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1. 특색 있는 배움을 애 하려고 하는가?
2. 특색 있는 배움을 위해 무엇을 하려고 하는가? 3. 특색 있는 배움을 어떻게 하려고 하는가? 4. 행복 4중주로 배움의 깊이를 더하는 대자 독서교육 5. [카드뉴스] 독서는 공부가 아니라 놀이다 6. 언론에 보도된 기사: "또 다른 선생님, 혁신 물꼬 트다" 독서교육 특화 외부강사 초빙 활활 |
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2019년, 3기에 접어든 빛고을혁신학교는 ‘빛고을혁신학교 다시 교육의 본질을 생각하다 학교의 깊이를 더하다 자신의 빛깔을 발하다’는 슬로건 아래 ‘질적으로 성장하는 혁신학교’, ‘모든 학교와 함께 성장하는 혁신학교’, ‘지역사회와 함께 성정하는 혁신학교’를 정책의 방향으로 설정하였다. 이에 언론사(광주드림)와 광주동?서부교육지원청이 공동으로 함께 성장하는 학교문화혁신 사례를 찾아나섰다.
2017년부터 시작, 올해도 총 20여 곳의 학교를 둘러보며 교육과정재구성, 학생자치, 공간혁신 등 학교문화혁신 사례를 적극 발굴, 홍보할 계획이다. 공유와 소통 속에서 질적으로, 모든 학교를 넘어 지역사회와도 함께 성장하는 혁신학교를 꿈꿔본다. 한편 `혁신학교’와 ‘혁신교육’은 장휘국 광주시교육감의 핵심공약 중 하나다. |