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제 1 부 Q 방법론의 이해
01 Q 방법론의 개념과 적용 분야 1. Q 방법론의 기원 17 2. Q 방법론과 R 방법론 20 3. Q 방법론의 적용과 특성 24 02 Q 방법론의 이론 1. Q 방법론의 과학적 패러다임 29 2. 자아참조적 주관성의 본질 31 3. Q 방법론의 이론적 근거 45 03 연구설계 1. 연구문제의 정의 61 2. Q 표본 개발과 설계 64 3. P 표본 개발과 설계 70 04 Q 자료의 수집과 분석 그리고 해석 1. Q 표본 분류(Q-Sorting)의 방법 7 2. Q 표본 분류(Q-Sorting)의 과정 79 3. Q 방법론 분석을 지원하는 소프트웨어 패키지 81 4. 분석절차의 이해: 요인추출 85 5. 분석절차의 이해: 요인회전 86 6. Q 방법론 분석을 지원하는 소프트웨어 활용과정 87 7. Q 자료의 해석 1 제 2 부 Q 방법론의 사례와 적용 05 정책학 분야 주관성 연구 논문 - 리더십과 자결적 주관성: Q 접근방법을 중심으로 1. 서론 124 2. 리더십 이론과 리더의 덕목 비교분석 126 3. 연구설계 134 4. 분석결과 141 5. 결론 1 06 정치학 분야 주관성 연구 논문 - 민주주의의 의미: Q 방법론을 통한 자아참조적 관점에서의 고찰 1. 서론 : 민주주의의 의미 156 2. 민주주의 이론들과 자아참조적 민주주의 이론 157 3. Q 방법론 159 4. 요인 해석 163 5. 결론 167 07 교육학 분야 주관성 연구 논문 - 유학생에 대한 한국대학생의 인식유형 연구 1. 문제제기 및 연구목적 176 2. 이론적 배경 178 3. 연구 설계 182 4. 결과해석 187 5. 논의 및 제언 204 08 간호학 분야의 주관성 연구 논문 - 간호학생의 첫 임상실습에 대한 인식-대처유형: Q 방법론적 접근 1. 서론 212 2. 연구방법 215 3. 연구결과 2 4. 논의 27 5. 결론 및 제언 232 09 광고홍보학 분야의 주관성 연구 논문 - 온라인 댓글광고의 인식에 관한 연구 1. 문제의 제기 및 연구목적 240 2. 이론적 배경 및 논의 241 3. 논문의 진행 및 설계 249 4. 분석결과 및 해석 254 5. 결론 및 함의 261 10 경영학 분야 주관성 연구 논문 - Q방법론을 활용한 코칭역량에 관한 주관성 연구 1. 서론 270 2. 이론적 배경 273 3. 연구방법 27 4. 연구결과 282 5. 결론 및 제언 290 1 심리학 분야 주관성 연구 논문 - 에니어그램 6유형의 불안 인식유형에 관한 주관성 연구 1. 서론 297 2. 연구설계 301 3. 연구결과 304 4. 결론 및 제언 314 12 사회복지학 분야 주관성 연구 논문 - 예비보육교사의 아동권리 인식에 관한 주관성 연구 1. 서론 319 2. 연구방법 32 3. 연구결과 327 4. 결론 및 제언 38 |
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Q방법론의 적용 분야는 정치, 정책, 코칭, 언론 등 다양하고 분석 틀에 대한 가치 유형의 해석 또한 적용할 수 있는 범주와 내용이 광범위하다는 점에서 그 장점이 있다. 따라서 적용 분야는 자아참조적 주관성과 연관된 거의 모든 인문·사회과학의 정상과학에는 적용이 가능하다. 따라서 Q방법론은 정치학, 행정학, 정책학 등 다양한 학문 분야에 접목되고 학술적인 분석 틀을 다양하게 적용할 수 있는 점과 더불어 실제적인 사례나 문제해결방안을 마련하는 정책방안 등에 활용할 수 있다는 점에서 실용적인 부분이 많다는 것이 장점이다.
--- 본문중에서 |
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Q 방법론은 인간의 주관성(subjectivity) 연구를 위하여 정치학, 정책학, 심리학, 신문방송학 등은 물론 사회과학 전반에 걸쳐 사용되고 있는 접근방법이며 동시에 분석방법이다. 최근에는 교육학, 간호학 등 다양한 분야에 적용되고 있는 방법론이다. 이러한 Q 방법론은 사람 간의 유사성과 차이성을 통해 유형을 명명하고, 측정도구의 개발 및 타당화, 체계적인 프로그램 효과 검증 등을 위한 기초자료를 연구하는데 유용하다. 하지만 개인의 가치관과 관련된 연구를 하는 연구 분야에서 Q 방법론에 대한 관심이 증폭하고 있는 현실과는 달리 이를 쉽게 이해할 수 있도록 도와주는 학술도서와 교재는 부족한 실정이다. 최근 경향을 보면 학술연구 분야뿐만 아니라 고등교육기관에서도 Q 방법론을 가르치고자 움직임이 많아지고 있지만 적절하게 활용할 매뉴얼이나 교재가 부족한 현실인 관계로 이러한 경향을 고려한 보다 효율적인 학술도서를 집필하고자 하였다. 따라서 본 도서를 활용하면 다음과 같은 유용한 점이 있어 출판을 기획하게 되었다. 첫째, 일반사회에서 나타나는 다양한 가치관을 규명하고 사람의 마음과 가치관에 관련된 연구주제에 맞는 방법론적 분석 틀을 정립하는데 효과적이고 적절한 분석기법이 Q 방법론이라는 점이다. 정치, 정책, 상담, 코칭, 심리, 교육, 복지, 간호, 보건, 언론, 광고 등의 분야에서 개인의 자아참조적 주관성(self-referent subjectivity)에 관심이 있는 연구자에게 반가운 연구방법이 바로 Q 방법론이다. 둘째, 연구자들이 어려운 통계로 인하여 연구에 미리 겁을 먹고 회피하려는 특성에서 벗어나 연구의 흥미를 느낄 수 있도록 하는 것이 Q 방법론이다. Q 방법론이 가지고 있는 강점 중 하나는 통계적 분석기법이 어렵지 않다는 것이고 통계 분석기법이 어렵지 않다고 해서 학문적 깊이가 없는 것은 결코 아니기 때문에 사회과학분야 연구자들에게는 반가운 학술도서가 될 수 있다. 셋째, 연구방법 관련 교재들이 이론적인 부분에 지나치게 많은 내용을 담고 있어 가독성에 많은 문제가 있지만 본 도서를 통해 간결하지만 꼭 필요한 내용만을 담아 한권의 교재로 논문을 작성하거나 교육을 하는데 어려움이 없도록 하고자 하는 뜻이 있다. 넷째, 많은 부분 학술도서가 글을 쓰는 저자들의 연구를 위한 논문을 수록하는 경우가 많고 그 내용이나 방법론 차원에서 이해하는데 어려움을 호소하는 사례가 있다. 본 교재를 사용하는 연구자들에게 Q 방법론을 활용하는 것이 매우 흥미롭다는 것을 느낄 수 있도록 저자들의 연구 경험을 담아 기술하고자 한다. 본 교재 Q 방법론의 이해와 적용의 특징과 장점은 다음과 같다. 첫째, 본 교재는 핵심내용과 다양한 분야에 적용된 논문을 수록하여 연구자나 교육자에게 Q 방법론의 이해도와 논리적 설득력을 높이는 실질적인 도움을 줄 수 있다. 기본적인 용어와 개념의 설득력 있는 해석과 Q 방법론에 대한 깊이 있는 이해력을 높이는 작업을 통해 글의 완성도를 높이고 전문용어에 대해서는 각주를 달아 학생들이나 연구자들이 교재를 읽는데 어려움이 없도록 한다는 것이 본 저서의 장점이라고 할 수 있다. 둘째, Q 방법론 자체가 가지고 있는 특성의 한 부분으로 기본적인 개념과 일상에서 나타나는 현상에 대한 인식의 범위가 제한적이지 않고 개인의 태도나 지각의 변화를 연구하는데 효과적이라는 점이 있다. 또한 새로운 개념을 찾거나 가설을 설정하는데 있어서 탐색적 연구에 효과적이고 특정 가치유형에 대한 해석 또는 유형화하는 과정을 사례를 통하여 상세히 보여주기 때문에 교재를 통하여 마치 독자가 연구를 하고 있는 것과 같은 경험을 할 수 있다. 셋째, 본 교재에는 Q 방법론을 적용하고 이해하는데 필요한 내용만을 수록하여 비교적 단순하며 가벼운 내용으로 구성하고자 하였다. 따라서 독자들이 설명이 쉬운 매뉴얼 읽는 느낌을 받을 수 있도록 내용이 구성된다는 강점이 있고 Q를 처음 접하거나 이를 활용해 연구하려는 학생, 학자, 연구자들에게 많은 도움이 될 것으로 확신한다. 넷째, Q 방법론이 적용될 수 있는 다양한 사회과학 분야의 소개 및 기존의 연구내용을 통하여 Q 방법론을 통한 연구주제가 어떠해야 하는지에 대한 참고자료가 될 수 있도록 하고자 하였다. 실제로 정치학, 행정학, 정책학, 심리학, 간호학, 교육학, 사회복지학, 신문방송학 등 다양한 분야에 접목되어 논의가 되고 있는 논문을 수록하여 본 교재의 독자들의 폭을 넓히는 데에도 특징을 가지고 있고 그 적용범위가 점점 더 확대되고 있다. 다섯째, 본 도서는 Q 방법론을 적용하여 학위논문을 작성하고자 하는 대학원생들이나 논문게재를 필요로 하는 연구자들을 위하여 주관성 연구 관련 국내외 학회를 소개하여 학문적 열정을 발휘할 수 있도록 돕고자 하였다. 본 도서에 포함되어 있는 Q 방법론 사례논문들은 학술회의의 발표를 통해 검증된 글과 분야별 저널에 게재된 글을 중점적으로 하고 저널 논문은 도서출간을 위해 사전에 허가를 받도록 하였다. 또한 Q 방법론 적용에 있어서 기존에 출간된 논문을 소개하고 수록하여 그 방향과 범위에 대한 이해도를 높일 수 있도록 하고자 하였다. Q 방법론에 대한 몇몇 도서와 논문들이 있긴 하지만 본 교재와 같이 체
계적인 논리적 배경과 다양한 분야의 논문들을 적용한 연구가 전무하기 때문에 본 도서의 특장점이 있고 Q 방법론의 이해도를 높이는 내용으로 사례를 포함한다는 점에서 기존의 글과는 차별성이 두드러진다. 특히 본 교재는 Q 방법론을 적용하고 이해하는데 있어서 Q 방법론을 처음 접하거나 이를 활용해 연구하려는 학생, 학자, 연구자들에게 다양한 분야의 학술연구를 할 수 있도록 도움을 주는데 목적이 있다. 또한 앞서 본 교재의 특징에서도 언급한 바와 같이 정치학, 행정학, 정책학, 심리학, 간호학, 교육학, 사회복지학, 신문방송학 등 다양한 학문 분야에 접목되고 적용된 내용을 분석할 수 있기 때문에 보다 많은 독자층을 확보할 수 있다는장점이 있다. 본 도서를 출간하는데 도움을 준 많은 분들에게 감사의 말씀을 전하고자 한다. 먼저 Q 방법론의 연구가 가능하고 주관성 분야의 방법론적 분석 틀이라는 세계를 접할 수 있게 해 준 Wiliam Stephenson(1902-1989) 교수와 Steve Brown 교수 그리고 장원호 교수에게 감사의 말씀을 드린다. 특히 한국의 주관성 연구에 대한 기초를 정립하고 자결적 주관성 영역을 확대할 뿐만 아니라 많은 후학들에게 귀감이 된 고(故) 김흥규 교수에게 감사와 존경을 드린다. 특별히 본 도서를 출간하는데 있어서 기존에 발간된 도서나 논문을 전제 또는 활용하는데 허락해주신 도서출판 오름, 한국주관성연구학회, 대한정치학회, 국군간호사관학교 군건강정책연구소, 한국커뮤니케이션학회, 한국코칭학회, 한국아동가족복지학회에 깊은 감사를 드린다. 본 Q 방법론에 대한 이해와 적용을 편집하는데 도움을 준 이서영 선생과 충남대학교 출판문화원 양광준 과장님, 김현순 선생님, 김보라 선생님에게 깊은 감사를 드린다. 본 도서를 통해 Q 방법론을 연구하는 학회 전문가들과 학생 그리고 대학원생들에게 훌륭한 교재 및 참고도서가 되길 희망한다. |