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▲관찰력·주의력, 사고력, 기억력, 공간지각력·구성력, 수리력, 상상력·추리력의 6개 영역으로 분류하여 좌뇌와 우뇌가 골고루 발달되도록 꾸몄습니다.
▲색칠하기, 스티커 붙이기, 도형 완성하기 등 흥미로운 문제 구성으로 지능이 고루 발달될 뿐만 아니라 학습에 대한 관심과 의욕을 높이고 사고력과 관찰력을 기릅니다. ▲어린이와 친숙한 상황, 상상력을 자극하는 상황으로 그림책처럼 재미있게 학습하며 상상력과 창의력이 쑥쑥 자라납니다. ▲‘참 잘했어요’ 스티커로 성취감과 학습 의욕을 이끌어 냅니다. ▲혹시 대답이 틀리거나 기대만큼 잘하지 못하더라도 답을 재촉하거나 야단치지 마십시오. 되도록 어린이 스스로 문제를 풀 수 있도록 하고, 어린이가 어려워할 때에만 거들어 줍니다. |