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품목정보
| 발행일 | 2016년 03월 28일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 256쪽 | 390g | 150*214*17mm |
| ISBN13 | 9788998400903 |
| ISBN10 | 8998400901 |
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저자 : 이승택
물리교육, 신소재공학을 전공하였으며, 현재 한국교원대학교에서 과학교육(박사과정)을 공부하고 있습니다. 혁신학교인 천안동성중학교에서 과학을 가르치는 교사이기도 합니다. 과학, 영재, R&E, 발명, 특허, 비즈쿨, 창업, 메이커 등 다양한 분야에서 학생동아리활동을 지도하고 있습니다. 동아리활동 컨설턴트, 영재교육원 강사, 과학 대회 심사위원, 이공계 진로 컨설턴트로도 활동하고 있으며, 2013년 교육 분야 신지식인에 선정되기도 했습니다. 호기심이 많으며, 독서와 새로운 경험에 큰 가치를 두고 변화와 도전을 즐깁니다. 지금은 대학원과 교사연구회를 통해 과학 수업, 메이커, 미래 교육에 대해 공부하면서 이공계 진로진학 정보 밴드(SNS)’를 통해 대중과 소통하고 있습니다. 저서로는《학교동아리》(2013) 등이 있다.
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안녕하세요. 이책의 저자 입니다.
2016-04-11
안녕하세요. 이 책의 저자 이승택입니다. 현재 혁신학교인 천안동성중학교 과학교사입니다. 책에 대한 깊은 관심에 감사드립니다. 현재 "이공계 진로진학정보 밴드"를 운영하면서, 소통하고 있습니다. 관심있는 분들의 참여 바랍니다.
저와 소통을 원하시는 분은 아래 링크를 참고하세요.
블로그 http://blog.naver.com/uniqool
밴드 http://band.us/@orangescience
홈페이지 http://orangescience.xyz
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책 속으로 책속으로 보이기/감추기
최근 들어 이공계 출신자의 취업률이 높아지고 있습니다. 스마트폰, 사물인터넷, 로봇, 3D 프린터, 소프트웨어, 바이오, 항공우주 등 새로운 과학기술 분야의 발전과 성장은 이공계 인재 선호 현상을 더욱 가속화할 것으로 예상됩니다. 하지만 아직 경험하지 않은 미래의 일이기 때문에 어떤 분야가 유망할지 예측하기란 쉽지 않습니다. 따라서 진로와 진학을 결정할 때는 어느 때보다 거시적이고 미래지향적으로 판단해야 합니다. --- p.10『시작하는 글』중에서
구글, 애플, 테슬라모터스와 같이 요즘 앞서 나가는 기업에 근무하는 사람들 중 대다수가 이공계 전공자라고 합니다. 그들은 주로 공학에서 사용하는 문제 해결적 사고를 바탕으로 다양한 학문과의 융합을 시도하고, 실생활에 필요한 새로운 제품을 개발하고 있습니다. 구글의 무인 자동차, 애플의 아이폰, 테슬라모터스의 전기 자동차가 그런 공
학 연구의 결과물이지요. --- p.24, '이공계란 무엇인가‘에서
다가올 미래 사회에는 과거 산업혁명 때처럼 많은 인력이 필요하지 않습니다. 특히 선진국 반열에 오른 우리나라는 더욱 그런 현상이 심해질 겁니다. 지금 우리는 제조업 중심에서 창조산업 중심으로 경제구조가 변하고 있습니다. 결국 창조적이고 뛰어난 인재 한 명이 새로운 가치와 직업을 만들어 내는 혁신적인 사회를 경험하게 될 것입니다.
지금 잘나가는 직업이라고 해서 20~30년 후에도 잘나가라는 보장은 절대 없습니다. 과학기술의 빠른 발전으로 직업세계의 변화 속도는 더욱 빨라지고 있습니다. 결국 세상의 변화를 읽고, 그 속에서 다가올 미래 사회를 예측할 줄 아는 사람이 진로와 직업 선택에서 성공할 가능성이 높습니다. --- p.49『미래 사회의 직업 변화에 관심을 가져라』중에서
혼자 이공계 인재가 되고자 한다면 연구대상이 되는 자연과 사물을 직접 만나야 합니다. 자연과 사물을 스스로 조작해 보고, 관련된 실험 기구를 다뤄 보는 경험은 지식과 사고를 구체적으로 연결시켜 줍니다. 다양한 감각 기관을 사용하여 경험할 수 있는 기회를 많이 만들어 보길 바랍니다. 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각 등 공감각을 활용한 경험은 우리 머릿속에 오래 기억될 뿐만 아니라, 다양한 신경세포를 자극하여 뇌를 포함한 신경계를 균형 있게 발달시킵니다. 미래의 인재에게 총체적인 감각의 발달은 큰 잠재 가능성이 되고 창의성의 원천이 됩니다. --- p.126『공부에 새로운 경험을 더하라』중에서
공학에서 가장 중요하게 다루는 것은 문제를 발견하고 정의하는 일입니다. 다양한 문제 속에서 진짜 문제가 되는 것을 잘 발견하는 일은 공학의 시작입니다. 리퀴글라이드의 예에서 꿀이 통에서 빠져나오지 않는다는 문제점을 발견하고, 표면의 특성을 변화시키면 해결할 수 있는 문제라고 재정의함으로써 해결 가능한 문제로 바뀌지요. 주어진 문
제를 발견하고 그것을 해결 가능한 문제로 바꾸는 작업은 매우 중요합니다. --- p.162『문제를 발견하고 정의하는 능력을 키워라』중에서
이과를 선택한 학생들을 보면, 과학탐구 영역에서 어떤 과목을 선택해야 수능성적을 잘 받을 수 있을지 고민하면서 선택과목을 결정하는 경향이 있습니다. 이제는 조금 다른 관점에서 생각해야 합니다. 내가 어떤 학과와 진로를 선택할 것인지를 보고 선택과목을 결정해야 합니다. (…) 명문 대학에 입학하면 취업과 인생의 성공, 행복이 모두 보장될까요? 기존의 방법대로 죽어라 공부해서 원하는 대학에 합격해도 취업, 승진 등 또 다른 관문이 줄을 서서 기다리고 있습니다. 멀리 내다보는 사람은 대학만 바라보는 잘못을 범하지 않습니다. 좀 더 먼 미래를 위해 노력하는 이가 현명한 사람이며, 미래 사회의 승자가 될 것입니다.
구글, 애플, 테슬라모터스와 같이 요즘 앞서 나가는 기업에 근무하는 사람들 중 대다수가 이공계 전공자라고 합니다. 그들은 주로 공학에서 사용하는 문제 해결적 사고를 바탕으로 다양한 학문과의 융합을 시도하고, 실생활에 필요한 새로운 제품을 개발하고 있습니다. 구글의 무인 자동차, 애플의 아이폰, 테슬라모터스의 전기 자동차가 그런 공
학 연구의 결과물이지요. --- p.24, '이공계란 무엇인가‘에서
다가올 미래 사회에는 과거 산업혁명 때처럼 많은 인력이 필요하지 않습니다. 특히 선진국 반열에 오른 우리나라는 더욱 그런 현상이 심해질 겁니다. 지금 우리는 제조업 중심에서 창조산업 중심으로 경제구조가 변하고 있습니다. 결국 창조적이고 뛰어난 인재 한 명이 새로운 가치와 직업을 만들어 내는 혁신적인 사회를 경험하게 될 것입니다.
지금 잘나가는 직업이라고 해서 20~30년 후에도 잘나가라는 보장은 절대 없습니다. 과학기술의 빠른 발전으로 직업세계의 변화 속도는 더욱 빨라지고 있습니다. 결국 세상의 변화를 읽고, 그 속에서 다가올 미래 사회를 예측할 줄 아는 사람이 진로와 직업 선택에서 성공할 가능성이 높습니다. --- p.49『미래 사회의 직업 변화에 관심을 가져라』중에서
혼자 이공계 인재가 되고자 한다면 연구대상이 되는 자연과 사물을 직접 만나야 합니다. 자연과 사물을 스스로 조작해 보고, 관련된 실험 기구를 다뤄 보는 경험은 지식과 사고를 구체적으로 연결시켜 줍니다. 다양한 감각 기관을 사용하여 경험할 수 있는 기회를 많이 만들어 보길 바랍니다. 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각 등 공감각을 활용한 경험은 우리 머릿속에 오래 기억될 뿐만 아니라, 다양한 신경세포를 자극하여 뇌를 포함한 신경계를 균형 있게 발달시킵니다. 미래의 인재에게 총체적인 감각의 발달은 큰 잠재 가능성이 되고 창의성의 원천이 됩니다. --- p.126『공부에 새로운 경험을 더하라』중에서
공학에서 가장 중요하게 다루는 것은 문제를 발견하고 정의하는 일입니다. 다양한 문제 속에서 진짜 문제가 되는 것을 잘 발견하는 일은 공학의 시작입니다. 리퀴글라이드의 예에서 꿀이 통에서 빠져나오지 않는다는 문제점을 발견하고, 표면의 특성을 변화시키면 해결할 수 있는 문제라고 재정의함으로써 해결 가능한 문제로 바뀌지요. 주어진 문
제를 발견하고 그것을 해결 가능한 문제로 바꾸는 작업은 매우 중요합니다. --- p.162『문제를 발견하고 정의하는 능력을 키워라』중에서
이과를 선택한 학생들을 보면, 과학탐구 영역에서 어떤 과목을 선택해야 수능성적을 잘 받을 수 있을지 고민하면서 선택과목을 결정하는 경향이 있습니다. 이제는 조금 다른 관점에서 생각해야 합니다. 내가 어떤 학과와 진로를 선택할 것인지를 보고 선택과목을 결정해야 합니다. (…) 명문 대학에 입학하면 취업과 인생의 성공, 행복이 모두 보장될까요? 기존의 방법대로 죽어라 공부해서 원하는 대학에 합격해도 취업, 승진 등 또 다른 관문이 줄을 서서 기다리고 있습니다. 멀리 내다보는 사람은 대학만 바라보는 잘못을 범하지 않습니다. 좀 더 먼 미래를 위해 노력하는 이가 현명한 사람이며, 미래 사회의 승자가 될 것입니다.
--- pp.230~231『교육의 변화와 입시 방향을 키워라』중에서
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
추천평 추천평 보이기/감추기
저자 이승택 선생님은 진로 교육의 중요성을 급격한 기술의 발달과 전 지구가 가까운 이웃으로 변하는 글로벌 시대를 배경으로 이해하고 있다. 국가 및 사회적 차원에서는 국가 경쟁력 강화를 목적으로 하는 미래 지향적인 진로 교육이 중요하지만, 개인적 차원에서는 개인의 적성과 관심에 대한 이해를 기초로 한 진로 교육이 무엇보다도 중요하다. 따라서 현장에서 학생을 직접 대면하며 이해하고 있고 과학 기술의 발전과 그와 관련된 국가 및 사회적 요구를 이해하는 교사의 관점에서 이공계 진로를 소개하는 이 책은 십대와 부모, 교사에게 의미 있는 정보를 제공하는 유용한 책이라 할 수 있다.
강남화 (한국교원대학교 물리교육과 교수)
강남화 (한국교원대학교 물리교육과 교수)
저자는 기술 기반의 미래 사회에서 이공계 출신의 역할이 중요하다는 것을 인식하고 있는 교육계의 선구자이다. 이 책은 십대 청소년에게 다가오는 미래를 대비하는 훌륭한 나침반 역할을 하고 있다.
홍정훈 (미래학자, J&K컨텐츠그룹 대표)
홍정훈 (미래학자, J&K컨텐츠그룹 대표)
세상이 빠른 속도로 변하면서 미래 사회에 대한 예측과 준비가 그 어느 때보다 중요해졌습니다. 《십대를 위한 이공계 진로 콘서트》는 우리 청소년들이 미래 사회를 예측하고 준비하도록 도와주는 길라잡이 같은 책입니다.
유재흥 (천안동성중학교 교장)
유재흥 (천안동성중학교 교장)
진로에 대해 확신하지 못하는 학생과 학부모, 교사가 꼭 참고할 만한 소중한 책! 과학 교사로서의 경험과 이공계 진로진학 정보 밴드(SNS)를 운영하면서 쌓은 매우 구체적이고 실질적인 내용으로 가득 찼다. 과학기술 변화에 늘 깨어 있으며 청소년에게 꿈을 심어 주는 저자의 도전 정신과 열정이 바탕이 된 책이다.
이청기 (KBS 국장)
이청기 (KBS 국장)
꿈을 잃어버린 채 인생을 살아가는 십대들에게 단순히 좋은 대학, 좋은 직장을 가기 위한 지름길을 알려 주는 대신 세상의 흐름을 이해하고 미래를 예측하는 눈을 길러 준다. 마지막 페이지를 넘길 때쯤이면 세상과 대화를 시작하려는 스스로의 변화를 온몸으로 느끼게 될 것이다.
최민영 (신리초등학교 교사)
최민영 (신리초등학교 교사)
한창 진로에 대해 고민하는 청소년과 학부모에게 단비 같은 책입니다. 단편적이거나 매뉴얼 수준인 정보를 제공하는 것을 뛰어넘어 미래의 변화를 읽고 다양한 관점에서 진로 진학 문제를 생각할 수 있도록 해 주며, 무엇보다 본질에 충실할 수 있도록 안내합니다. 이 책과 함께 성장해 나갈 청소년과 대한민국 교육의 밝은 미래를 기대해 봅니다.
김성민 (‘생각이 자라는 아이들’ 대표)
김성민 (‘생각이 자라는 아이들’ 대표)
간결하고 알기 쉬운 문장과 친절한 설명으로 이공계 분야를 전공하고 싶어 하는 청소년에게 도움이 되는 정보를 전달한다. 창조적으로 살고 싶은 모든 이들에게 길잡이가 되는 책이다. 지속 가능한 발전을 위해 이 책을 권한다.
김형태 (강남대학교 겸임교수, 펌웨어뱅크 대표)
김형태 (강남대학교 겸임교수, 펌웨어뱅크 대표)
현장 교사의 입장에서 항상 안타까운 것은 빠르게 다가오는 미래와 현재를 살아가야 하는 아이들 사이에서 느끼는 거대한 괴리다. 어떻게 하면 그 괴리를 극복하고 미래의 아이들이 행복한 삶을 살도록 도와줄 수 있을지 끊임없이 고민하지만 명쾌한 답을 얻기는 쉽지 않다. 저자는 많은 독서와 실전 경험을 바탕으로 이공계 진로를 찾아가는 방법을 제시한다. 그것은 해답이라기보다는 독자가 자신만의 답을 향해 가는 즐거운 탐험의 길이다.
김민성 (평택여자고등학교 물리교사)
김민성 (평택여자고등학교 물리교사)
이공계! 예체능파인 저에게 어릴 적부터 두려운 단어였습니다. 하지만 이 책을 읽고 이제라도 더욱 다양한 기획에 과학기술을 활용해 볼 용기를 얻었습니다. 우리청소년들이 좀 더 현명한 선택을 할 수 있도록 돕는 좋은 안내서입니다. 기대하고 읽으셔도 좋습니다.
최철 (PD, KBS <명견만리> 유닛 매니저)
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