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제1편 교정의 일반이론
제1장 개 관 제1절 교정의 의의와 목적 .................................2 제2절 처벌의 정당성 ..........................................6 제2장 범죄인 처우 및 처우모델 제1절 범죄인 처우 ...........................................9 제2절 범죄인 처우모델(교정처우모델) ..............11 제3장 교정역사론 제1절 세계의 교정역사 ......................................16 제2절 우리나라의 교정역사 ...............................19 제4장 교정시설과 구금제도 제1절 교정시설 ................................................28 제2절 구금제도의 발전 ....................................33 제3절 과밀수용 ..................................................43 제4절 교도소 사회론 .........................................46 제5장 수용자 법적지위와 권리구제 제1절 수용자의 법적지위 .................................48 제2절 수용자의 권리구제제도 ............................50 제2편 시설내 처우 제1장 형집행법 개관과 총칙 제1절 형집행법 개관 ......................................62 제2절 형집행법 총칙 .......................................64 제2장 수용과 이송 제1절 수 용 .....................................................72 제2절 수용자의 이송과 국제수형자 이송 .......84 제3장 물품지급과 영치 및 의료처우 제1절 물품지급 ...............................................86 제2절 영 치 ....................................................92 제3절 위생과 의료 ...........................................98 제4장 접견·서신 및 전화통화 제1절 접 견 ....................................................106 제2절 서신수수 ..............................................113 제3절 전화통화 ................................................118 제5장 종교와 문화 제1절 종 교 ....................................................123 제2절 문 화 .....................................................126 제6장 특별한 보호와 엄중관리대상자 제1절 특별한 보호대상자 .............................133 제2절 엄중관리대상자 ....................................146 제7장 수형자 처우와 분류 제1절 수형자 처우 ........................................155 제2절 수형자 분류 .........................................160 제3절 누진처우 ..............................................184 제8장 교육과 교화프로그램 제1절 교 육 ...................................................187 제2절 교화프로그램 ......................................196 제9장 교도작업과 직업훈련 제1절 교도작업 .............................................198 제2절 직업훈련 .............................................213 제10장 안전과 질서 제1절 계 호 ...................................................219 제2절 교정장비 ...............................................228 제11장 규율과 상벌 제1절 규율과 포상제도 .................................246 제2절 징 벌 ...................................................248 제3절 형사벌칙 제도 .......................................269 제12장 미결수용자와 사형확정자의 처우 제1절 미결수용자의 처우 ..............................271 제2절 사형확정자의 처우 ................................277 제13장 시설내 처우의 종료 제1절 석 방 ....................................................283 제2절 사 망 .....................................................286 제3편 처우의 사회화 제1장 사회적 처우(개방처우) 제1절 개방처우의 개관 .................................290 제2절 개방처우의 유형 .................................291 제2장 사회내 처우 제1절 개 관 ....................................................305 제2절 중간처벌 ..............................................306 제3절 가석방제도 ..........................................309 제4절 보호관찰제도 .......................................325 제5절 사회봉사명령·수강명령제도 ...............327 제6절 갱생보호제도 ......................................337 제7절 지역사회교정 ........................................339 제3장 교정참여와 민영교도소 제1절 외부인사의 교정참여 ..........................341 제2절 민영교도소 ............................................345 제4편 교정판례 총정리 |
본명 : 함승한
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기본서이면서 요약집이면서 최종정리서가 되는 완벽핵심정리교재!!
본서의 집필이유이다. 1. 본서는 최근 출제경향에 부합하는 최고의 완벽정리 수험서이다. 2. 본서는 기본서의 내용 중 출제되는 곳만을 정리한 도표식 핵심요약집이다. 3. 본서는 2001~2019년까지의 7ㆍ9급 공채, 경력채용, 각종 승진시험, 사법시험 기출지문을 철저히 분석하여 수험생 입장에서 쓴 정통 핵심정리서이다. 4. 본서는 최근 개정 법령을 완벽하게 반영한 백프로 만점 교정학 수험서이다. 01 교재 선택은 매우 중요하다!! 여러분이 치르는 시험은 전쟁과 같다. 무기가 좋아야 전쟁에서 승리할 수 있다. 그래서 무기의 선택은 매우 중요하다. 교재를 잘못 선택하게 되면 공부하는데 훨씬 힘이 들고 아무리 열심히 해도 좋은 성적을 거두지 못한 경우도 흔하다. 02 교재의 내용과 질은 천차만별이다!! 기본서가 다 거기서 거기지 하는 생각을 할 수 있는데, 절대 그렇지 않다!! 책을 펴보면 일단 공들여 만들었는지 대충 만들었는지가 다르다. 알바 등을 써서 책을 만든다든지, 시험경향과 동떨어지게 지나치게 학설 위주로 도배되어 있는 책들도 있다. ‘유명 강사 이름이 표지에 있다해서 어려니 알아서 잘 만들었겠거니’라고 생각하면 절대 안 된다. 시험에서 자신감은 매우 중요합니다!! 이 책에 없는 것은 없고, 만약 없다면 그것은 틀리라고 내는 문제라고 보면 됩니다. 그리고 그 문제는 찍어서 맞추면 되는 것입니다. 수험생이라면 당연히 그렇게 공부해야 하고, 만약 그 틀리라고 내는 문제를 맞추기 위해 같은 종류의 기본서 1-2권의 책을 더 사서 공부하는 것은 매우 위험한 짓입니다. 본서는 지난했던 지난날의 나의 수험생활의 결과물입니다. 본서를 통해 수험기간이 조금이나마 단축되기를 진심으로 기원합니다. 마지막으로 평생을 헌신적으로 살아오신 부모님께 이 책을 두 손 모아 고개 숙여 바칩니다. |