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책소개
목차
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제1편 지역사회간호학
01 지역사회간호학 구조분석 ····· 10 02 김동현 전공보건의 맥 지역사회간호 구조화 ···· 23 제1장 지역사회간호 개론 26 01 지역사회간호의 이해 · 26 02 지역사회간호의 개념틀(Framework) ··· 28 03 지역사회간호의 주요 논점 · 29 제2장 지역사회간호 이론 34 01 체계이론 34 02 교환이론 35 03 뉴만의 (건강관리)체계이론 ····· 36 04 오렘의 자가간호이론 · 37 05 로이의 적응이론 ··· 39 06 기획이론 40 07 마가렛 뉴만의 확장이론 · 41 제3장 건강증진과 보건교육 · 44 01 건강증진의 개요 ·· 44 02 국민건강증진 종합계획 ··· 47 03 건강증진 관련 이론 ··· 51 04 건강증진사업의 실제 · 59 05 보건교육의 이해 ··· 62 06 보건교육의 수행 ··· 69 07 보건교육 평가 · 82 제4장 지역사회간호 보건행정 ··· 86 01 국가보건의료체계 · 86 02 보건의료자원 ··· 90 03 보건의료조직 ··· 92 04 보건의료재정 ··· 93 05 일차보건의료 ··· 95 06 보건사업기획 ··· 96 제5장 지역사회간호 간호과정 ··· 102 01 지역사회 간호사정 ····· 102 02 지역사회 간호진단 ····· 106 03 지역사회 간호계획 ····· 108 04 지역사회 간호수행 ····· 111 05 지역사회 간호평가 ····· 112 06 지역사회 간호활동 및 수단 ····· 113 07 사례관리와 방문간호 · 114 제6장 역학과 질병관리 ···· 118 01 역학개론 ···· 118 02 역학모형 ····· 121 03 질병의 역학관리 및 지표 ··· 123 04 역학적 사상 측정지표 ····· 124 05 건강검진의 진단검사 · 129 06 역학적 연구 ····· 132 07 감염병 관리/만성병 관리 ··· 136 제7장 가족간호 ·· 144 01 가족간호의 개요 ··· 144 02 가족간호 이론 · 148 03 가족간호과정 ··· 152 04 취약가족 ····· 158 04-1 가족폭력의 유형 ··· 161 제8장 학교보건 ·· 166 01 학교보건 개요 · 166 02 학교간호과정 ··· 168 03 학교보건서비스 ····· 169 05 학교보건(관련)법 · 180 06 학생건강관리-감염병관리 242 07 학교환경관리 ··· 249 제9장 직업건강간호(산업간호) ·· 256 01 직업건강간호의 이해 · 256 02 산업재해의 예방(사고예방) ····· 258 03 작업환경관리 ··· 263 04 사업장/근로자 건강관리 268 제10장 환경과 건강 ··· 272 01 환경보건의 이해 ··· 272 02 환경요인과 건강 ··· 273 제11장 재난관리 ··· 288 01 재난의 이해 ····· 288 02 재난간호 ····· 289 제2편 정신간호학 01 정신간호학 구조분석 · 292 02 김동현 전공보건의 맥 정신간호 구조화 · 303 제1장 정신간호의 주요개념 · 306 01 정신건강의 개념 ··· 306 02 정신장애의 개념 ··· 307 03 중추신경계의 구조와 기능 · 307 04 정신 심리-사회문화적 접근 ··· 313 05 정신간호의 이론적 모형 · 325 06 치료적 관계와 의사소통 · 331 07 정신간호과정 ··· 341 제2장 정신간호의 주요 장애 ····· 348 01 불안장애 ····· 348 02 강박 및 관련 장애 352 03 외상 및 스트레스 관련 장애 ··· 355 04 해리장애 ····· 361 05 신체증상 및 관련 장애 ··· 362 06 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애 ····· 366 07 우울장애 ····· 371 08 양극성 장애 ····· 374 09 인격장애 ····· 376 10 섭식장애 ····· 385 11 물질관련 및 중독장애 ····· 390 12 신경인지장애 ··· 405 13 성관련 장애 ····· 406 14 수면각성장애 ··· 411 15 아동 청소년 정신장애 ·· 417 제3장 정신장애의 치료와 간호 ·· 426 01 개인정신치료 ··· 426 02 인지행동치료 ··· 434 03 집단치료 ····· 443 04 가족치료 ····· 448 05 정신약물치료 ··· 457 06 신체적 치료 ····· 468 제4장 정신간호 주요 이슈 ···· 470 01 위기 및 재난간호 · 470 02 자살과 간호 ····· 473 03 학대와 폭력 ····· 475 |
저자 소개 3
서울대학교 간호대학을 졸업, 서울대 보건대학원 석사·박사학위를 취득했다. 이화여대, 한양대, 경희대 등 간호학과 강사와 이그잼임용학원 전공보건 대표강사, 구평회고시학원, 희소고시학원 전공보건 대표강사로 근무했으며 현재 에듀윌 간호직 및 보건직 대표강사이다.
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- 2019 보건임용 1 차 합격
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- 가톨릭대학교 보건대학원 보건학 석사
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- 가천대, 극동대, 을지대 외래교수
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품목정보
- 발행일
- 2020년 01월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 480쪽 | 190*260*30mm
- ISBN13
- 9791156839002
출판사 리뷰
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본 교재는 보건교사 임용시험을 준비하는 선생님들을 위해 만들어졌습니다.
이 책은 전공과목인 간호학을 석·박사과정에서 공부하듯 더 깊이 연구하거나 또는 분 석하고자 하는 목적으로 만들어지지 않았습니다. 오직 보건교사 시험에 효율적·효과 적으로 대비할 수 있도록 돕는 것이 유일한 목적입니다. 이러한 목적 아래 만들어진 교재는 시험에 출제된 내용이 무엇인지 또 앞으로 출제가능 성이 높은 영역은 어떠한 부분인지를 선명하게 보여줄 수 있어야 한다고 생각합니다. 그에 따라 이번 개정에서는 우선 지역사회간호학의 논리적 흐름을 개론-미시이론- 거시이론-실제(분야)의 형태로 재편하여 제1장 지역사회간호개론(개론), 제2장 지역 사회간호 이론, 제3장 건강증진과 보건교육(여기까지 미시이론), 제4장 지역사회 보건 행정, 제5장 지역사회 간호과정, 제6장 역학과 질병관리(여기까지 거시이론), 제7장 가족간호에서 제10장 환경과 건강까지(실제 또는 분야)로 편성하였습니다. 이러한 체 계적 접근으로 복잡하고, 광범위한 지역사회간호학이 쉽게 잘 정리될 수 있을 것이라 기대합니다. 또한 최근 출제가 집중되고 있는 관련 법령들의 개정 영역을 충실하게 반영하여 시험에 잘 대비할 수 있도록 하였습니다(학교보건 관련 법령). 또한 정신간호학 영역의 경우 초판의 틀을 유지하면서 치료적인 영역, 즉 약물치료와 비약물치료의 여러 영역들을 보다 상세하게 서술하여 학습에 도움이 될 수 있도록 하였습니다. 정신간호학의 출제 난이도가 높아지고 있는 출제경향을 고려할 때 교재를 통한 충실한 학습이 고득점의 이 유가 될 것이라 생각됩니다. |
