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소개
목차
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제1장 영어와 한국어
Point 1. 한국어를 하면 영어도 할 수 있다. Point 2. 영어에서 목적어는 동사 뒤, 주어는 동사 앞 Point 3. 영어는 동사 + 목적어(VO), 한국어는 목적어 + 동사(OV), 왜 중요한가? 제2장 현재와 현재 진행 Point 1. 현재형과 현재 진행형! 어떻게 알 수 있나? Point 2. 현재와 현재 진행! 언제 어떻게 쓸까? Point 3. 그럼, 영어에서 현재는 언제 사용하나? Point 4. 모든 동사가 현재와 현재 진행을 구별하는 것은 아니다. Point 5. 행위동사와 상태동사: 영어와 한국어는 다르다. 제3장 영어의 시제 Point 1. 영어의 시제 체계 그리고 진행의 결합 Point 2. 미래의 will/shall과 be going to Point 3. 과거와 현재완료 그리고 현재완료 진행 Point 4. 과거완료와 미래완료 Point 5. 미래 대신 쓰이는 현재, 미래완료 대신 쓰이는 현재완료 Point 6. 미래 대신 쓰이는 현재 진행형 제4장 조동사 Point 1. 조동사란? Point 2. 문법조동사 Point 3. 의미조동사 제5장 조동사와 일반동사 Point 1. 조동사 현재형의 단수, 복수 구별 Point 2. 조동사의 과거형 Point 3. 부정문, 의문문에서 특별한 대접 Point 4. "그렇지? (is it?, isn't it?) 의문문"에서 조동사의 특별한 대접 Point 5. So do I. "나도 그래", Neither do I. "나도 아니야"에서 특별한 대접 제6장 문장의 구성 요소 Point 1. 문장의 구성 요소 (문장성분) Point 2. 한국어와 영어 무엇이 다른가? Point 3. 영어와 한국어의 문형 차이? 거의 없다. Point 4. 영어 문장은 5형식? 그런 것은 없다. Point 5. 영어와 한국어의 표현 방식이 다른 것은? Point 6. 왜 You look happily가 아니라, You look happy인가? 제7장 부사와 형용사 Point 1. 부사와 형용사 Point 2. 부사인지? 형용사인지? Point 3. -ly로 끝났다고 다 부사인가? Point 4. so, such는 같은 것 아닌가? 다르다. Point 5. 왜 good something이 아니라, something good일까? Point 6. 부사어 제08장 명사와 명사의 격 원리 Point 1. a, an, the Point 2. 명사+명사(복합명사) vs 명사, 또 명사(동격명사) Point 3. 영어의 격 Point 4. 격 원리 무엇을 설명할까? Point 5. 소유격의 's 와 of Point 6. 언어에는 예외가 있다. 제09장 대명사 Point 1. 대명사 it! 왜 중요할까? Point 2. 인칭대명사! 무엇이 더 남았나? Point 3. '자기, 자기 자신'을 나타내는 '자기대명사' Point 4. 지시대명사 Point 5. 부정대명사 제10장 동사의 종류 Point 1. 자동사와 타동사 Point 2. -에게 무엇을 -하다 (수여동사) Point 3. -에게 설명/소개하다. Point 4. 사역동사? 할 말이 많다. Point 5. to를 쓰는 사역동사 get, 원형을 쓰는 사역동사 have Point 6. 지각동사, 감각동사 제11장 Wh-이동 원리 Point 1. Wh-이동이란? Point 2. Wh-이동, 무엇을 설명하나? Point 3. 관계대명사와 Wh-이동 제12장 관계대명사 Point 1. 관계대명사 그것이 무엇인가? Point 2. 관계대명사! 한국어로 어떻게? Point 3. 전치사와 관계대명사 Point 4. What! 무엇이 다른가? Point 5. Which는 아주 특별하다: 형용사, 구, 절도 받을 수 있다. Point 6. 관계대명사 That Point 7. 관계대명사 생략 Point 8. 명사 포함 관계대명사 (복합관계대명사) 제13장 접속사 Point 1. 영어의 접속사? 한국어와 완전히 다르다. Point 2. 영어는 시제동사가 2개 나타나면 반드시 1개의 접속사가 필요하다. Point 3. and, but, or는 동등한 것을 연결한다. Point 4. 종속 접속사 Point 5. That? 제14장 동명사 Point 1. 시제동사와 비시제동사 Point 2. 동명사란 무엇인가? Point 3. 동명사와 현재분사의 구별 Point 4. 동명사의 시제와 의미상 주어 Point 5. 동명사는 동사 출신이다. 제15장 부정사 Point 1. 부정사란? 정해져 있지 않다는 의미이다. Point 2. 부정사의 시제 결정 Point 3. 품사의 결정 Point 4. 목적어 서술어 용법 Point 5. hope to, want to 제16장 동명사와 부정사 Point 1. 의미상 주어 Point 2. 주어와 다른 동명사와 부정사의 의미상 주어 Point 3. 동명사와 부정사의 수동 표현 point 4. 동명사와 부정사! 의미 차이가 있을까? Point 5. Not은 언제나 동명사, 부정사 앞에 제17장 분사와 분사구문 Point 1. 분사는 형용사다 Point 2. WHIZ 탈락 Point 3. 분사구문 제18장 문장 바꾸기 Point 1. 문장 바꾸기의 본질 Point 2. 자주 나오는 문장 바꾸기 Point 3. 문장 전환의 유형 Point 4. 동사를 명사로 바꿀 ?도 있다. 제 19장 능동과 수동 Point 1. 능동문과 수동문 Point 2. 수동문으로 바꾸기 Point 3. 영어와 한국어 수동이 다를 수 있다. 제20장 가정법 Point 1. 법(mood)이란? Point 2. 가정법이란? Point 3. 가정법! 다른 방법으로 표현할 수 있나? Point 4. 가정법! 특별 대접 받는 것이 있나? 연습문제 정답 |
저자 소개 1
충북 청주에서 태어나 청주고를 졸업했고, 서울대학교에 입학(1978)하여 언어학과에서 석사, 박사학위를 받았다. 한국어의 뿌리를 찾기 위해 국비유학생으로 핀란드 헬싱키대학에서 학부과정을 끝냈고, 고대 핀란드어 연구로 석사학위를 받았다. 학위논문의 일부가 요약되어 이 분야의 세계적인 권위지인 Journale de la soci?t? Finno-Ougrienne(1999)에 실렸다. 핀란드와 핀란드 교육을 본격적으로 파헤친 『북유럽의 외로운 늑대! 핀란드』 (2011)을 출간했으며 서울대학교 초빙강사, 고려대학교 겸임교수로 핀란드어와 역사언어학을 강의해왔다. 전국 대학과 초·중·고등
충북 청주에서 태어나 청주고를 졸업했고, 서울대학교에 입학(1978)하여 언어학과에서 석사, 박사학위를 받았다. 한국어의 뿌리를 찾기 위해 국비유학생으로 핀란드 헬싱키대학에서 학부과정을 끝냈고, 고대 핀란드어 연구로 석사학위를 받았다. 학위논문의 일부가 요약되어 이 분야의 세계적인 권위지인 Journale de la soci?t? Finno-Ougrienne(1999)에 실렸다. 핀란드와 핀란드 교육을 본격적으로 파헤친 『북유럽의 외로운 늑대! 핀란드』 (2011)을 출간했으며 서울대학교 초빙강사, 고려대학교 겸임교수로 핀란드어와 역사언어학을 강의해왔다. 전국 대학과 초·중·고등학교로부터 초청을 받아 학생과 학부모를 대상으로 핀란드 교육, 자녀 교육, 영어 교육에 대해서 특강을 진행하고 있다. 전통 영문법의 틀을 깨는 신개념의 『뿌리 영문법』을 집필하고, EBS에서 저자가 직접 강의한 온라인 강좌를 제작, 서비스 중이다. 개념 중심의 쉽고 열정적인 강의로 수강생들로부터 호평이 이어지면서 큰 반향이 일어나고 있다. 현재 자기주도형 온라인 학습 콘텐츠 개발을 선도하고 있는 ㈜언어과학의 CEO로 본질적인 영어 교육을 추구해 나가고 있다.
품목정보
- 발행일
- 2013년 08월 27일
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- 파일/용량
- PDF(DRM) | 2.63MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 272쪽 ?
- ISBN13
- 9788992420143
출판사 리뷰
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우리는 영어의 절반을 알고 있다, 영어! 아무나 잘할 수 있다.
"시작과 끝이 다른 뿌리 영문법" o 비인칭 주어 → '멍청이 it', 부가의문문 → '그렇지? 의문문'으로 쉬운 용어로 영문법 기본 개념과 원리 이해하기 o 영어 문장의 5형식? 일본식 문법이다. 이제 낡은 것은 버리자. o EBS 동영상 저자 직접 강의 개설 대한민국의 영어 학습자에게 자신감과 용기를 주는 영문법서가 출간되었다. 바로 정도상 박사가 쓴 '뿌리 영문법'이다. 저자는 우리는 이미 영어의 절반 이상을 알고 있으니, 영어를 두려워할 이유가 없다고 말한다. 그 이유는 우리가 모국어인 한국어를 잘할 수 있기 때문이라는 것이다. 우리는 영어의 단어, 문법, 문장에 나타나는 모든 개념을 머릿속에 지니고 있고, 영어는 단지 단어와 어순을 바꾸는 것에 불과하기 때문이라고 한다. '뿌리 영문법'은 수많은 시간을 투자하고도 영어에 자신감을 가지지 못하는, 기초 또는 중학 수준의 영어 실력에 머물러 있는 학습자가 영어에 보다 쉽게 접근하고 재미있게 공부할 수 있는 책이다. 예를 들면, '뿌리 영문법'에서는 기존의 비인칭주어, 부가의문문, 재귀대명사와 같은 어려운 용어를 버리고 대신 쉽지만 그 개념이 명확하게 드러나는 '멍청이 it', '그렇지? 의문문' 그리고 '자기대명사'라고 부르고 있다. 또한 문장의 구성요소를 주어, 동사, 목적어, 보어로 규정하는, 한국과 일본에만 있고 정작 영어에는 없는, 1형식·3형식·5형식과 같은 기이한 문장 형식 구분도 버리고, 문장에 있으면 모두 문장요소라는 당연하면서도 사실에 입각한 접근을 하고 있다. '뿌리 영문법'은 언어이론 연구와 10개 이상의 언어를 연구한 경험을 토대로 영어 학습에서 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기에 앞서 어휘와 문법이 얼마나 중요한가를 일깨워주는 책이다. 수 많은 기존의 영문법서가 지니고 있는 형식적 분류, 단편적인 설명의 한계를 극복하고, 한 번 읽고 나면 기억에 남아 있는 영문법을 쓰기 위한 저자의 필사적인 노력이 반영되어 있다. 이에 TOEIC 점수의 벽을 넘지 못하고 도서관에서 책과 씨름하고 있는 대학생들, 또한 자녀의 영어 교육을 위해 영어를 새롭게 공부하고 싶은 학부모들에게 한 번쯤 읽어보라고 자신 있게 권할만하다. 아울러 저자가 직접 강의한 동영상 강의도 현재 EBS(www.ebslang.co.kr)에 개설되어 서비스 중에 있다. |
