이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
- 해외배송 가능?
- 문화비소득공제 가능
책소개
목차
|
서문
제1장 언어학과 응용언어학 1. 언어와 언어학 2. 언어학의 하위 분야 3. 응용언어학 4. 응용언어학의 연구 주제 제2장 심리언어학 1. 심리언어학이란 2. 심리언어학의 연구 방법과 연구 분야 3. 심리언어학의 연구 성과 4. 심리언어학의 연구과제 제3장 모국어 습득 1. 모국어 습득에 관한 이론 2. 유아기의 언어습득 3. 아동 언어의 특성 제4장 제2언어 습득론 1. 제2언어 습득론이란 2. 제2언어 습득 이론 3. 제2언어 습득론의 연구 주제 제5장 대조언어학 1. 대조언어학이란 2. 대조분석의 개념과 절차 3. 대조분석 가설의 변화 4. 대조분석의 실제 제6장 학습자 언어 연구 1. 학습자 언어란 2. 오류분석 3. 오류분석 활용-학습자 언어 발달 단계 4. 오류분석의 문제점 제7장 코퍼스 언어학 1. 코퍼스 언어학이란 2. 언어 연구와 코퍼스 3. 학습자 코퍼스의 개념과 구축 제8장 사회언어학 1. 사회언어학이란 2. 사회언어학의 연구 분야 3. 한국어의 사회언어학적 특성 4. 사회언어학과 언어 교육 제9장 언어 정책론 1. 언어 정책이란 2. 한국어 교육 정책 3. 한국어교육 정책의 과제 색인 |
저자 소개
저자 : 이승연
고려대학교 문과대학 언어학과를 졸업하고, 동 대학원에서 국어학 전공으로 석사학위를 받은 후, 논문 「한국어 교육을 위한 학습자 말뭉치의 구축과 활용」으로 박사학위를 취득했다. 고려대학교 한국어문화교육센터에서 강사로 한국어교육을 시작하였으며, 하와이대학교에서 전임강사와 조교수로 근무하였다. 이후 한국학중앙연구원에서 선임연구원을 지내고, 현재 세종대학교 국어국문학과 초빙교수로 재직 중이다.
관련 분류
품목정보
- 발행일
- 2012년 08월 07일
- 쪽수, 무게, 크기
- 278쪽 | 432g | 153*224*20mm
- ISBN13
- 9788959665181
