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목차
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Unit 0 시작하기 - 불규칙 동사 과거형
Unit 1 ‘지금' 하고 있는 것을 말하고 싶을 때 ‘지금 ~해’ am/is/are -ing Unit 2 ‘원래' 하는 걸 말하고 싶을 때 ‘(원래) ~해’ 동사 현재형 Unit 3 예측이나 예상을 말하고 싶을 때 ‘~할 걸, 할 거야’ will Unit 4 추측을 말하고 싶을 때 ‘~할지도 몰라’ may & might Unit 5 ‘과거'에 한 일을 말하고 싶을 때 ‘~했어, 했었어’ 동사 과거형 Unit 6 형용사나 명사로 지난 상황을 말하고 싶을 때 be동사 과거형 & when Unit 7 ‘그때' 하고 있던 걸 말하고 싶을 때 ‘~하고 있었어’ was/were -ing Unit 8 과거에서 지금까지 연결된 일이나 경험을 말하고 싶을 때 ‘~했어, 해봤어’ have p.p. Unit 9 할 수 있었던 걸 말하고 싶을 때 ‘~할 수 있었어’ could Unit 10 상대의 입장에서 의견이나 조언을 말하고 싶을 때 ‘(나라면) ~할거야’ would |
저자 소개1
유학시절 초창기, 저자는 암기를 통해 외운 말만 할 수 있었는데, 어느 순간 새로운 문장을 암기하는 접근법이 아니라, 이미 알고 있는 요소를 응용해서도 충분히 다양한 문장을 만들어 낼 수 있다는 것을 깨달았고, 그때부터 영어가 비로소 편해지면서 재밌어졌고, 영어 실력도 급속도로 늘기 시작했다. 이러한 깨달음의 경험을 공유하고자 교재를 만들기 시작했다.
저자는 자체 제작한 영작 자료와 교재들을 이용해 15년 이상 강의하고 있으며, 교재 또한 학생들과 함께 성장하며 꾸준히 업그레이드되었다. 저자는 현재는 이런 교재들을 개발하고 만드는 작가이자, 강의를 통해 더 많은 사람들과 소
유학시절 초창기, 저자는 암기를 통해 외운 말만 할 수 있었는데, 어느 순간 새로운 문장을 암기하는 접근법이 아니라, 이미 알고 있는 요소를 응용해서도 충분히 다양한 문장을 만들어 낼 수 있다는 것을 깨달았고, 그때부터 영어가 비로소 편해지면서 재밌어졌고, 영어 실력도 급속도로 늘기 시작했다. 이러한 깨달음의 경험을 공유하고자 교재를 만들기 시작했다.
저자는 자체 제작한 영작 자료와 교재들을 이용해 15년 이상 강의하고 있으며, 교재 또한 학생들과 함께 성장하며 꾸준히 업그레이드되었다. 저자는 현재는 이런 교재들을 개발하고 만드는 작가이자, 강의를 통해 더 많은 사람들과 소통하려 노력하는 강사다.
저자는 자체 제작한 영작 자료와 교재들을 이용해 15년 이상 강의하고 있으며, 교재 또한 학생들과 함께 성장하며 꾸준히 업그레이드되었다. 저자는 현재는 이런 교재들을 개발하고 만드는 작가이자, 강의를 통해 더 많은 사람들과 소통하려 노력하는 강사다.
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품목정보
- 발행일
- 2020년 03월 16일
- 지원기기
- 크레마,PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원),아이폰,아이패드,안드로이드폰,안드로이드패드,전자책단말기(저사양 기기 사용 불가),PC(Mac)
- 파일/용량
- EPUB(DRM) | 23.97MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 9.9만자, 약 2.6만 단어, A4 약 62쪽 ?
- ISBN13
- 9791190278249
- KC인증
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