통번역사 교육 ABC
역자서문
저자서문

1. 통번역사 교육의 이론과 실제

2. 통역과 번역의 기본 구성요소와 특수성

3. 통역사·번역사가 되는 길

4. 통역사·번역사의 기본교육
4.1 통번역 이론의 기초
4.1.1 통역·번역 기초이론
4.1.1.1 ‘통번역’ 용어의 의미
4.1.1.2 언어 및 민족적 장벽
4.1.1.3 언어 및 민족적 장벽의 극복방법
4.1.1.4 행위로서의 통번역 - 통번역의 사회적 책임
4.1.1.5 간접 의사소통으로서 통번역
4.1.1.6 텍스트로서의 통번역
4.1.1.7 언어 및 민족적 장벽
4.1.1.8 통번역 변환의 수단
4.1.1.9 출발어 및 도착어 텍스트의 의미와 구조의 유사성
4.1.1.10 통번역 과정의 내용
4.1.2 통번역의 능력과 연습과제
4.2 통번역의 테크닉
4.2.1 도착어 텍스트 언어형식의 문제
4.2.1.1 통번역 텍스트 언어형식
4.2.1.2 도착어 텍스트 언어형식
4.2.2 통번역의 내용전달
4.2.2.1 통번역 내용전달의 이해
4.2.2.2 번역시 내용전달의 문제
4.2.3 최적의 번역표현 찾기
4.2.3.1 알아야 할 것들
4.2.3.2 최적의 번역표현 찾기 능력

5. 통번역의 일반능력 배양
5.1 통번역의 종류 전문 지식 및 기술
5.1.1 번역 능력 및 숙달
5.1.2 통역 능력 및 숙달
5.1.2.1 통역에 필요한 능력 및 숙달
5.1.2.2 시역 능력 및 숙달
5.1.2.3 문장단위 통역의 능력 배양 및 숙달
5.1.2.4 대화체 통역의 능력과 숙달
5.1.2.5 순차통역 능력배양
5.1.2.6 동시통역 능력 배양
5.2 통번역 실습의 일반원칙

6. 통번역의 전문능력 배양
6.1 해당분야 학습 및 관련 전문용어 습득
6.1.1 전문용어 학습
6.1.2 전문분야 입문 수업
6.2 전문 통·번역 숙달훈련
6.3 전문통번역 주제 선정

7. 통번역사 양성을 위한 과정 종합

부록 통역과 번역에 쓰이는 용어들
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