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책소개
목차
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CHAPTER 1 ADL 평가……7
1.1 FIM……9 1.1 MBI……26 1.2 COPM……37 1.3 AMPS……38 1.1 Klein-Bell Activities of Daily Living Scale……48 1.1 Kats Index of ADL……57 1.1 Kenny Self-Care Evaluation……59 1.1 ILS……61 1.4 SCIM……61 1.10 기타……66 예상문제풀이……67 CHAPTER 2 운동 평가……141 1.1 Jebsen-Taylor Hand Function Test……143 1.1 Purdue Pegboard Test……149 1.1 Grooved Pegboard Test……154 1.2 Box & Block Test……157 1.1 O’connor Finger Dexterity Test……159 1.2 9-Hole Pegboard Test……161 1.3 The Minnesota Manual Dexterity……161 1.4 Manual Function Test……165 1.1 Fugl Meyer assessment of motor function……172 예상문제풀이……175 CHAPTER 3 MMT 근 긴장도 ROM 평가……199 1.1 Manual Muscle Testing……201 1.1 근 긴장도……202 3.3 악력……203 3.4 집기 힘……203 1.1 기타 근력측정 도구……204 1.1 관절가동범위 측정……204 3.7 MMT……207 3.8 ROM……270 예상문제풀이……293 CHAPTER 4 감각 평가……409 1.1 접촉 및 압박감……411 1.1 통증및 온도 ……414 1.1 후각과미각 ……416 4.4 진동……416 4.5 기타……417 예상문제풀이……418 CHAPTER 5 인지 평가……447 1.1 Lowenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment……449 1.1 Allen Cognitive Level Screen-5 And Large Allen Cognitive Level Screen-5……465 1.1 지능검사……471 1.1 치매검사……480 1.1 심리검사……485 1.1 인성검사……502 5.7 기타……517 예상문제풀이……521 CHAPTER 6 지각, 지능, 언어……549 6.1 지각……551 예상문제풀이……575 CHAPTER 7 아동발달 평가……587 1.1 Denver Developmental Screening Test Ⅱ……589 1.1 Gesell Developmental Scale……611 1.1 BO Test……612 1.1 뮌헨기능발달진단검사……648 1.1 Bayley Scale of Infant Development-Ⅱ……649 1.1 Erhardt Developmental Prehension Assessment……649 1.1 Reflex Testing……650 1.1 Miller Assessment for Preschoolers……650 1.1 Peabody Developmental Motor Scales, Second Edition……662 7.10 E-LAP……662 1.1 감각 통합 검사……662 1.1 Denver Prescreening Developmental Questionnaire……664 1.1 기타 발달 관련 평가 도구……664 예상문제풀이……666 CHAPTER 8 기타 평가……683 1.1 Work 평가……685 1.1 안면의 근력평가……689 8.3 기타……693 예상문제풀이……697 |
저자 소개 1
품목정보
- 발행일
- 2020년 04월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 708쪽 | 188*257*40mm
- ISBN13
- 9791163751489
출판사 리뷰
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작업치료 분야는 그 어떤 영역보다 광범위하고 다차원적인 분야이다. 의학, 심리학, 사회학 등인 간 관련 다영역적 학문으로 매우 다양하고 복합적인 성격을 지닌 학문이다. 국내 작업치료 역사는 한국전쟁을 시작으로 이미 반세기가 지났으며, 1개교에서 시작된 작업치료 정규 교육과정은 이미 70개 이상의 대학에 개설되어 있다. 연간 졸업생 또한 2,000명 이상이 배출되고 있으며, 매우 다 양한 분야로 진출하고 있다. 반면, 국내 작업치료의 교육 현실은 예전보다 많이 발전하였으나 전공 교육과정에 필요한 교재가 여전히 부족한 상태이며, 이로 인해 많은 학교에서 어려움을 겪고 있다. 국가시험을 준비해야 하는 재학생들에게 교재 부족은 매우 큰 부담이 되고 있다. 이에 본 저서는 부족한 교육과정을 보충하고 전공을 요약정리하므로 보다 쉽게 작업치료사 국가시험을 준비 할 수 있도록 구성하였다.
최근 국가시험 경향은 보다 전문적이고, 임상적이며, 세부 분야의 문제들이 출제되고 있는 경향을 보이고 있다. 과거 출간된 서적들 대부분이 암기형 문제 풀이식으로 구성되어 있어 국가시험을 준비하는 학생들에게 큰 도움을 주지 못했었던 반면, 본 서적은 다양한 분야와 실기형 · 사례형 문제 들을 탑재하는 동시에 풍부한 해설을 통해 체계적이고, 논리적인 학습이 가능하도록 편집하였다. 최근 국가시험은 임상 중심에 초점을 두고 있으며, 보다 전문적인 지식을 요구하고 있다. 본 서적은 작업치료 전공 학생들의 임상수행 능력과 졸업생의 전공지식수준 향상에 기여하고자 한다. 본 서적은 학생들의 이해도를 높이기 위해 구체적이고, 체계적인 해설과 매뉴얼을 제공하고 있으며, 실전 문제와 같은 유형의 문제들을 통해 국시와 임상대비 능력을 극대화하고자 하였다. 국시에 필요한 전공과목의 체계적인 정리는 학생들 스스로 학습이 가능하도록 하였으며, 출제 비중이 높은 이론 및 실기, 그에 따른 해설을 통해 학생들의 학습효과를 극대화하는 동시에 국가시험에 대한 자신감을 높여주고자 노력하였다. 또한 국내 작업치료(학)과의 커리큘럼을 근거로 구성되었으며, 원서 중심의 교과서를 기반으로 편집하였다. 작업치료사 국가시험을 준비하는 모든 학생들에게 등대와 같은 교재가 되기를 희망하며… 2020년 4월 작업치료 국시연구회 |
