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책소개
목차
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제1장 현실교육, 어떻게 이해할 것인가?
제2장 사회화와 선발 제3장 불평등 재생산 제4장 능력의 사회적 구성 제5장 교육의 기회균등과 교육평등 제6장 사회불평등과 교육 제7장 학교에서의 사회적 상호작용 제8장 교육과정사회학 제9장 국가, 시민사회와 교육통제 제10장 한국교육체제의 성격 제11장 신자유주의와 교육개혁 제12장 공교육의 대안적 접근 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개
저자 : 김천기
전북대학교 대학원 교육학과 석사, 미국 Georgia State University 박사학위를 받았다. 캐나다 University of Toronto 객원교수로 활동하고 있다. 국가고시위원(행정고시, 5급·7급 승진시험 출제위원)으로 활동하고 있으며 현 전북대학교 사범대학 교수로 재직하고 있다. 전북대학교 사회교육연구소장, 한국교육사회학회 편집위원으로 활동하고 있다.
