유아 언어 발달을 완성하는 첫걸음
『언어천재 말놀이 프로그램』

많은 부모들이 아이의 말이 트이고 나서 어떻게 해 줘야 할지 고민을 하게 됩니다. 누군가는 이때가 어휘 폭발 시기라고도 하고, 그래서 다양한 언어 자극을 줘야 한다고 하는데 내가 그걸 해 줄 수 있을까 걱정이 앞섭니다. 그림책만 계속 읽어 주면 될까, 그렇다면 그림책 전집을 들여 볼까, 어떤 전집을 사 줘야 하지? 이런 고민들이 생기게 되지요. 누구의 말만 듣고 전집을 들이기에는 적은 금액도 아니고 아이의 말이 늘지 안 늘지 그 효과도 장담할 수가 없습니다. 이에 길벗스쿨에서 이런 부모님의 모든 고민을 단번에 해결해 주는 우리 아이 말 잘하는 방법이 들어 있는 『언어천재 말놀이 프로그램』을 새롭게 출간했습니다.

★ 낱말에서 문장으로 이어지는 자연스러운 확장!
아이는 울음으로 자기의 의사를 표현하다가 옹알이를 하고 진정한 의미의 언어로서 첫 단어를 말하기 시작합니다. 이런 과정들을 거치며 아이는 새로운 낱말을 학습하게 되고 더 나아가 두 단어를 결합시켜 초보적인 문장을 형성하게 됩니다. 그러다가 어느 날 두세단어의 말을 하게 되고 점점 복잡한 문장을 구사하는 수준까지 이르지요.
『언어천재 말놀이 프로그램』은 이런 영유아의 언어 발달 단계를 학습 설계에 적용하였습니다. 기본 낱말을 먼저 익힌 후 그 낱말에서 확장된 다양한 표현을 놀이 형식으로 말해 볼 수 있게 구성하였습니다. 각 권마다 10개의 기본 낱말을 배우고, 기본 낱말에서 확장된 50개의 표현을 말하며 익힐 수 있게 구성하였습니다. 각 페이지에 해당되는 놀이를 하며 아이와 다양한 대화를 주고받으면 더 많은 표현들을 아이 스스로 만들어 말할 수 있습니다. 이를 통해 유아기에 습득해야 할 기본 낱말을 듣고 말하기를 반복하다 보면, 스스로 그 낱말에 살을 붙여 가며 확장 표현을 자연스럽게 구사할 수 있게 됩니다.

★ 우리 아이 단계별 맞춤 학습!
『언어천재 말놀이 프로그램』은 총 3단계로 구성했습니다.
A단계는 ‘흉내 말놀이’ 단계입니다. 아이에게 가장 친숙한 주제를 설정하고 흉내 내는 말을 중심으로 말놀이를 하며 확장 표현을 말해 볼 수 있게 구성했습니다. A단계 본책 3권은 ‘신체, 동물, 탈것’이라는 주제를 담고 있습니다.
B단계는 ‘생활 말놀이’ 단계입니다. 아이들이 일상생활 속에서 주로 접하는 낱말과 확장 표현을 중심으로 말놀이를 할 수 있습니다. B단계 본책 3권은 ‘음식과 식사, 위생과 건강, 놀이와 안전’이라는 주제를 가지고 있습니다.
C단계는 ‘인지 말놀이’ 단계로 추상적이고 개념적인 낱말을 배우고 그 낱말을 중심으로 확장 표현을말해 볼 수 있습니다. C단계 본책 3권에서는 ‘우리 동네, 날씨와 계절, 위치와 공간’이라는 세 개의 주제를 만날 수 있습니다.
아이에게 친숙한 주제를 뽑아 언어 발달 정도에 맞춰 체계적으로 설정한 『언어천재 말놀이 프로그램』의 3단계 학습! 단계 안에서 아이가 좋아하는 주제를 선택해 우리 아이 맞춤 학습을 시작해 보세요.

★ 아이의 오감을 자극하는 다양한 놀이 학습!
언어를 발달시키는 최상의 조건은 아이와 친숙한 자연스러운 상황 속에서 경험과 놀이를 통해 배우는 것입니다. 『언어천재 말놀이 프로그램』은 아이의 오감을 자극하는 활동을 중심으로 말이 늘 수 있게 구성되어 있습니다.
먼저 각 권마다 말놀이송을 영상으로 듣고 따라 해 보며 그 권에서 배운 기본 낱말과 확장 표현에 친숙해질 수 있습니다. 별도로 제공되는 ‘말놀이송 카드’를 가지고 다니며 아이와 노래를 듣고 싶을 때 언제든지 QR코드를 찍어 들을 수 있습니다.
‘손놀이 꾸러미북’과 ‘붙였다 뗐다 스티커북’을 따로 제공하여 스티커 붙이기, 만들기 놀이와 말놀이 활동을 연계할 수 있게 구성하였습니다.
‘손놀이 꾸러미북’에 있는 꾸러미를 뜯어내 접고 붙이면 재미난 놀잇감이 만들어집니다. 그 놀잇감으로 말놀이를 진행하면 더 풍성한 말놀이를 할 수 있고 아이에게 다양한 질문을 던지며 확산적 상호작용을 할 수 있습니다. 일방적으로 질문을 던지는 상호작용보다 아이와 부모가 서로 상호작용을 할 수 있는 확산적 상호작용이 아이의 말이 느는 데 큰 도움이 됩니다.
‘붙였다 뗐다 스티커북’에 있는 스티커를 붙이며 말놀이를 할 수 있습니다. 한번 붙이고 마는 일회적인 스티커가 아닌, 붙였다 뗐다가 가능한 스티커를 가지고 아이와 조물조물 붙이고 움직이며 반복적인 말놀이를 해 보세요. 사물 인지력도 자라고, 집중력과 창의력도 길러집니다.
플랩 놀이도 아이와 함께 할 수 있습니다. 플랩을 열기 전과 후 아이에게 질문을 던지며 대답을 이끌어 내 주세요. 꼬리에 꼬리를 무는 질문을 서로 주고받으며 풍성해지는 말놀이를 할 수 있습니다.