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책소개
목차
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머리말
제1부 교사와 교직 제1장 교사에 대한 이해 1. 교사의 삶 2. 교사의 능력과 자질 3. 멘터로서의 교사의 특성 제2장 교직에 대한 이해 1. 교직관 2. 교직윤리 제3장 교원의 권리와 의무 1. 교원의 권리 2. 교원의 의무 제2부 학습자를 위한 교직실무 제4장 학급경영의 실제 1. 학급경영의 개념 2. 학급경영 계획 3. 학급경영의 실제 4. 학급경영 평가 제5장 학교 교육과정 편성과 운영 1. 교육과정 구성의 방향 2. 교육과정 편성ㆍ운영 지침 3. 중등학교 교육과정 편성 운영·실제 제6장 효과적인 수업기술 1. 교수-학습의 원리 2. 학습자 중심의 지혜로운 교수-학습의 원리 3. 수업을 위한 마음 자세와 전략 4. 효과적인 수업기술 5. 동기유발 6. 효과적인 질문과 응답 제7장 학업성적 및 출석 관리 1. 기본 방침 2. 교과 학습 발달의 평가 3. 출석 관리 제8장 생활지도와 상담 1. 생활지도의 의미 2. 생활지도의 필요성 3. 생활지도의 목적 4. 생활지도의 일반적 원리 5. 생활지도의 영역과 활동 6. 상 담 제3부 교사를 위한 교직실무 제9장 인사와 복무 1. 임 용 2. 신분 및 권익 보장 3. 상훈 및 징계 4. 호봉 및 승급 5. 복 무 제10장 교육관계법 1. 헌 법 2. 교육기본법 3. 초·중등교육법 4. 지방교육 자치에 관한 법률 5. 국가공무원법 6. 교육공무원법 7. 사립학교법 8. 분야별 교육법규 제11장 교직단체 1. 교직단체의 설립 개요 2. 교직단체 관련 비교 3. 교원노조관련 법률과 이해 4. 교원노조법의 이해 5. 단체교섭 및 단체협약 제4부 교육실습 실무 제12장 교육실습의 의의와 목적 1. 교육실습의 의의와 목적 2. 교육실습생의 자세와 태도 3. 교육실습의 내용 제13장 학습지도 계획 및 지도안 작성 1. 학습지도의 단계와 활동 2. 도입 단계의 주요 교수-학습 활동 3. 전개 단계의 특성과 주요 활동 4. 정리 단계의 특성과 주요 활동 5. 학습지도안 작성 제14장 교육실습록 작성 및 평가 1. 교육실습록 작성의 의미 2. 교육실습록의 주요 기재 내용 3. 교육실습록 작성의 유의점 4. 교육실습 평가 부 록 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 1
한국체육대학교 명예교수. 외길을 걸어왔다. 서울교대를 졸업하고 초등학교 교사 7년을 시작으로 고등학교 교사로 15년, 한국체육대학교의 교수로 20년을 재직하며 42년 8개월 교직의 삶을 살았다.
대학에서 20년 동안 교직과목을 가르치며 교사가 되기 위한 학생들을 위한 동아리방을 운영하여 120명 정도의 제자들을 교사로 배출하였다. 매일 새벽 6시에 동아리방에서 학생들을 위해 격려와 용기를 주는 것으로 시작하는 하루하루는 가르치는 삶에 주어진 황금빛 보너스와 같은 것이었다. Lovicher가 되기 위한 꿈을 키우며 뜻을 같이하는 제자들과 작은 나눔을 위해 겨울방학에 제자들과
한국체육대학교 명예교수. 외길을 걸어왔다. 서울교대를 졸업하고 초등학교 교사 7년을 시작으로 고등학교 교사로 15년, 한국체육대학교의 교수로 20년을 재직하며 42년 8개월 교직의 삶을 살았다.
대학에서 20년 동안 교직과목을 가르치며 교사가 되기 위한 학생들을 위한 동아리방을 운영하여 120명 정도의 제자들을 교사로 배출하였다. 매일 새벽 6시에 동아리방에서 학생들을 위해 격려와 용기를 주는 것으로 시작하는 하루하루는 가르치는 삶에 주어진 황금빛 보너스와 같은 것이었다. Lovicher가 되기 위한 꿈을 키우며 뜻을 같이하는 제자들과 작은 나눔을 위해 겨울방학에 제자들과 함께 네팔 산간 오지의 학교를 도와주고 Everest Base Camp(2010년)와 Annapurna Base Camp(2019년, 2020년)를 다녀왔다.
치열하게 살아오면서 힘든 시간은 있었지만 제자들을 길러내며 세계 곳곳을 여행하는 행운을 누렸기에 남은 인생 2막은 가진 재능을 나누며 베푸는 삶을 살기로 했다. 이를 위해 코로나 팬데믹이 끝난 2023년 3월에 그 첫걸음으로 네팔을 택했다. 3개월간 네팔의 청년들을 위해 한국어를 가르치며 네팔의 교육여건이 열악한 학교에 Lovicher의 이름으로 나눔의 손길을 펴기도 했다.
이 책은 나누고 베푸는 삶의 일환이다. 책으로 나누고 필요한 사람에게는 강의를 통해 생각을 베푸는 삶을 살려고 한다. 저서로는 교사를 위한 교육학, 교직 실무, 학교폭력의 예방과 대책, 부모교육 등이 있다.
대학에서 20년 동안 교직과목을 가르치며 교사가 되기 위한 학생들을 위한 동아리방을 운영하여 120명 정도의 제자들을 교사로 배출하였다. 매일 새벽 6시에 동아리방에서 학생들을 위해 격려와 용기를 주는 것으로 시작하는 하루하루는 가르치는 삶에 주어진 황금빛 보너스와 같은 것이었다. Lovicher가 되기 위한 꿈을 키우며 뜻을 같이하는 제자들과 작은 나눔을 위해 겨울방학에 제자들과 함께 네팔 산간 오지의 학교를 도와주고 Everest Base Camp(2010년)와 Annapurna Base Camp(2019년, 2020년)를 다녀왔다.
치열하게 살아오면서 힘든 시간은 있었지만 제자들을 길러내며 세계 곳곳을 여행하는 행운을 누렸기에 남은 인생 2막은 가진 재능을 나누며 베푸는 삶을 살기로 했다. 이를 위해 코로나 팬데믹이 끝난 2023년 3월에 그 첫걸음으로 네팔을 택했다. 3개월간 네팔의 청년들을 위해 한국어를 가르치며 네팔의 교육여건이 열악한 학교에 Lovicher의 이름으로 나눔의 손길을 펴기도 했다.
이 책은 나누고 베푸는 삶의 일환이다. 책으로 나누고 필요한 사람에게는 강의를 통해 생각을 베푸는 삶을 살려고 한다. 저서로는 교사를 위한 교육학, 교직 실무, 학교폭력의 예방과 대책, 부모교육 등이 있다.
품목정보
- 발행일
- 2012년 09월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 635쪽 | 655g | 176*236*35mm
- ISBN13
- 9788963309156
