 복판의 교사가 될 것인가?
새교육의 경고
한국 교육 제1의 길

제2장 한국 교육 제2의 길, 국가권력이 만든 두 개의 교육
교육망국론 시대의 교육
풍월을 읊는 가여운 당견
치맛바람에 맞선 ‘7·15 어린이 해방’
국가권력이 교육제도와 이념을 지배하다
‘달세기’를 맞이하는 비과학적 태도
‘노이로제 시대’의 교육, 그리운 사모아
경제성장이 낳은 부작용, 교직이탈과 교직기피
순화불능학생은 관계기관에 고발, 7·30 교육 쿠데타의 교훈
스카이콩콩의 추억, 교육자율화의 시대
두 개의 선언, 두 개의 교육
유전합격 무전낙방, 예체능 입시비리
교원임용고시, 27년 고통의 시작
한국 교육 제2의 길

제3장 한국 교육 제3의 길, 시장이 지배하는 교육
교육 패러다임의 전환, 5·31교육개혁의 파고
새천년의 시작, 학교붕괴, 그리고 조기유학 열풍
공교육 붕괴의 부산물, 자사고의 명과 암
3불정책은 시대착오적 유령인가?
시험민국대통령 이명박의 선물, 일제고사
한국 교육 제3의 길

제4장 한국 교육 제4의 길, 혁신학교의 꿈 문화국가
대안학교를 넘어 혁신학교로
S대학교는 폐교되어야
문화국가를 위한 교육
한국 교육 제4의 길
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