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책소개
목차
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Chapter 01
일지작성 기본 알기 · 일지를 쓰는 이유 · 일지 작성, 기본이 중요하다 · 개인 기록의 시작 · 행동관찰 1 시간의 흐름을 먼저 파악 한다 · 행동관찰 2 판단 배제하기와 객관성 유지하기 · 간결하고 명확하게, 문어체와 대화체 · 치료사는 주인공이 아니다 · 미술치료일지의 차별성, 작품사진과 특징 · 디테일한 묘사의 힘 · 치료사의 주관과 평가의 중요성 · 미술치료사의 전문성이 나타날 때, 치료사의 개입전략 · 변화 가능한 다음 회기 Chapter 02 미술치료 일지 흐름 따라잡기 · 초기1. 사전 정보는 잊어라, 관찰에 집중 한다 · 초기2. 구체적인 미술치료일지 초기 작성 Tip · 중기1. 행동패턴을 통한 개입전략 세우기 · 중기2. 치료사 개입 및 평가에 적용하기 · 후기. 종합적 평가와 향후 방향 논의 · 일지작성의 쟁점 Chapter 03 미술치료사로서의 고민과 성장 · 프로그램 계획에 앞서 · 내담자에게 진짜 필요한 것은 무엇인가? · 미술치료, 미술교육, 미술심리 무엇이 다른가? · 심리이론을 통한 치료사의 가치관 세우기 |
저자 소개 1
차의과학대학교 미술치료대학원과 일반대학원에서 임상미술치료 전공으로 석사 및 박사학위를 취득하였다. 현재 온다 미술치료 연구소 소장이며, 남양주 아동발달센터에서 미술치료사로 활동하고 있다. 초등학교 위(Wee) 클래스, 특수학교, 지역아동센터 등에서 아동 미술치료 프로그램을 운영했으며, 광주 세브란스 정신건강병원, 용인 세브란스 뇌신경센터, 차병원 암센터, 한림대학교 성심병원 정신건강의학과 등에서 미술치료를 진행해 왔다. 미술치료가 개인의 성장과 치유에 긍정적인 영향을 미친다는 확신을 바탕으로 활발히 활동 중이며, 차의과학대학교와 성공회대학교에서 미술치료학과 및 교양학부 강의를 맡
차의과학대학교 미술치료대학원과 일반대학원에서 임상미술치료 전공으로 석사 및 박사학위를 취득하였다. 현재 온다 미술치료 연구소 소장이며, 남양주 아동발달센터에서 미술치료사로 활동하고 있다. 초등학교 위(Wee) 클래스, 특수학교, 지역아동센터 등에서 아동 미술치료 프로그램을 운영했으며, 광주 세브란스 정신건강병원, 용인 세브란스 뇌신경센터, 차병원 암센터, 한림대학교 성심병원 정신건강의학과 등에서 미술치료를 진행해 왔다. 미술치료가 개인의 성장과 치유에 긍정적인 영향을 미친다는 확신을 바탕으로 활발히 활동 중이며, 차의과학대학교와 성공회대학교에서 미술치료학과 및 교양학부 강의를 맡고 있다. 저서로는『 미술치료 일지기록』이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2020년 12월 17일
- 쪽수, 무게, 크기
- 96쪽 | 148*210*15mm
- ISBN13
- 9791137228528
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