품목정보
발행일 | 2022년 06월 30일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 558쪽 | 188*257*35mm |
ISBN13 | 9791157308385 |
ISBN10 | 1157308384 |
발행일 | 2022년 06월 30일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 558쪽 | 188*257*35mm |
ISBN13 | 9791157308385 |
ISBN10 | 1157308384 |
PART 1 토의·토론 수업에 대한 이해 Chapter 1 토의·토론에 대한 이해 1. 토의와 토론의 정의 2. 토의·토론 함께 바라보기 Chapter 2 토의·토론 수업에 대한 이해 1. 토의·토론 수업 이해하기 1) 토의·토론 수업의 정의 2) 토의·토론 수업의 목적 3) 토의·토론 수업의 교육적 효과 4) 토의·토론 수업의 분류 5) 토의·토론 수업이 효과적인 경우 6) 토의·토론 수업에서 일반적으로 주의해야 할 점 7) 토의·토론 수업에서의 일반적인 교사의 역할 8) 토의·토론 수업에서 많이 나타나는 문제점 9) 토의·토론 수업에 있어서 꼭 필요한 자세 네 가지 10) 토의·토론 수업에 있어서 꼭 필요한 규칙 11) 토의·토론 수업의 일반적인 절차 12) 토의·토론 수업의 평가 2. 토의·토론 수업과 협동학습 1) 협동학습과 토의·토론 수업 2) 토의·토론 수업과 협동학습 PART 2협동학습으로 토의·토론 준비하기 Chapter 3 협동학습에 대한 이해 1. 협동학습과 학급운영-협동적 학급운영 1) 협동학습의 중요성 2) 협동학습의 바른 적용을 위해 살펴야 할 필수 요소 3) 학급운영과 협동학습, 그리고 토의·토론 2. 협동적 학급운영을 위한 10가지 열쇠 열쇠 ①: 교사의 철학 열쇠 ②: 학급운영의 목표-다 함께 잘살기 열쇠 ③: 학급운영에 대한 통합적 시각 열쇠 ④: 학습 구조에 대한 이해 열쇠 ⑤: 협동학습의 5가지 기본 원리(필자가 개발한 원리 1가지 추가) 열쇠 ⑥: 모둠에 대한 인식과 운영을 위한 노하우 열쇠 ⑦: 협동하려는 마음(모둠세우기, 학급세우기) 열쇠 ⑧: 사회적 기술-다 함께 잘 사는 기술 열쇠 ⑨: 교사의 사회적 기술-’적극적 듣기’와 ‘나 메시지’ 전달하기 열쇠 ⑩: 협동적인 학급운영 기술 Chapter4 협동학습으로 토의·토론 준비하기 1. 협동학습으로 토의·토론 수업 준비하기 1) 독서는 ‘협동학습으로 토의·토론하기’의 에너지원 2) 독서를 위한 고민 3) 설득력 있는 주장을 갖도록 하기-6단 논법 지도 4) 말하기/듣기의 기본 훈련-협동학습 구조의 적극 활용 5) 이야기 글의 6하 원칙 지도(동화, 소설, 전기문 등) 6) 생각의 고삐 풀기 7) 모둠의 구성과 훈련 8) 자료 조사 및 정리하기 9) 원활한 소통을 위한 활동 팁 PART 3 협동학습으로 토의·토론하기의 실제 Chapter 5 협동학습 토의·토론을 위한 도구 준비 1. 보드마카, 마카 펜 지우개, 모둠 칠판 2. 말하기 카드 3. 다시 말하기 카드 4. 칭찬 카드 5. 모의 화폐 6. 신호등 카드 7. 이면지(메모지)-포스트 잇 대용 8. 4가지 색깔펜 9. 기타 도구들 10. 다양한 활동지 Chapter 6 협동학습으로 토의ㆍ토론하기의 실제 1. 협동학습 토의·토론의 실제 2. 협동학습 토의·토론의 5단계(O-S-Li-P-P) 3. 협동학습으로 하브루타 수업하기 1) 협동학습과 하브루타의 유사점 2) 협동학습으로 하브루타 구현하기 3) 대표적인 하브루타 수업 모형을 협동학습으로 구현하기 4. 협동학습으로 질문이 있는 교실 만들기 1) 학생들을 질문 소비자에서 질문 생산자로 바꾸기 2) ‘질문’에 내재된 ‘배움’의 가치 3) 학생들을 질문 프로슈머로 만드는 절차와 요령 4) 다양한 질문 만들기 방안 CSI 질문 만들기 / 7단계 질문: 사실 질문(5W)+왜(Why)+만일 질문(If) 만들기 / 6단계 질문: 블룸의 6단계 질문 만들기 / 5단계 질문-1: 4W+O·X 질문 만들기(닫힌 질문) / 5단계 질문-2: 5단계 O·X 질문 만들기 / 4단계 질문: 사실-심화-적용-종합 질문 만들기 / 3단계 질문-1: 왜-만약-어떻게 질문 만들기(열린 질문) / 3단계 질문-2: 왜-만약-어떻게 질문 만들기(문제 해결 상황) / 3단계 질문-3: 사실 질문-확장 질문-종합·적용 질문 만들기 5. 학생들을 살아 움직이게 만드는 협동학습 토의·토론 수학 수업 1) 수학 수업, 문제 풀이 방법에 대한 설명이 아니다. 2) 수학은 학생 스스로 개념, 원리를 탐구하여 설명하는 활동 3) 협동학습 토의·토론 수학 수업을 위한 레시피 몇 가지 4) 필자가 디자인하고 실제로 수업한 협동학습 토의·토론 수학 수업 사례 6. 협동학습 토의·토론으로 온작품 읽기 수업하기 1) 협동학습 토의·토론으로 온작품 읽기 수업 절차 2) 소리 내어 읽기 과정에서 할 일 3) 어떤 책을 골라야 하는가 4) 협동학습 토의·토론으로 온작품 읽기 수업 디자인 사례 Chapter 7 다양한 협동학습 토의·토론 활동 60가지 I. 아이디어의 개발 1. 생각 내놓기 2. 브레인스토밍 3. 마인드 맵(Mind-Map) 4. 모둠 문장 5. SWOT 분석 6. 만다라트 7. P.M.I. 분석 8. 돌아가며 쓰기·말하기 9. 짝 토의·토론 10. 만일 그래프 II. 쟁점 분석 11. 말하기 카드/다시 말하기 카드 12. 신호등 토의·토론 13. 두 마음 토의·토론 14. 가치수직선 15. 찬반 논쟁 학습(Pro-con) 16. 토의·토론망(Discussion Web) 17. 증발 구름(Evaporating Cloud) III. 지식 습득 18. 직소 모형/모둠 내 직소 19. ○가고 ○남기 20. 동심원(물레방아-회전목마) 21. K·W·L 차트 22. 하나 주고 하나 받기 23. 모둠 인터뷰 24. 사전지식 브레인스토밍 25. 집단 탐구를 위한 Co-op Co-op 26. Bloom의 학습지 27. 함께 차트 28. 전시장 관람 IV. 의사결정하기 29 결정 흐름 차트 30. 동전 내놓기 31. 창문열기 32. 피라미드 토의·토론 33. Stahl의 의사결정 모형 V. 기타 다양한 협동학습 토의·토론 활동 모음 34. 5단계 OX퀴즈 35. 벤 다이어그램 36. 이야기 엮기 37. 생각-짝-나누기 38. 복수 선택 및 질적 의사결정 39. 이야기 만들기 40. 텔레폰, 파트너 활동 41. 의사결정 매트릭스 42. 3단계 인터뷰 43. 문제 보내기 44. 하얀 거짓말(진실인가 거짓인가) 45. 짝 점검 46. 순환 복습 47. 두(세) 박스 게임 48. 웹 구조(햇님 구조) 49. 모두 일어서서 나누기 50. 같은 생각 앉기 51. 5W 차트 52. 모서리 토의·토론 53. 짝 대변인 54. 원인 결과 가지(Cause and Effect Branch) 55. 가지치기 56. 야심찬 목표 나무 57. 모둠 탐구 모형(GI모형) 58. 생선 뼈 구조(피쉬 본 다이어그램) 59. 버블 맵 토의·토론 60. 멀티 플로우 맵 토의·토론 |
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