대학이 계속해서 무엇을 해야 될까를 고민하며 지속적으로 새롭게 무엇을 해야 될까를 찾으려 하면 더욱 가능성도 커지고 카이스트는 그 역할을 해야 된다. 그래서 한국 대학의 롤모델이 되어야 되고, 새로운 것에 도전해야만 한다.’ 2001년에서부터 2010년까지는 카이스트가 제도에 얽매이지 않으려고 노력을 많이 했습니다. 계속적으로 새로운 것을 도전하고 또 무엇을 할 것인가 계속 고민하고 도전하면 카이스트가 물론 더욱 성장할 것이고, 이것이 바로 카이스트의 임무라고 생각합니다. 그런 것이 제가 바라는 것입니다.

카이스트는 우리나라 과학기술 뿐 아니라 대한민국의 산업화 태동기 국가발전에 기여했고, 교육의 선도적 역할을 주도하면서 대학의 발전과 세계적인 대학으로 도약하는데 진취적이고 도전적인 역할을 감당했다고 자긍심을 갖고 있습니다.

또한 입학사정관제도, 교원 정년보장(테뉴어) 제도, 교원 임용제도, 인류사회의 문제 해결 연구 및 대학의 기부문화 등 굵직한 이슈들을 던지며 화제를 일으켰던 시기였습니다. 미래 인류의 문제를 찾고 문제를 해결하고 창조적인 미래를 열어 가는데 앞장서 왔고, 국가와 국민이 부여한 카이스트의 역할을 잘 감당하며, 이제는 세계가 과학기술의 발전으로 예측할 수 없이 크게 발전하는 시대에 창의적이고 도전적인 교육과 연구문화 정착으로 문제의 해결에서 문제의 정의를 선도하는 글로벌 가치창출 대학으로 교육, 연구, 기술사업화, 글로벌화, 미래 선도 혁신 대학이 되어가고 있습니다.

카이스트는 국제적인 대학의 반열에 올라섰으며, 제4차 산업혁명기 태동기에 국가 발전과 미래의 기회를 주도할 산업의 기회를 창출하고 국가발전의 희망과 자신감을 더욱 불어 넣는 기관이 되기 위해 끊임없이 인공지능, 블록체인, 바이오/뇌 생명공학, 신재생에너지, 로봇 분야 등 혁신적인 기술과 변화를 준비하고 선도하는 융합교육과 융합 연구의 혁신을 통한 리더십으로 미래교육, 인재 육성을 하고 있는 대학으로 성장해 가고 있습니다.