모든 책은 그것을 쓴 목적이 있으며, 그 목적에 부합하는 독자를 갖기 마련이다. 이 책도 마찬가지인데, 중등 교사 선발을 위한 1차 시험의 출제 범위 안에 있는 도덕윤리 이론을 체계적이고 집약적으로 정리하여 제시하는 것이 이 책을 쓴 목적이 고, 그 시험의 합격을 위해 준비하는 예비교사 수험생들이 이 책의 독자들이다. 따 라서 윤리 사상과 관련된 인문학적 교양을 쌓거나 깊이 있는 학문적 탐구를 위해 이 책을 보는 것은 그리 큰 도움이 되지 않을 것이다.

이 책은 분명한 목적을 가지고 특정한 독자들을 대상으로 기획되었기에 그 내용 과 구성도 철저히 거기에 맞추어 이루어졌음을 먼저 밝혀둔다. 이 책의 목차와 내용 은 철저하게 교육 과정 평가원이 제시하는 도덕윤리 평가 영역 및 평가 내용 요소 의 항목을 반영하여 구성하였다. 도덕윤리 1차 임용시험에서 다루는 평가 영역은 크게 교과교육론, 서양 윤리 사상, 동양 · 한국 윤리 사상, 사회 · 정치사상 · 통일 교육론의 네 영역으로 나눌 수 있다. 시험의 체제가 바뀐 최근 7년 동안은 각 영역 별로 20점 내외의 배점에 맞추어 출제되었는데, 이러한 추세는 당분간 큰 변화 없이 지속될 것이라고 판단된다.

1차 시험의 네 영역을 각각 1권씩으로 하는 수험서 출간을 계획하여 올해 초부터 이미 동양·한국 윤리 사상을 1책으로, 서양 윤리 사상을 2책으로 출간하였는데, 이 책은 3책으로 나머지 두 영역 가운데 사회 · 정치사상·통일 교육론에 해당하는 부분 을 다루고 있다. 다만, 애초에 서양 윤리 사상의 끝자락에 붙이려고 했던 응용 윤리 부분을 책의 분량에 맞추다 보니 이번에 수록하게 되었다. 사회·정치사상의 경우 목 차 및 구성을 되도록 교육 과정 평가원의 항목과 개정된 5종 교과서의 목차를 우선 적으로 따르려고 했으며, 교과서에서 자세히 다루어지지 않은 내용들은 별도의 목차 로 구성하였다. 통일 교육론과 응용 윤리의 경우에는 편저자가 주요 자료와 기출 문제를 바탕으로 적절히 구성하였다.

여타 교과목과 달리 도덕윤리 과목은 내용에 대한 맹목적 암기가 효과적이지 않 으며, 그렇다고 완전한 이해를 추구하기에는 그 내용의 난이도가 만만치 않다. 특히 원전을 중심으로 시험이 출제되기 때문에 원전에 대한 일종의 독해 훈련이 되어 있 지 않으면 이론을 숙지한다고 해도 시험에 대응하는데 있어서 낭패를 보기 십상이 다. 따라서 이 책에서 지향하는 가장 핵심적인 목표는 수험생들이 임용 시험에서 제 시되는 지문, 즉 동서양의 고전이나 관련 저술에 대한 독해력을 향상시키고 그 요지 를 정확히 숙지하게 하는데 있다.

이를 바탕으로 각 사상가의 주요 사상과 타 사상가와의 차별성과 공통점을 비교하 면서 임용 시험의 전체적인 경향과 답안 작성 패턴을 자연스럽게 습득하는 것도 기 대하고 있다. 사회·정치 사상의 경우도 마찬가지로 여러 사회 정치 사상가들의 이론 의 확립은 물론 주요 원전에 대한 파악과 독해 훈련을 통해 빈 칸의 용어를 채우고 주요 쟁점이나 의미를 묻는 문제들에 철저히 대비해야 한다.
2020년부터 1차 전공 시험에서 10점 논술형과 5점 서술형 문항이 폐지되고, 기존 의 2점 기입형과 4점 서술형으로 문제의 유형이 변동되었다. 이에 맞추어 최근의 출 제 경향은 문제 안에서 다수의 기입을 요구하고, 이를 바탕으로 서술을 요구하는 유 형의 문제들이 대폭 증가하였다. 따라서 괄호나 밑줄 친 내용에 대해 정확하게 답하 지 못하면 서술 점수도 얻지 못하는 상황을 겪게 된다.

이전 시험 체제에서도 중요 한 사항이기는 했지만, 임용 시험에서 요구하는 적절한 용어와 개념을 답안에 정확 하게 기재하는데 무엇보다 신경 써야 한다. 아울러 서술의 경우에도 관련 없는 내용 을 쓸데없이 덧붙이지 말고, 문제에서 요구하는 핵심적인 내용만 정확하고 간결하게 쓰는 것이 강조되고 있다. 이 책에서 각 사상가의 주요 이론들의 의의와 특징을 기 술함에 있어서 문단 형태를 지양하고, 철저하게 두세 줄 이내의 문장으로 분절하여 제시한 것은 최근의 이러한 출제 경향과 채점 성향에 맞춘 전략이라고 할 수 있다.
이 책은 수험서이며 전략적인 구성과 서술을 하고 있기 때문에 경우에 따라 논리 의 비약이나 불친절한 설명이 있을 수밖에 없다. 수험생들에게 이 점에 대해 이해를 구하며, 검토와 보완을 통해 개선해 나갈 것을 약속드린다. 아울러 출제의 경향이나 교과 과정의 개정에 맞추어 책의 구성과 내용은 지속적으로 변화될 것으로 예상된 다. 모쪼록 이 책이 불철주야 노심초사하며 시험공부에 매진하고 있는 예비교사 수 험생 여러분들의 고단함을 덜어주기를 바라며, 출간하기까지 애써주신 관계자 분들 과 사랑하는 가족들에게 다시 한 번 깊은 감사의 마음 전한다.

2020년 힘겨운 봄을 지나면서, 박승원