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EBS 당신의 문해력 (초등 어휘력 향상 워크북 특별 부록 한정판)
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| 1. 우리 고장의 모습 ·우리가 생각하는 고장의 모습 ·하늘에서 내려다본 고장의 모습 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 ·우리 고장의 옛 이야기 ·우리 고장의 문화 유산 3. 교통과 통신수단의 변화 ·교통수단의 발달과 생활 모습의 변화 ·통신수단의 발달과 생활 모습의 변화 |
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저자 소개 (5명)
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‘사회 문해력’은 ‘문해력’과 무엇이 다른가?
지식 교과이기 때문에 맥락을 이해하려면 먼저 개념과 용어를 먼저 알아야 한다.
‘문해력’은 최근 교육과 관련한 매체나 뉴스 등에 자주 등장하는 말이다. 그러나 문해력이 무엇인지 정확히 알고 있는지 묻는다면 자신 있게 대답할 수 있는 사람은 많지 않다. 문해력이란, 단순히 글을 잘 이해하는 힘이 아니라 글을 읽고 그 의도나 맥락을 이해하여 내 삶과 연결시킬 수 있는 능력이다. 문해력을 키우기 위해서는 책을 많이 읽어야 한다고 말한다. 그런데 이 말을 ‘사회 문해력’에 적용해 보자면 반만 맞는 말이다. 사회 과목이 지식 교과라는 특성을 고려하지 않았기 때문이다.
지식 교과의 특성상 쉬운 단어로 대체할 수 없는 개념과 용어가 많다. 문제집이나 학습 만화로 사회를 접한 아이들은 초등학교 3학년이 되어 사회 교과서를 처음 접하고, 당혹감과 절망감에 빠질 수밖에 없다. 예를 들어, 3학년 1학기에 학습하는 개념 중에 ‘백지도’가 있다. 백지도는 사전적으로 지도의 윤곽?경계?하천?도시?철길 따위는 표시하나 글자는 쓰지 않은 각종 정보를 기입하기 위한 작업용 기본도이다. 물론 교과서에서는 이보다 쉽게 표현하고 있다. 하지만 정의 서술 후에 바로 학습 활동으로 이어진다. 설명은 교사의 몫이기 때문이다. 학생들이 수업 시간에 교사의 설명 한 번 듣고 활동하는 것으로는 개념을 이해하기 어렵다. 결국 사회 문해력은 맥락 속에서 정확한 뜻을 파악할 수 있느냐로 끝나는 것이 아니다. 백지도가 어떻게 생긴 것인지 알아서 다른 지도와 구분할 수 있고, 그것을 어떻게 이용할 수 있는지를 알고 실제로 활용할 수 있는 능력이 사회 문해력이다. 그렇기 때문에 개념어를 스스로 이해했을 때 ‘진짜 사회 문해력’을 기를 수 있다.
문제집과 학습 만화로는 부족한 ‘진짜 사회 문해력’, 어떻게 키울까?
암기나 어렴풋한 이해가 아니라 개념어와 배경 설명을 읽고 체화하는 훈련이 필요하다.
교육부는 1종이던 국정 사회 교과서를 2022년에 3~4학년, 2023년에 5~6학년을 대상으로 11종 검정 사회 교과서로 대체했다. 채택한 교과서만 배우는 학교에서는 별다를 것 없어 보이지만, 선행 학습이 횡횡하는 사교육 시장에서는 매우 큰 변화이다. 요즘 교실에서는 ‘수포자’처럼 스스로를 ‘사포자’라고 부르며 힘들어하는 아이들이 있다. 공부에 관심이 있는 부모는 국어나 영어, 수학만큼은 아니지만 학습 만화도 읽히고 문제집으로 선행 학습도 시키는데도 그렇다.
『초등 사회 진짜 문해력』은 새로 도입되는 초등 사회 검정 교과서를 분석하여 집필한 개념 안내서이다. 실제로 교과서 개발에 참여한 교사로서 필자들은 아이들이 어떤 부분에서 사회 과목을 어려워하는지 고민했다. 사회는 지식 교과이기 때문에 개념 암기가 아니라 맥락 속에서 이해하고 스스로 적용할 수 있는 ‘사회 문해력’이 필요하다. 그렇기 때문에 개념어의 배경 설명은 생략하고 정의만 서술하는 교과서와 문제집은 아이들에게 피상적인 기억만 남아 휘발되는 것이다. 지식 교과를 제대로 이해하기 위해서는 다소 시간이 걸리더라도 책을 읽으며 개념어와 배경 설명을 따라 읽고 체화하는 훈련이 필요하다. 이런 훈련은 사회 교과뿐만 아니라 모든 교과를 이해하는 데 도움이 될 것이다.
『초등 사회 진짜 문해력』 은 무엇이 다른가?
교과서 개발에 참여한 현직 교사가 모든 것을 처음 배우는 학생들에게 수업하듯 학년과 학기에 맞추어 핵심 내용을 안내했다.
『초등 사회 진짜 문해력』은 교과서 개발에 참여한 현직 교사가 직접 집필했다. 그래서 개념의 정의만 정제하여 서술한 교과서의 한계를 누구보다 잘 알고 있다. 이러한 한계에서 오는 학생들의 어려움을 해소하기 위해 필자들은 학생 스스로 배경지식을 통해 개념을 이해할 수 있도록 분량 제한 때문에 교과서에는 담지 못한 개념의 배경을 자세히 설명했다. 특히 교실에서 아이들에게 실제 수업하듯이 차근차근 핵심 내용들을 안내하고 있다.
사회는 개념을 외우는 것이 아니라 이해하는 것이 중요하다. 그래서 필자들은 해당 학년의 수업에서 학생들이 어려워하는 부분을 모아 생생한 사례로 풀어냈다. 아이들은 『초등 사회 진짜 문해력』를 읽다 보면 왜 그런 개념이 나왔는지 자연스럽게 스스로 생각하고, 내용을 이해할 수 있을 것이다. 어른이 보기에는 뭐 이런 것까지 알려주어야 하는가라는 의문을 가질 수 있다. 하지만 아이들은 기초적인 내용이더라도 학문적으로는 모두 처음 배우는 것이기에 평소 살아가는 생생한 생활 이야기 속에서 배우는 것이 가장 바람직하다. 시장과 마트 등에서 물건을 사고, 스마트폰을 사용하고, 교통수단을 이용하는 등등 생생한 이야기들이 바로 사회이기 때문이다. 즉, 아이들이 살아가는 세상 이야기와 또 재밌는 역사 이야기 등을 나누면서 열어 간 수업을 교과서 진도에 맞추듯 학년과 학기에 맞춰 책으로 펼쳐 냈다. 이 책과 함께하면 사회 교과서를 읽을 때 살아 숨 쉬는 세상과 마주할 수 있을 것이다.
지식 교과이기 때문에 맥락을 이해하려면 먼저 개념과 용어를 먼저 알아야 한다.
‘문해력’은 최근 교육과 관련한 매체나 뉴스 등에 자주 등장하는 말이다. 그러나 문해력이 무엇인지 정확히 알고 있는지 묻는다면 자신 있게 대답할 수 있는 사람은 많지 않다. 문해력이란, 단순히 글을 잘 이해하는 힘이 아니라 글을 읽고 그 의도나 맥락을 이해하여 내 삶과 연결시킬 수 있는 능력이다. 문해력을 키우기 위해서는 책을 많이 읽어야 한다고 말한다. 그런데 이 말을 ‘사회 문해력’에 적용해 보자면 반만 맞는 말이다. 사회 과목이 지식 교과라는 특성을 고려하지 않았기 때문이다.
지식 교과의 특성상 쉬운 단어로 대체할 수 없는 개념과 용어가 많다. 문제집이나 학습 만화로 사회를 접한 아이들은 초등학교 3학년이 되어 사회 교과서를 처음 접하고, 당혹감과 절망감에 빠질 수밖에 없다. 예를 들어, 3학년 1학기에 학습하는 개념 중에 ‘백지도’가 있다. 백지도는 사전적으로 지도의 윤곽?경계?하천?도시?철길 따위는 표시하나 글자는 쓰지 않은 각종 정보를 기입하기 위한 작업용 기본도이다. 물론 교과서에서는 이보다 쉽게 표현하고 있다. 하지만 정의 서술 후에 바로 학습 활동으로 이어진다. 설명은 교사의 몫이기 때문이다. 학생들이 수업 시간에 교사의 설명 한 번 듣고 활동하는 것으로는 개념을 이해하기 어렵다. 결국 사회 문해력은 맥락 속에서 정확한 뜻을 파악할 수 있느냐로 끝나는 것이 아니다. 백지도가 어떻게 생긴 것인지 알아서 다른 지도와 구분할 수 있고, 그것을 어떻게 이용할 수 있는지를 알고 실제로 활용할 수 있는 능력이 사회 문해력이다. 그렇기 때문에 개념어를 스스로 이해했을 때 ‘진짜 사회 문해력’을 기를 수 있다.
문제집과 학습 만화로는 부족한 ‘진짜 사회 문해력’, 어떻게 키울까?
암기나 어렴풋한 이해가 아니라 개념어와 배경 설명을 읽고 체화하는 훈련이 필요하다.
교육부는 1종이던 국정 사회 교과서를 2022년에 3~4학년, 2023년에 5~6학년을 대상으로 11종 검정 사회 교과서로 대체했다. 채택한 교과서만 배우는 학교에서는 별다를 것 없어 보이지만, 선행 학습이 횡횡하는 사교육 시장에서는 매우 큰 변화이다. 요즘 교실에서는 ‘수포자’처럼 스스로를 ‘사포자’라고 부르며 힘들어하는 아이들이 있다. 공부에 관심이 있는 부모는 국어나 영어, 수학만큼은 아니지만 학습 만화도 읽히고 문제집으로 선행 학습도 시키는데도 그렇다.
『초등 사회 진짜 문해력』은 새로 도입되는 초등 사회 검정 교과서를 분석하여 집필한 개념 안내서이다. 실제로 교과서 개발에 참여한 교사로서 필자들은 아이들이 어떤 부분에서 사회 과목을 어려워하는지 고민했다. 사회는 지식 교과이기 때문에 개념 암기가 아니라 맥락 속에서 이해하고 스스로 적용할 수 있는 ‘사회 문해력’이 필요하다. 그렇기 때문에 개념어의 배경 설명은 생략하고 정의만 서술하는 교과서와 문제집은 아이들에게 피상적인 기억만 남아 휘발되는 것이다. 지식 교과를 제대로 이해하기 위해서는 다소 시간이 걸리더라도 책을 읽으며 개념어와 배경 설명을 따라 읽고 체화하는 훈련이 필요하다. 이런 훈련은 사회 교과뿐만 아니라 모든 교과를 이해하는 데 도움이 될 것이다.
『초등 사회 진짜 문해력』 은 무엇이 다른가?
교과서 개발에 참여한 현직 교사가 모든 것을 처음 배우는 학생들에게 수업하듯 학년과 학기에 맞추어 핵심 내용을 안내했다.
『초등 사회 진짜 문해력』은 교과서 개발에 참여한 현직 교사가 직접 집필했다. 그래서 개념의 정의만 정제하여 서술한 교과서의 한계를 누구보다 잘 알고 있다. 이러한 한계에서 오는 학생들의 어려움을 해소하기 위해 필자들은 학생 스스로 배경지식을 통해 개념을 이해할 수 있도록 분량 제한 때문에 교과서에는 담지 못한 개념의 배경을 자세히 설명했다. 특히 교실에서 아이들에게 실제 수업하듯이 차근차근 핵심 내용들을 안내하고 있다.
사회는 개념을 외우는 것이 아니라 이해하는 것이 중요하다. 그래서 필자들은 해당 학년의 수업에서 학생들이 어려워하는 부분을 모아 생생한 사례로 풀어냈다. 아이들은 『초등 사회 진짜 문해력』를 읽다 보면 왜 그런 개념이 나왔는지 자연스럽게 스스로 생각하고, 내용을 이해할 수 있을 것이다. 어른이 보기에는 뭐 이런 것까지 알려주어야 하는가라는 의문을 가질 수 있다. 하지만 아이들은 기초적인 내용이더라도 학문적으로는 모두 처음 배우는 것이기에 평소 살아가는 생생한 생활 이야기 속에서 배우는 것이 가장 바람직하다. 시장과 마트 등에서 물건을 사고, 스마트폰을 사용하고, 교통수단을 이용하는 등등 생생한 이야기들이 바로 사회이기 때문이다. 즉, 아이들이 살아가는 세상 이야기와 또 재밌는 역사 이야기 등을 나누면서 열어 간 수업을 교과서 진도에 맞추듯 학년과 학기에 맞춰 책으로 펼쳐 냈다. 이 책과 함께하면 사회 교과서를 읽을 때 살아 숨 쉬는 세상과 마주할 수 있을 것이다.
추천평 추천평 보이기/감추기
사회는 왜 1학년이 아니라 3학년 때 처음 배울까요? 그만큼 어려운 개념과 용어가 많기 때문입니다. 요즘에는 ‘수포자’처럼 스스로를 ‘사포자’라고 부르며 힘들어하는 아이들도 있습니다. 학습 만화도 보고 문제집도 풀었는데 왜 그럴까요? 안타깝지만 웃고 마는 만화나 단순 암기로는 사회 문해력을 기를 수 없습니다. 시간이 걸리더라도 개념과 배경 설명을 함께 읽으며 스스로 이해해야 ‘진짜’ 사회 문해력을 키울 수 있습니다. 초등학교 때 키운 사회 문해력, 사회뿐만 아니라 모든 교과 공부의 밑거름이 됩니다.
- 전국초등사회교과모임
회원리뷰 (38건)
혜택 및 유의사항?
자녀들은 초등학교 3학년이 되면 사회과목을 배우게 돼요. 사회과목은 1~2학년 때까지 배우지 않은 과목이라 다소 생소해서 어떻게 공부해야 되는지에 대해서 모를 것 같아요.
학년이 올라갈수록 어려운 용어들을 만나게 돼요. 그러다 보니까 자녀의 학년이 올라갈수록 사회과학에 대한 긴장감과 부담감도 함께 올라가게 되는 것 같아요.
자녀가 ＜창;
리뷰제목
자녀들은 초등학교 3학년이 되면 사회과목을 배우게 돼요. 사회과목은 1~2학년 때까지 배우지 않은 과목이라 다소 생소해서 어떻게 공부해야 되는지에 대해서 모를 것 같아요.
학년이 올라갈수록 어려운 용어들을 만나게 돼요. 그러다 보니까 자녀의 학년이 올라갈수록 사회과학에 대한 긴장감과 부담감도 함께 올라가게 되는 것 같아요.
자녀가 ＜창비＞에서 출판된 신간 ＜초등 사회 진짜 문해력3-1＞을 통해서 미리 공부해 두면 자녀에게 많은 도움이 될 것 같아요. 그래서 자녀에게 다소 이른 감이 있지만 이 책을 건내주었어요. 평소 책읽는 것을 좋아하는 자녀이지만 내심 걱정이 앞서다라고요. 감사하게도 제 걱정과 달리 자녀가 교재를 받더니 자리에 앉아 쭉 읽어나가더라고요. 이런 모습을 바라보니까 그제서야 안심이 되더라고요. 한편으로 교재를 쉽게 이해할 수 있는 걸 보니까 마치 교과서처럼 설명으로 풀어 놓은 교재라 감사했어요.
이 교재는 단순하게 정해진 문제만 열심히 풀면 되는 문제집이 아니예요. 자녀가 접근하기 용의하게 학습 만화처럼 글과 그림으로 풀어놓은 것도 아니더라고요. 오히려 요즘 자녀의 학습에 가장 필요한 문해력향상을 시켜주기에 매우 적합한 교재인 것 같더라고요. 초등사회교과서는 11종이라고 해요. 본 교재는 11종의 교과서를 분석한 후 만든 또 다른 형태의 교과서인 것 같아요.
새학기를 맞이하는 자녀나 아직 사회과목을 배우지 않지만 미리 경험하는 차원에서 본 교재를 한 번 읽어보면 도움받을 수 있을 것 같아요. 특이하게 이 책은 문제집이예요. 하지만 책 속에서 거의 문제를 발견할 수 없어요. 자녀가 읽은 글을 정리하는 차원에서 초성단어퀴즈로 풀고 정리할 수 있도록 구성되어 있어요.
#리뷰어스클럽 #리뷰어스서평단 #서평단모집 #창비교육 #초등사회진짜문해력 #네이버독서카페
유튜브에서 책 소개를 보고 3학년이 되기 전에 한번쯤 읽으면 좋을것 같아서 구매해봤습니다. 아무래도 사회나 과학을 책으로 처음 접하게 되면 생소할것 같고 특히 어려운 어휘로 거부감을 갖지 않는게 중요한것 같아서요. 교과서에서 중요한 단어와 개념을 익히는데 도움이 될듯 합니다. 가독성도 좋은 편이고 아이가 혼자 읽기에도 괜찮아요. 과학도 궁금해져서 다 읽고 과학 문해력도;
리뷰제목
유튜브에서 책 소개를 보고 3학년이 되기 전에 한번쯤 읽으면 좋을것 같아서 구매해봤습니다. 아무래도 사회나 과학을 책으로 처음 접하게 되면 생소할것 같고 특히 어려운 어휘로 거부감을 갖지 않는게 중요한것 같아서요. 교과서에서 중요한 단어와 개념을 익히는데 도움이 될듯 합니다. 가독성도 좋은 편이고 아이가 혼자 읽기에도 괜찮아요. 과학도 궁금해져서 다 읽고 과학 문해력도 구매하려고요
사회는 왜 1학년이 아니라 3학년때 처음 배울까? 어려운 개념과 용어가 많아서 요즘에는 '수포자'처럼 스스로를 '사포자'라고 부르며 힘들어하는 아이들이 많다고 한다. 개념과 배경 설명을 함께 읽고 스스로 이해해야 진짜 사회문해력이 커진다고 해 방학에 이런저런 도서들 많이 대여해서 보고 문제집도 풀어보고 했지만 뭔가 부족한거 같을때 딱 만난 '초등 사회 진짜 문해력' 어렵지;
리뷰제목
사회는 왜 1학년이 아니라 3학년때 처음 배울까?
어려운 개념과 용어가 많아서 요즘에는 '수포자'처럼 스스로를 '사포자'라고 부르며 힘들어하는 아이들이 많다고 한다.
개념과 배경 설명을 함께 읽고 스스로 이해해야 진짜 사회문해력이 커진다고 해 방학에 이런저런 도서들 많이 대여해서 보고 문제집도 풀어보고 했지만 뭔가 부족한거 같을때 딱 만난 '초등 사회 진짜 문해력'
어렵지 않게 읽을 수 있고 교과 진도에 딱 맞춰져 있어 단원시작 전이나 후에 읽어보면 도움이 많이 될 거 같다.
아이가 1단원 끝나고 우리 고장의 모습에 대해 읽어보더니 이해하기 쉽게 설명 되어 있다고 너무 좋아했다.
***서평단 당첨되어 도서를 무상으로 제공받아 읽어본 뒤 작성된 리뷰 입니다.
어려운 개념과 용어가 많아서 요즘에는 '수포자'처럼 스스로를 '사포자'라고 부르며 힘들어하는 아이들이 많다고 한다.
개념과 배경 설명을 함께 읽고 스스로 이해해야 진짜 사회문해력이 커진다고 해 방학에 이런저런 도서들 많이 대여해서 보고 문제집도 풀어보고 했지만 뭔가 부족한거 같을때 딱 만난 '초등 사회 진짜 문해력'
어렵지 않게 읽을 수 있고 교과 진도에 딱 맞춰져 있어 단원시작 전이나 후에 읽어보면 도움이 많이 될 거 같다.
아이가 1단원 끝나고 우리 고장의 모습에 대해 읽어보더니 이해하기 쉽게 설명 되어 있다고 너무 좋아했다.
***서평단 당첨되어 도서를 무상으로 제공받아 읽어본 뒤 작성된 리뷰 입니다.
한줄평 (12건)
혜택 및 유의사항
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사회를 처음 접하는 아이에게 사회라는 과목을 쉽고 재미있게 다가갈 수 있게 만들어주는 책
1명이 이 한줄평을 추천합니다.
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1
s********0
|
2023.03.06
좋습니다
이 한줄평이 도움이 되었나요?
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0
YES마니아 : 골드
k****0
|
2023.05.31
3학년 필독도서, 온책 읽기, 배경 지식 넓히기, 3학년 사회책을 뛰어 넘는 사회책입니다.
이 한줄평이 도움이 되었나요?
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0
k*****4
|
2023.03.31
이 상품의 특별 구성
