2002년 서울대학교 대학원에서 아동학 전공 박사학위를 받았고, 2003년부터 2015년까지는 서경대학교 아동학과 교수로 재직했으며, 2016년부터는 동덕여자대학교 아동학과 교수로 재직 중이다. 광진구 육아종합지원센터 운영위원으로도 활동한다. 도시 침수 대비 유아 안전교육프로그램 개발, 유아의 기후변화 대응능력 향상 프로그램 개발, 맞춤형 유아 재난안전교육 매뉴얼 개발, 한국형 유아 재난안전관리 정책모델 구축 등 아동재난안전관리 분야의 연구를 수행하고 있으며, 서경대학교 강의우수교원, 보건복지부장관 표창 등을 수상한 바 있다. 저·역서로는 『아동 재난안전 관리』(공역, 북코리아, 2017), 『아동안전관리』(공저, 학지사, 2013), 『보육교사론』(공저, 학지사, 2015) 등이 있으며, (사)한국국민안전산업협회 이사, 한국보육학회 이사 등의 대외활동을 하고 있다.

서울대학교 아동가족학과를 졸업하고 동대학원에서 아동학으로 석사, 박사학위를 받았다. 현재 연세대학교 교육연구소 전문연구원으로 재직하며 질적연구자들의 공동체를 모색하는 연구 모임 ‘질적연구 아카데미, The(R)이해’의 대표를 맡고 있다. 아이들의 놀이, 동네 놀이터, 현상학적 연구, 부모되기, 비제도적 교육과정 등에 관한 질적연구를 해 왔다. 최근에는 들뢰즈와 포스트휴먼적 배움에 관심을 두고 있다. 2010년에 “관객 없는 지휘의 자유: 유아의 혼자놀이 체험에 관한 현상학적 연구”로 한국교육인류학회 우수논문상을 받았으며, 2016년에는 한국연구재단 신진연구자지원사업으로 다년간 수행한 놀이터 연구로 교육부장관상(우수연구자상)을 수상했다. 최근 발표한 주요 논문으로는 “그들은 왜 기꺼이 어려움을 감수하는가?: 한 공동육아협동조합원들의 공동육아 경험을 통해 본 사회적 육아의 의미”(2020), “한 호주 놀이터의 물질성을 통해 본 놀이의 의미에 대한 포토에세이 연구”(2018) 등이 있다. 주요 저서로는 『미래학교를 위한 놀이와 교육』(공저, 2020), 『여성은 출산에서 어떻게 소외되는가?』(2017) 등이 있으며 역서로는 『어린이의 교육과정 되기: 들뢰즈, 테 파리키와 교육과정에 대한 이해』(공역, 2018) 등이 있다.
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