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머리말 / 3
게임 찾아가기 / 6 제1부 교실 체육의 가치 제1장 | 교실 체육의 가치 / 17 1. 교사의 고뇌 / 19 2. 교실 체육의 의의 / 19 3. 체육의 가치 / 20 4. 체육수업과 뇌 발달과의 관계 / 24 5. 교실 체육의 본질적 특성 / 30 6. 교실 체육에서의 고려사항 / 31 7. 교실 체육 전 확인해야 할 사항 / 33 8. 놀이중심 교실체육 / 33 제2장 | 교실 체육 계획을 위한 교사의 역할 / 35 1. 교실 게임 수업을 위한 교사의 책임 / 37 2. 발문하기 / 40 3. 모둠 구성 전략 / 41 제2부 교실 체육의 실제 제3장 | 교실 배치법 / 45 제4장 | 준비운동과 정리운동 / 53 제5장 | 교실 체육을 위한 수업의 구조 / 71 제6장 | 첫 만남, 친구와 친해지기 / 81 제7장 | 뇌 발달하기 / 101 제8장 | 목표를 향해 함께 나아가기 / 123 제9장 | 교실 올림픽 / 165 제10장 | 사랑을 율동으로 / 205 제11장 | 융합교실체육 / 255 제12장 | 민속놀이 / 275 참고문헌 / 287 찾아보기 / 289 |
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