‘스스로 생각하는 코딩수학’의 특징

- 코딩하는 습관을 가지도록 유도하기 위해 대화 형식으로 구성되어 있습니다.
- 코딩과 수학이라는 두 마리 토끼를 잡을 수 있도록 코딩과 수학을 연계하였습니다.
- 학생들이 코딩을 단순히 따라하는 것이 아니라 스스로 문제를 발견하고, 고민하고, 해결하는 과정을 익힐 수 있도록 구성되어 있습니다.

■ 저자 한마디

○ 이성자
☞ 학생들이 코딩을 이용하여 역동적인 수학을 경험할 수 있는 좋은 기회를 제공한 책입니다.
○ 김홍겸
☞ 단순히 따라하는 코딩이 아니라 학생들의 수학적인 사고를 촉진하며 코딩을 통해 다양한 문제를 해결해 볼 수 있는 책입니다.
○ 류지혜
☞ 수학을 좋아하지 않는 학생들도 흥미롭게 즐길 수 있는 내용으로 자유학기 교과선택수업에도 활용하실 수 있습니다.
○ 김형식
☞ 학생들이 교과서의 지식만 아는 것 보다는 살아가면서 필요한 다양한 경험을 할 수 있었으면 좋겠다고 생각합니다. 그중 하나가 코딩이라고 생각합니다. 고등학교 과제탐구라는 과목에서 다뤄도 좋은 내용이라고 생각이 듭니다.
○ 강지성
☞ 다양한 문제해결 방법을 통해 학생들의 컴퓨팅 사고력을 향상시켜 이를 기반으로 다양한 교과와 융합하여 문제를 해결할 수 있도록 구성된 책입니다.
○ 오승균
☞ 이 코딩 수학을 통하여...여러분은 논리력과 창의력, 그리고 복잡한 문제를 해결하는 능력이 생길 것입니다.