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ㆍ머리말 ㆍ이렇게 사용하세요! ㆍ함께 공부할 친구를 소개해요!
1과 오늘은 수요일이야 2과 내일 날씨 어때? 3과 이것은 칫솔이야 4과 지금 몇 시야? 복습1 1과~4과 5과 나는 머리가 아파. 6과 너는 줄넘기를 할 수 있니? 7과 나는 아이스크림이 먹고 싶어 8과 나는 의사가 되고 싶어 너는? 복습2 5과~8과 ㆍ정답과 해석 ㆍ낱말 모아보기 ㆍ한자병음 카드 ㆍ한자 카드 [워크북] 1과 오늘은 수요일이야 2과 내일 날씨 어때? 3과 이것은 칫솔이야 4과 지금 몇 시야 종합평가 1/ 종합평가 2 5과 나는 머리가 아파 6과 너는 줄넘기를 할 수 있니? 7과 나는 아이스크림이 먹고 싶어 8과 나는 의사가 되고 싶어 너는? 종합평가 3/ 종합평가 4 |
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포인트 ① 실용적인 표현만을 수록하여 구성 !
어린이 중국어에서 공통적으로 소개하고 있는 표현 중 사용빈도가 높은 표현을 중심으로 상생활에 필요한 실용적인 회화표현과 단어를 선별하여 구성하였다. 문법 설명은 최소화하고반복적인 연습을 통해 자연스럽게 습득할 수 있도록 구성하였다. 포인트 ② 한자에 대한 두려움을 알쏭달쏭 숨은 한자 찾기를 통한 재미와 집중력으로 UP ! 매 과에서 배우게 될 중요표현을 구성하고 있는 한자(간체자)를 그림 속에 숨겨 놓은 알쏭달쏭 ‘숨은 한자 찾기'를 통해 한자에 자연스럽게 노출되어 한자에 대한 두려움을 숨은 한자 찾기를 통해 한자공부의 재미와 집중력을 높일 수 있도록 구성하였다. 포인트 ③ 일상생활을 보는 듯한 내용으로 흥미와 재미 UP ! 어린이들이 일상생활에서 자주 접하게 되는 상황인 여덟 개 에피소드를 선정하였다. 어린이들이 일상생활에서 가장 많이 말하고 듣게 될 표현과 단어들을 중심으로 구성하였으며 마지막에‘초등학생이 되고 싶은 장래 희망 TOP 10'도 수록하였다. 포인트 ④ 주도적인 학습을 통해 성취감 UP ! 부록에 있는 병음카드와 한자카드를 활용한 게임은 중국어 발음 뿐 아니라 문자까지 스스로 익힐 수 있도록 구성되었다. 단순하면서도 반복적인 게임을 통해 귀로는 발음을, 눈으로는 한자를 익히며 자연스럽게 ‘놀이’가 ‘학습’이 되는 주도적인 학습을 통해 성취감을 높일 수 있도록 구성하였다. 포인트 ⑤ 반복학습을 통해 배운 내용을 내 것으로 만드는 워크북 수록 ! 본문에서 학습한 내용을 스스로 점검할 수 있도록 매 과에서 꼭 익혀야 할 문제를 수록하고 4과마다 복습문제를 수록하여 다시 한번 복습할 수 있도록 구성하였다. |