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책소개
목차
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여는 이야기
추천사 제1장 학습코칭에 대하여 제2장 공부에 대하여 제3장 동기에 대하여 제4장 읽기에 대하여 제5장 노트필기에 대하여 제6장 기억에 대하여 제7장 시간 관리에 대하여 제8장 시험에 대하여 제9장 사고력에 대하여 제10장 우리들의 소담소담 |
저자 소개 7
(전)소명중고등학교 교사
삶을 위한 배움을 고민하며 회복된 교육을 꿈꿉니다. 22년간 과학교사로 공교육과 대안교육을 경험하였습니다. 학습코칭 연구모임을 만들어 학생과 학부모, 교사를 섬기고 있습니다. 성장을 돕는 자로 살길 소망합니다.
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시흥능곡고등학교 교사
생명의 근원이 되지만 자신을 뽐내지 않는 물처럼 살기를 소망합니다. 교실 속 학습코칭을 실천하면서 학생들의 성장을 돕는 것에 기쁨을 느끼며 행복한 교사로 살아가고 있습니다.
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현재 한국협동학습연구회 부대표로 중학교에서 도덕을 가르치고 있습니다. 초임 때부터 아이들과 함께 하는 수업을 꿈꾸었으며 ‘교실 속 협동’에서 ‘협동이 삶이 되는 공동체’를 협동모임을 통해 경험하고 있습니다. 현장에서 필요한 협력의 방법을 오늘도 고민하고 살고 있으며, 함께 참여하는 수업을 만들어가기 위해 끊임없이 도전하고 성장해 나가고 있습니다. 전국단위의 연수 강사로 활동하고 있으며, 저서로는 「교실 속 학습코칭 공저(한국협동학습센터 2018)」,「사회적 기술 공저(한국협동학습센터,2014)」, 「진로를 디스하다 공저(한국협동학습센터,2014)」등이 있습니다.
백선아 의 다른 상품
(전)한국협동학습연구회 대표로 학교에서 공동체를 경험한 민주시민이 많아질수록 사회는 살만한 곳이 된다고 믿는 협동학습 신봉자이며, 배움의 목적은 아이들이 하늘로부터 받은 개개인성의 건강한 실현이라고 믿는 개인주의자입니다. 이 둘의 이상적 결합을 고민하는 영어교사로 예원, 예린, 주혁 세 아이의 아빠입니다.
저서로는 「교실 속 학습코칭 공저(한국협동학습센터,2018)」이 있고, 역서로는 「아하, 협동학습 공역(시그마프레스, 2011)」이 있습니다.
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소명중고등학교 교사
말과 글에 대한 이야기 못지않게 아이들과의 농담 따먹기와 박장대소를 정말 좋아하는 국어교사입니다. 학습코칭 연구모임을 하며 학생, 학부모, 교사가 모두 행복한 교실을 꿈꾸는 중입니다.
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스스로 빛을 내지는 않지만 묵묵히 반대편 태양 빛을 받아 비추는 달과 같은 교사의 꿈을 꿉니다. 공부로 괴로워하는 아이들에게 학습코칭이 은은한 희망의 빛이 되기를 소망합니다.
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현재 한국협동학습연구회 공동대표로 중학교에서 수학을 가르치고 있습니다. 협동학습을 만난 것이 교사 인생에 있어 가장 큰 선물이라 여기며 18년 가까운 시간을 한국협동학습연구회와 함께 했습니다. 전국 단위 자격 및 직무연수 강사로 활동하고 있으며, 저서로는 「교실 속 학습코칭 공저 (한국협동학습센터, 2018)」, 「사회적 기술 공저 (한국협동학습센터, 2014)」, 「나눌수록 커지는 수리와 사고 수학×협동 공저 (한국협동학습연구회, 2010)」 등이 있습니다.
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품목정보
- 발행일
- 2019년 03월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 320쪽 | 482g | 152*225*30mm
- ISBN13
- 9791196443900
