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중앙 한국어 5급 : 듣기·말하기
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책소개

목차

머리말
일러두기
교재 구성표

1과 건강한 생활
2과 더불어 사는 사회
3과 미래를 향한 발돋움
4과 자연과 환경
5과 광고의 세계
6과 한국인의 언어
7과 다섯 가지 색의 조화, 한식
8과 경제와 합리적인 소비
9과 생활 속의 과학 이야기
10과 소설과 영화의 만남

듣기 지문
모범 답안
어휘 색인

저자 소개 1

현재 중앙대학교 국어국문학과 교수입니다. 언어의 의미를 밝히는 일과 언어 의사소통에 관한 연구 및 교육에 많은 관심을 가지고 있습니다. 특히 영·유아기 때부터 다른 사람과 원활하게 의사소통하는 능력을 기르는 것이 중요하다고 생각하여 영·유아들을 위한 언어 의사소통 교육 도서인 〈베이비 커뮤니케이션〉 시리즈를 기획하였습니다. 〈베이비 커뮤니케이션〉 시리즈인 『울지 말고 말하렴』, 『‘싫어’, ‘몰라’ 하지 말고 왜 그런지 말해 봐!』, 『다른 사람이 말할 때 끝까지 잘 들어 보렴』, 『물어보길 참 잘했다!』, 『이럴 땐 어떻게 말하지?』를 썼습니다. 그 밖에 옮긴 책으로 『언
현재 중앙대학교 국어국문학과 교수입니다. 언어의 의미를 밝히는 일과 언어 의사소통에 관한 연구 및 교육에 많은 관심을 가지고 있습니다. 특히 영·유아기 때부터 다른 사람과 원활하게 의사소통하는 능력을 기르는 것이 중요하다고 생각하여 영·유아들을 위한 언어 의사소통 교육 도서인 〈베이비 커뮤니케이션〉 시리즈를 기획하였습니다.

〈베이비 커뮤니케이션〉 시리즈인 『울지 말고 말하렴』, 『‘싫어’, ‘몰라’ 하지 말고 왜 그런지 말해 봐!』, 『다른 사람이 말할 때 끝까지 잘 들어 보렴』, 『물어보길 참 잘했다!』, 『이럴 땐 어떻게 말하지?』를 썼습니다. 그 밖에 옮긴 책으로 『언어 커뮤니케이션』 등이 있습니다.

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품목정보

발행일
2019년 02월 28일
쪽수, 무게, 크기
156쪽 | 188*258*20mm
ISBN13
9788972079088

출판사 리뷰

[들어 봅시다]의 단원은 ‘생각해 보기’와 ‘들어보기’ 두 가지로 되어 있다. ‘생각해 보기’는 주제와 관련된 내용으로 짧은 대화나 설명형 지문이다. 이 부분을 듣고 간단하게 요약해 보기를 한다. ‘들어 보기’는 대화, 강연, 대담, 토론, 인터뷰 등 다양한 텍스트 유형으로 구성하였다. ‘듣기 전 활동’, ‘듣기’, ‘듣기 후 활동’을 중심으로 구성되어 있다.

학습자 중심, 과제 중심의 [이야기해 봅시다]는 [듣기]와의 연계성을 고려하였다. 실생활에 적용 가능한 주제를 정하여 이와 관련된 과제 활동을 설정하였다. 또한 과제 수행을 하기 위한 의사소통 기능과 표현을 선정하였다. [말하기]의 단원은 도입, 생각해 보기, 표현해 보기, 과제 수행하기 순으로 구성하였다.

부록은 [듣기 지문]과 [모범 답안], [어휘 색인]으로 구성하였다. [듣기 지문]은 ‘생각해 보기’와 ‘들어 보기’에 나온 대화나 독백이므로 학습자들이 그 내용을 확인할 수 있도록 하였다. [모범 답안]은 [들어 봅시다]와 [이야기해 봅시다]의 연습 문제나 질문에 대한 모범 답을 수록하였고, [어휘 색인]은 교재에 출현한 어휘들을 교재 구성의 순서대로 제시하여 학습자들이 쉽게 확인할 수 있도록 하였다.

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