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Unit 1
1.1 Our School (p.2) 1.2 How old are you(p.8) 1.3 My Country (p.14) 1.4 Teacher Says (p.20) Unit 2 2.1 Let’s go to school! (p.26) 2.2 Let’s go to the classroom! (p.32) 2.3 What’s in my school bag(p.38) 2.4 How do you feel(p.44) Unit 3 3.1 Delicious Fruits (p.50) 3.2 Yummy Vegetables (p.56) 3.3 The Food Pyramid (p.62) 3.4 Fruit Salad Recipe (p.68) Unit 4 4.1 Merry Christmas! (p.74) 4.2 Merry Shapes (p.80) Unit 5 5.1 My Body (p.86) 5.2 My Five Senses (p.92) 5.3 Taking Care of Myself (p.98) 5.4 Things I Do Every Day (p.104) Unit 6 6.1 Welcome to Our Home (p.110) 6.2 I love my family! (p.116) 6.3 Let’s shop for clothes! (p.122) 6.4 A Fashion Show (p.128) Unit 7 7.1 The Animal Kingdom (p.134) 7.2 Big or Little (p.140) Unit 8 8.1 My Town (p.146) 8.2 People in My Town (p.152) 8.3 Where do they work(p.158) 8.4 Vehicles (p.164) Unit 9 9.1 A, B, C, D (p.170) 9.2 E, F, G, H (p.176) 9.3 I, J, K, L (p.182) 9.4 M, N, O, P (p.188) Unit 10 10.1 Q, R, S, T, U (p.194) 10.2 V, W, X, Y, Z (p.200) |
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Characteristics of Lollipop 롤리팝의 특징은?
- 유아의 생활과 밀접한 주제를 선정하고 핵심어휘만 뽑아 구성하였습니다. - 손근육발달 및 우뇌발달을 자극하는 쉽고 재미있는 활동으로 영어학습에 흥미를 갖게 합니다. - 초등학교 영어학습에 필요한 기초 어휘와 표현을 습득하기에 효과적입니다. - 학습동기를 유발하여 학습자 스스로 적극적으로 참여하는 영어수업이 가능합니다. - 비판적 사고력, 문제해결능력, 창의력 발달에 도움을 줍니다. - 이해하기 쉬운 구성과 체계적인 지도방법을 제시하여 가르치기 편합니다. Teaching Methodologies 롤리팝의 교육법은? - Natural Approach, Total Physical Response (TPR), Engage-Study-Activate (ESA) Model의 교육방법론을 기반으로 학습자 중심의 자연스럽고 활동적인 학습법을 강조합니다. - 제2언어 학습시 이용하는 모국어로 습득한 기초적인 사전지식(prior knowledge)과 자연스런 학습능력 (natural learning ability)을 통해 제2언어로서 영어를 배우는 학습과정을 따릅니다. - 어휘습득을 통한 영어학습(Learning English through Vocabulary Acquisition)을 지향합니다. - 철저하게 짜여진 8단계의 지도과정(Lollisteps)에 따라 체계적이고 효과적인 학습을 진행합니다. |