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폭력은 싫어! 싫어!
학교 안전 교육 7대 표준안에 따른 안전 동화-학교폭력이동
박신식 글
|
소담주니어
|
2016년 11월 20일
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- 1-2학년 top100 2주
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그림 : 김현영
거리에서 보이는 특이한 차림새의 사람들, 강아 지, 빛바랜 색을 좋아해요. 좋아하는 것들을 그림 속에 숨바꼭질하듯 숨겨 그리는 것도 작업 과정에 서 가장 즐기는 부분 중 하나지요. 의상 디자인을 공부한 뒤 뉴욕에서 일러스트레이션을 공부했어요. 다양한 작업을 통해 많은 사람들과 여러 이야기를 나누고 싶어 한답니다. 그린 책으로는 『보다』, 『세상에서 가장 무시무시한 사람』, 『Pig’s Kiss』, 『유머의 공식』, 『할머니가 사라졌다』 등이 있어요.
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학교는 많은 어린이들과 선생님이 함께 공부하며 학창 시절의 소중한 추억을 남기는 곳입니다. 그런데 학교폭력으로 인해 소중한 추억을 공유해야 할 또래 친구가 무서워지고 학교 가는 것이 두려워진다면 인생에서의 소중한 시절을 잃게 되는 것입니다. 학교폭력을 당한 피해자가 우울증에 시달리기도 하고, 심할 경우 자살로까지 이어지고 있어 안타까운 마음입니다. 더욱이 학교폭력의 피해자는 가해자에 대한 분노와 적개심을 갖게 되고, 그로 인해 다른 학생에게 폭력을 가하는 가해자로 변할 수도 있기 때문에 더욱 위험하다고 할 수 있습니다.
학교폭력은 크게 언어ㆍ심리적 폭력, 신체ㆍ물리적 폭력, 따돌림의 세 가지 유형으로 나눌 수 있는데, 쉽게 말해 학교 안팎에서 벌어지는 학생에 대한 신체적ㆍ정신적 폭력을 말합니다.
학교폭력을 줄이려는 노력은, 학교 자체에서도 설문 조사나 다양한 캠페인 등을 통해 지속적으로 이루어지고 있으며, 정부에서도 갈수록 심각한 문제가 되고 있는 학교폭력에 대한 전반적인 문제를 해결하기 위해 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’을 제정해 시행하고 있습니다. 이 법률에서는 학교폭력을 당한 피해 학생 보고, 폭력을 가한 가해 학생 선도 및 교육, 분쟁 조정에 관한 사항을 규정하고 있습니다.
『폭력을 싫어! 싫어!』에서는 어린이들이 학교생활을 하면서 겪을 수 있는 다양한 유형의 학교폭력을 보여 줍니다. 금품 갈취, 강요, 집단 따돌림, 신체 폭력, 언어폭력, 사이버 폭력, 학교폭력의 처벌과 해결책을 중심으로 또래 어린이들을 등장시켜 7편의 동화로 보여 주고 있습니다. 그래서 책을 보는 어린이들도 자연스럽게 가해자의 입장, 피해자의 입장, 목격자의 입장이 되어 보면서 그 위기를 헤쳐 나가는 경험을 하게 될 것입니다.
특히 비슷한 경험과 생각을 가진 어린이들이 일정한 교육을 받은 후 다른 또래들에게 일어난 문제를 해결하는 데 도움을 주는 ‘또래상담’에 관해서도 다루고 있어 학교폭력에 대한 새롭고 다양한 해결법을 보여 주고 있습니다.
각 동화가 끝난 뒤에는 보다 구체적인 학교폭력 예방법과 안전 수칙들이 그림과 함께 소개되어 있어서 쉽고 재미있게 안전 수칙을 익힐 수 있을 것입니다.
『폭력을 싫어! 싫어!』가 어린이들이 안전하고 평화롭게 학교생활을 할 수 있도록 도와주는 가이드북으로, 어린이들이 밝고 건강하게 자라는 데 초석이 되기를 바랍니다.
허억 (가천대학교 국가안전관리전공대학원 교수, 가천대학교 안전교육연수원장)
학교폭력은 크게 언어ㆍ심리적 폭력, 신체ㆍ물리적 폭력, 따돌림의 세 가지 유형으로 나눌 수 있는데, 쉽게 말해 학교 안팎에서 벌어지는 학생에 대한 신체적ㆍ정신적 폭력을 말합니다.
학교폭력을 줄이려는 노력은, 학교 자체에서도 설문 조사나 다양한 캠페인 등을 통해 지속적으로 이루어지고 있으며, 정부에서도 갈수록 심각한 문제가 되고 있는 학교폭력에 대한 전반적인 문제를 해결하기 위해 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’을 제정해 시행하고 있습니다. 이 법률에서는 학교폭력을 당한 피해 학생 보고, 폭력을 가한 가해 학생 선도 및 교육, 분쟁 조정에 관한 사항을 규정하고 있습니다.
『폭력을 싫어! 싫어!』에서는 어린이들이 학교생활을 하면서 겪을 수 있는 다양한 유형의 학교폭력을 보여 줍니다. 금품 갈취, 강요, 집단 따돌림, 신체 폭력, 언어폭력, 사이버 폭력, 학교폭력의 처벌과 해결책을 중심으로 또래 어린이들을 등장시켜 7편의 동화로 보여 주고 있습니다. 그래서 책을 보는 어린이들도 자연스럽게 가해자의 입장, 피해자의 입장, 목격자의 입장이 되어 보면서 그 위기를 헤쳐 나가는 경험을 하게 될 것입니다.
특히 비슷한 경험과 생각을 가진 어린이들이 일정한 교육을 받은 후 다른 또래들에게 일어난 문제를 해결하는 데 도움을 주는 ‘또래상담’에 관해서도 다루고 있어 학교폭력에 대한 새롭고 다양한 해결법을 보여 주고 있습니다.
각 동화가 끝난 뒤에는 보다 구체적인 학교폭력 예방법과 안전 수칙들이 그림과 함께 소개되어 있어서 쉽고 재미있게 안전 수칙을 익힐 수 있을 것입니다.
『폭력을 싫어! 싫어!』가 어린이들이 안전하고 평화롭게 학교생활을 할 수 있도록 도와주는 가이드북으로, 어린이들이 밝고 건강하게 자라는 데 초석이 되기를 바랍니다.
허억 (가천대학교 국가안전관리전공대학원 교수, 가천대학교 안전교육연수원장)
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