이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
- 국내배송만 가능
- 문화비소득공제 가능
책소개
목차
|
1. 괴롭힘이란 무엇인가?
2. 괴롭힘의 원인은 무엇인가? 3. 가해 학생은 누구인가? 4. 피해 학생은 누구인가? 5. 학교에서의 예방책은 무엇인가? 6. 괴롭힘, 어떻게 대응할 것인가? 7. 괴롭힘, 지도방안은 무엇인가? 8. 부모의 역할은 무엇인가? 9. 괴롭힘에 대한 지도 사례 10. 괴롭힘에 관한 연구 동향 |
저자 소개
저자 : 강진령
미국 indiana univ 상담심리학 박사
전 일리노이 주립대 임상 인턴
전 문화관광부 청소년 상담원 교수
전 한국 교원대학교 학생생활연구소장
현 한국 교원대학교 교육과학계열 교수
저서 : "욱하다 깨달은 성자", "apa 논문작성법" 등이 있다.
전 일리노이 주립대 임상 인턴
전 문화관광부 청소년 상담원 교수
전 한국 교원대학교 학생생활연구소장
현 한국 교원대학교 교육과학계열 교수
저서 : "욱하다 깨달은 성자", "apa 논문작성법" 등이 있다.
품목정보
- 발행일
- 1999년 10월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 쪽수확인중 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788975483714
책 속으로
|
괴롭힘의 여러 가지 원인 중에 피해 학생 당사자 측면에서의 원인은 크게
두 가지로 나누어 볼 수 있다. 즉 가해자와 피해자의 개인적언 특성에서 기인하는것과 지단 속에서 다른 집단원과의 부적절한 사회적 관계 및 부적절한 행동에서 기인하는 것이다. 이 중에서 가해자와 피해자의 개인적 특성에 기인하는 원인은 3장과 4장에서 자세하게 다룰 것이르므 여기에서는 집단 속에서 괴롭힘을 바는 피해자의 사회적 간계 및 행동에서 기인하는 것만을 다룰 것이다. -- pp. 35 |
