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책소개
목차
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1과정 모음 익히기
2과정 자음 익히기 3과정 소리찾기 4-1과정 소리찾기와 받침 익히기 1 4-2과정 소리찾기와 받침 익히기 2 4-3과정 소리찾기와 받침 익히기 3 부록 |
저자 소개2
광주교육대학교를 졸업하고 세한대학교 교육대학원 특수교육과 석사과정에 진학 후 졸업, 조선대학교 교육대학원 특수교육과 박사과정을 수료하였다. 관산북초 외 16개 초등학교 교사 교감 교장으로 근무하였다. 초등교사 교감 교장 자격, 유치원 2정, 전문상담교사 1급, 특수교사 1급 자격을 소지하고 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2019년 12월 12일
- 쪽수, 무게, 크기
- 92쪽 | 210*297*15mm
- ISBN13
- 9791196872038
출판사 리뷰
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아이에게 동화를 읽어 주는 부모의 마음은 누구나 같을 것이다. 아이 스스로 한글을 깨칠 수 있기를 바라면서 동화책을 읽어 주는 부모가 꼭 알아야 할 것들이 이 책에 있다. 어린이용의 각 면마다 지도자가 어떤 말을 어떻게 해야 하는지를 교과서와 지도서처럼 따로 실었다. 어린이가 보는 것은 단지 몇 개의 자음 그림과 두 개의 모음 기호이다. 긴 말이 필요 없다. 아이들이 한글을 스스로 깨칠 수 있기를 바라면 반드시 이 책을 읽어 볼 것을 권한다. 모두 4개의 과정으로 되어 있는데 1과정 모음 익히기, 2과정 자음 익히기만 읽어도 ‘아하!’ 하고 무릎을 칠 것이다.
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