이 책은 한마디로 과학자의 치밀함과 분석력으로 완성한 친절한 영문법 책!

토종 한국인으로서 원어민을 제치고 1등 프레젠테이션 상을 받은, 미국 일리노이 대학 분자생리학 박사 김재연의 영어 비법! 기초에서 고급 구사 영어까지 가는 비법 제시!

‘나의 영어’에 대한 정의를 새롭게 하다!

한국에서 태어나 평범하게 교육받고 20대 후반까지 한국에서 산 저자 김재연. 그런 그는 어떻게 자신의 영어를 변화시켰을까? 자신과 같은 교육수준, 같은 직업군에 있는 어느 누구와도 말과 글로써 경쟁할 수 있는 그런 영어가 목표가 되어야 한다고 저자는 말한다. 스스로가 주인이 되어 말할 수 있는 자신만의 영어 개발하기. 그런 영어 배워보자.

말을 만들고 글을 쓰게 하는 문법을 배우다!

영어문장의 골격을 이루는 동사와 명사로부터 시작해서 이들을 전치사로 어떻게 연결하는지 영어문장에 의미를 불어넣어주기 위해 시제는 어떻게 선택할지, 내 말에 감정을 실으려면 어떤 조동사가 적절할지, 자신의 의견과 주장을 표현하기 위해서 가정법은 어떻게 쓸 것인지 이 모든 것을 영어문장을 만드는 관점에서 다시 시작하자.

① 문법 자체 아닌 경쟁력 있는 영어

이 책은 문법을 다루고 있지만 문법 자체가 초점은 아닙니다.　‘우리 한국인이 어떻게 영어로 말하고 글을 쓰는 데 있어서 경쟁력 있는 영어를 할 수 있을까’에 그 핵심이 있습니다. 단순히 의사소통할 수 있는 영어를 넘어서 우리가 원어민이나 영어가 유창한 이들과 말로 글로 경쟁할 수 있는 그런 영어를 어떻게 배울 수 있을지, 그러려면 영어를 어떻게 접근해야 할지가 그 관심입니다.

② 영어 문장을 만들 수 있도록 단계적으로 구성

이 책은 영어문장을 만드는 데 필요한 성분들을 단계적으로 설명하고 있습니다. 그래서 가능하면 앞 장의 예문들에서는 뒷장에서 배울 부분을 사용하지 않고 그때까지 배웠던 내용만을 이용해서 예문을 구성하려고 했습니다. 그래서 영어문장을 어떻게 만들어야 할지 기초부터 배우려고 한다면 첫 장의 ‘동사’ 편부터 시작해서 연속적으로 보는 것이 도움이 될 것입니다. 하지만 각 장은 또 독립적이기도 합니다. 그래서 필요한 부분을 따로 보더라도 영어문장을 말하고 쓰는 관점에서 문법을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 그리고 예문은 가급적 쉬운 영어단어를 사용하려고 했고 연습문제에서는 그 뜻을 적어서 가능하면 사전을 덜 찾고 이 책을 접할 수 있도록 하고자 했습니다.

③ 한국인의 입장에서 설명

이 책은 자신의 영어수준을 높이기 위해서 노력하고 고민하는 모든 분들을 위한 책입니다. 영어를 잘하고 싶지만 항상 멀게만 느껴지는 분들에게는 영어문장을 어떻게 접근해서 배우는 게 좋을지 우리 한국인의 입장에서 단계적으로 설명하려고 했습니다. 영어에 어느 정도 자신이 있는 분들이나 자신의 영어수준을 한 단계 높여서 세계의 누구와도 영어로 경쟁할 수 있는 그런 꿈을 가지고 계시는 분들에게는 그런 경쟁력 있는 영어를 어떻게 배울 수 있는지 그 길을 보여주려고 했습니다.

이런 문법들이 영어문장을 만드는 데 실제적으로 도움이 되기 위해 각 장은 두 부분으로 구성되어 있습니다.

① 본문
먼저 본문에서는 각 문법사항들을 예문을 통해서 영어문장을 만드는 측면에서 설명하고 있습니다. 이들을 배워서 이해한 다음에 해야 할 것이 자기 것으로 만들기 위한 훈련입니다.

② 연습문제
각 장마다 배웠던 문법을 토대로 직접 영어문장을 만들어보는 연습문제가 있고 그 해답과 설명이 따르고 있습니다. 뭔가를 익히기 위해서는 반복학습이 중요합니다. 그래서 연습문제는 스스로 먼저 풀어본 다음에 해답과 거기에 따른 설명을 보면서 본문에서 배웠던 내용을 다시 한 번 복습할 수 있는 기회를 가져야 합니다.

③　목차 순서 및 설명
이 책은 문법을 통해 어떻게 경쟁력 있는 영어를 할 수 있는 길로 가는지를 하나하나 보여주고 배울 수 있도록 했습니다. 그래서 문법을 다루고 있지만 문법은 부수적인 것입니다. 이 책은 ‘내가 하고 싶은 말을 어떻게 영어문장으로 만들 수 있는가’에 초점을 두고 이런 영어문장을 만드는 관점에서 문법을 접근하고 있으며 다음의 순서로 구성하였습니다.

UNIT 1 영어 문장의 벽돌: 동사
영어문장의 벽돌이라 할 수 있는 동사와 명사부터 시작합니다. 이들은 문장의 골격인 주어와 서술어를 만들어주기 때문입니다. 먼저 ‘동사’편에서는 동사를 이용해서 어떻게 기본적인 문장을 만들 수 있는지를 보고 또 동사에는 어떤 종류가 있는지, 동사의 선택에 따라 우리가 말하고자 하는 문장의 구조가 어떻게 결정되고 확장되는지도 알아봅니다.

UNIT 2 영어문장의 벽돌: 명사
‘명사’ 편에서는 단순한 한 단어의 명사로 주어나 목적어를 만들 수도 있지만, 어떻게 여러 단어들을 합해서 명사구나 명사절을 만들어 자신이 하고자 하는 말을 주어나 목적어로 만들어 쓸 수 있는지를 살펴봅니다.

UNIT 3 동사와 명사 잇기: 전치사
‘전치사’ 편에서는 이런 동사와 명사를 이어주면서 문장의 의미를 더하고 확장시킬 수 있는 마치 뼈들을 이어주는 관절 같은 역할을 하는 전치사를 배웁니다.

UNIT 4 영어문장 확장하기: 접속사
문장을 만드는 데 또 하나 중요한 것은 문장성분들을 나열할 수 있게 해주고 또 문장들을 연결시킬 수 있게 해주는 접속사입니다. 복잡하고 긴 문장들을 영어로 할 때 문장을 어떻게 자연스럽게 만들 수 있을지 ‘접속사’편에서 알아봅니다.

UNIT 5 영어 문장에 의미 주기: 동사의 시제
영어문장을 만들 때 의미를 부여하기 위해서는 동사의 시제를 적절하게 사용할 수 있어야 합니다. 현재, 과거, 미래, 현재완료, 과거완료 등을 구별해서 같은 말이라도 전하고자 하는 뜻을 제대로 전할 수 있는 영어를 할 수 있을지를 ‘시제’ 편에서 살펴보고 있습니다.

UNIT 6 영어로 질문하기: 의문문
영어대화를 이어가기 위해서는 영어로 질문을 할 수 있어야 할 것입니다. 그래서 영어로 질문을 할 때는 문장을 어떻게 만들 수 있을지 또 그 대답은 어떻게 할지 ‘의문문편’에서 자세하게 알아보고 있습니다.

UNIT 7 명사 꾸미기: 형용사, 관계 대명사
‘관계대명사’ 편에서는 명사를 꾸미는 말이 길어지거나 부연설명을 해주는 말을 할 때 명사 뒤에서 관계대명사를 써서 어떻게 할 수 있는지를 배웁니다.

UNIT 8 ‘~ing’ 사용하기, UNIT 9 ‘~ed’ 사용하기, UNIT 10 비교
영어문장에서 또 자주 쓰이는 동사형이 동사에 ‘-ing’와 ‘-ed’를 붙인 형식입니다. ‘-ing’ 가 현재분사로 어떻게 문장에서 형용사와 진행형에 쓰일 수 있는지, 또 동명사로서는 어떻게 명사로 쓰일 수 있는지, ‘-ed’는 과거분사로 어떻게 동사와 형용사의 역할을 하고 있는지, 그리고 비교와 관련된 사항을 각각 다루고 있습니다.

UNIT 11 영어 문장에 감정 싣기: 조동사
‘조동사’편에서는 영어문장에 내 감정을 싣기 위해서는 조동사는 어떻게 구별해서 써야 하는지 알아봅니다.

UNIT 12 서바이벌을 넘어서: 가정법
‘가정법’편에서는 조동사를 이용해서 서바이벌 영어를 넘는 영어를 하기 위해 가정하는 문장을 어떻게 만들어 쓸 수 있는지를 배우고 있습니다. 또 이런 가정법과 단순한 조건문의 구별은 어떻게 할 수 있는지를 알아봅니다.

UNIT 13 관사: 이해해야 내 영어에서 쓸 수 있다
마지막으로 우리 외국인들이 영어에서 이해하기가 가장 힘든 것 중에 하나인 관사를 살펴보고 있습니다. 어떻게 사용하느냐에 따라 명사에 의미를 달리해주는 관사에 대해서 살펴보고 있습니다.