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품목정보
| 발행일 | 2012년 12월 15일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 440쪽 | 652g | 153*224*30mm |
| ISBN13 | 9788988152089 |
| ISBN10 | 8988152085 |
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저자 소개 (1명)
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저자 : 모티머 아들러, 찰스 반 도렌
모티머 J.애들러 (Mortimer Jerome Adler) : 철학자이며 저술가. 1902년 뉴욕출생. 컬럼비아 대학 졸업. 동 대학 교수를 거쳐 시카고 대학 법철학 교수. 1952년 미국 철학협회를 설립하고 현재 회장으로 있다. 아스펜 인문연구소 원로 회원이다. 저서로는 <독서법> <변증법> <철학의 조건> <우리들의 시대> 등이 있다.
찰스 반 도렌 (Charles Van Doren) : 1926년 뉴욕 출생. 컬럼비아 대학에서 출학, 수학, 영문학을 전공했다. 1955년 동 대학 영문학 교수를 지냈으며 브리테니카 백과 사전 부사장을 역임했다. 저서로는 「The Idea of Progress」「Great Treasury of Western Thought」 등이 있다.
찰스 반 도렌 (Charles Van Doren) : 1926년 뉴욕 출생. 컬럼비아 대학에서 출학, 수학, 영문학을 전공했다. 1955년 동 대학 영문학 교수를 지냈으며 브리테니카 백과 사전 부사장을 역임했다. 저서로는 「The Idea of Progress」「Great Treasury of Western Thought」 등이 있다.
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'좋은 책은 열심히 읽으면 그 대가가 있다. 가장 좋은 책이 가장 좋은 것을 줄 것이다... 첫째, 어렵고 좋은 책을 붙잡고 씨름한 대가로 책을 읽는 기술을 향상시켜준다. 둘째, 좋은 책은 이 세상과 독자 자신에 대해 가르쳐준다'(360-361쪽).
---pp. 360-361
소설 읽는 법
소설을 읽을 때는 빨리 그리고 완전히 몰두한 채 읽으라 이것이 제일 먼저 하고 싶은 충고이다. 한 권을 앉은 자리에서 끝까지 다 읽어 내려가는 것이 가장 이상적이다 바쁜 사람이 장편을 읽을 때는 불가 능하겠지만 말이다. 어쨌든 가능한 한 짧은 기간 동안 웬만한 소설 한 권을 읽을 수 있도록 하는 것이 좋다. 그렇지 않으면 무슨 일이 있었는지 잊어버리고 줄거리의 흐름을 놓쳐 헤매게 된다.
소설을 정말 좋아하는 어떤 독자들은 잠깐 멈추고, 음미하면서, 가능한 한 아주 오래 질질 끌면서 읽는 경우도 있다. 하지만 이렇게 읽는 것은 사건이나 인물을 무의식적으로 느끼면서 바람직하게 읽는 것 이라고 할 수 없다. 잠시 후 이 점을 살펴보기로 하겠다.
빨리 그리고 완전히 몰두한 채 읽으라고 했는데, 이는 문학 작품이 독자에게 어떤 작용을 하도록 그대로 내버려두는 것이 중요하다는 뜻 이다 즉 독자의 머리 속과 마음속에 소설 속의 인물이 들어가도록 하라는 것이다. 어떤 사건이 일어났다면 그 사건에 대한 의문도 접어 두고, 이해가 되기 전에 인물들이 왜 그런 행동을 하는지 비난도 하지 말라.
소설을 읽을 때는 빨리 그리고 완전히 몰두한 채 읽으라 이것이 제일 먼저 하고 싶은 충고이다. 한 권을 앉은 자리에서 끝까지 다 읽어 내려가는 것이 가장 이상적이다 바쁜 사람이 장편을 읽을 때는 불가 능하겠지만 말이다. 어쨌든 가능한 한 짧은 기간 동안 웬만한 소설 한 권을 읽을 수 있도록 하는 것이 좋다. 그렇지 않으면 무슨 일이 있었는지 잊어버리고 줄거리의 흐름을 놓쳐 헤매게 된다.
소설을 정말 좋아하는 어떤 독자들은 잠깐 멈추고, 음미하면서, 가능한 한 아주 오래 질질 끌면서 읽는 경우도 있다. 하지만 이렇게 읽는 것은 사건이나 인물을 무의식적으로 느끼면서 바람직하게 읽는 것 이라고 할 수 없다. 잠시 후 이 점을 살펴보기로 하겠다.
빨리 그리고 완전히 몰두한 채 읽으라고 했는데, 이는 문학 작품이 독자에게 어떤 작용을 하도록 그대로 내버려두는 것이 중요하다는 뜻 이다 즉 독자의 머리 속과 마음속에 소설 속의 인물이 들어가도록 하라는 것이다. 어떤 사건이 일어났다면 그 사건에 대한 의문도 접어 두고, 이해가 되기 전에 인물들이 왜 그런 행동을 하는지 비난도 하지 말라.
--- p.234
독서의 제1수준은 기초적인 읽기라 한다.
독서의 제2수준은 살펴보기라고 한다.
독서의 제3수준은 분석하며 일기이다
네번째로 가장 높은 독서의 제4수준은 통합적인 읽기이다.
독서의 제2수준은 살펴보기라고 한다.
독서의 제3수준은 분석하며 일기이다
네번째로 가장 높은 독서의 제4수준은 통합적인 읽기이다.
--- p.28-33
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