훈민정음 해례본은 과학적이고 체계적이며 배우고 알기 쉽고 사고력이 우수한 글이기 때문에 세계 기록 문화유산에 등록되었으나, ‘한글을 어떻게 가르치고 학습할 것인가?’이에 대한 과학적이고 체계적인 한글 지도-학습 방법이 없었다. 그래서 26년간, 세계 기록 문화유산답게 기억력이 부족한 아동들도 사고력을 키우며 쉽게 배울 수 있는 한글 지도-학습 방법을 초등교육 현장에 적용하면서 실천 연구해오다가 2007년 초판, 2009년 개정판, 드디어 2012년에 자신만만하게 완성판으로 새롭게‘보물찾기 한글’을 출판하였다.

☞ 이 책은 아동들의 교과서(학습지) 및 교사 · 학부모용 지도서로 개발된 것이므로 웹자료로 부족한 점은 책으로, 책으로 부족한 점은 웹자료로, 서로 부족한 점을 보완하고 장점만을 살려 발음, 읽기, 쓰기의 학습 효과를 극대화시킴 (책에 인터넷 웹자료 연결 쪽 표시, 흥미로운 붙임 딱지 활용)

☞ 책의 특징
1. 기억력이 부족한 아동들도 쉽게 사고력을 키우며 배울 수 있는 교과서
2. 단순히 낱말의 글씨 모양을 외우는 것이 아닌, 교재의 흐름을 따라가며 한글의 과학적이고 독창적인 원리로 자연스레 깨우칠 수 있는 교과서
3. 26년간 연구하며 초등교육 현장에서 검증한 한국 최초의 한글 익히기 교과서
4. 단 두 권의 책으로 겹받침, 겹홀소리(이중모음), 띄어쓰기까지 읽기, 쓰기, 맞춤법을 완전히 해결하여 배우고 알기 쉬운 그 진가를 맛볼 수 있는 교과서
5. 창의적인 받아쓰기 수록 예) 국어→구거, 구거→국어 앉아→안자, 안자→앉아
☞ 자료 개발의 제시 방식
사고력을 키우는 원리 규칙 발견학습 - 한글 조직의 원리와 특성을 이용하여 보물을 찾는 기쁨을 맛보며, 이야기, 만화, 게임, 노래로 즐겁게 배우게 함
① 1권 90쪽 - 준비과정에서 한글 익힘과정 1까지(선긋기~밭침 없는 낱말)
② 2권 90쪽 - 익힘과정 2에서 한글 정리과정까지(된소리~겹받침, 이중모음, 띄어쓰기)
☞ 학습 이용 대상
① 만 4세 이상 아동(유치원 교재), 학부모용 지도서
② 1~2학년 보조 교과서, 교사용 지도서
③ 학원 교재,
④ 한인학교 교재,
⑤ 외국인(For the foreigners) 교재.

한글 교육의 대혁명! 초판, 개정판을 거쳐 책 크기를 더 넓혔고, 좀 더 흥미롭게 붙임 딱지를 사용하도록 하였으며, 무엇보다 쌍받침과 겹받침을 바르게 쓰고 읽을 수 있도록 이야기로 재밌게 구성 보완하여 자신만만하게 완성판으로 나온 이 책은, 온 누리 교과서로 훈민정음 창제 원리와 규칙에 따라 보물을 찾는 것처럼 발견하는 기쁨을 맛보며, 이야기식, 만화식, 게임식, 노래로 즐겁게 배우게 한 종합적인 한글 익히기 책이다. 최초의 한글 익히기 교과서로서 기억력이 부족한 사람들도 쉽게 배울 수 있고, 단순히 낱말의 글씨 모양을 외우는 것이 아닌, 교재의 흐름을 따라가며 한글의 과학적이고 독창적인 원리로 자연스레 깨우쳐 사고력을 키우는 방법으로 하였다. ‘보물찾기 한글 1’은 이야기나, 게임, 노래로 즐겁게 선긋기부터 자음 모음 쓰기 순서에서 받침 없는 낱말과 뜻까지 단계별로 맞춤법을 완전 해결하여 쓰고 읽을 수 있는 한글 익힘 책이다.

일러두기
1. 조금 안다고 중간중간 골라 학습하면 어렵다. 수학처럼 처음부터 단계적으로 1권부터 학습해야 이해하기 쉬우며, 꼭 웹자료(http://user.chol.com/~v1732/frame1.htm)와 같이 쓰기를 하면서 해야 한다. (→ 꼭 인터넷 웹자료와 함께 매일 한 쪽씩 하세요.)
2. 쉽다고 한글을 무조건 지도-학습할 수 있는 것은 아니다. 보물찾기 한글은 교과서이므로 교사 ㆍ 학부모가 먼저 배우고 난 후, 지도-학습해야 쉽게 지도하고 학습할 수 있다.
3. 원리와 규칙을 문법적으로 가르치고 배워서는 안 되며. 느낌으로 발견할 수 있도록 지도해야 한다.