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품목정보
| 발행일 | 1999년 12월 31일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 134쪽 | 크기확인중 |
| ISBN13 | 9788986818314 |
| ISBN10 | 8986818310 |
시끌벅적 대화방
: 사회생활편
송소영 등저
|
코네스(KONES)
|
1999년 12월 31일
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나는 비디오를 많이 본다. 하지만 아빠께서 외국에 출장 나가셨다가 사오신 알라딘, 노틀담의 꼽추 등의 좋은 비디오만 본다.
나쁜 비디오를 보면 재미있을지 모르지만, 우리가 나쁜 생각을 할 수도 있기 때문이다. 우리는 나쁜비디오를 좋아하면 안 된다. 나쁜 습관을 기르게 될 수도 있기 때문이다.
우리는 앞으로 자라서 훌륭한 사람이 되어야 한다. 그러기 위해 어릴때부터 좋은 생각을 하고, 좋은 습관을 길러야 한다. 형이나 누나, 언니나 오빠가 그런 좋지 않은 비디오를 보자고 해도 거절해야 한다. 동생이 보자고 하면 잘 타이르고 그런 비디오는 우리에게 좋지 않다고 이유를 말해주어야 한다.
만약에 우리가 나쁜 비디오를 많이 보고, 계속 나빠지면 훌륭한 사람이 될 수 있을지 생각해 봐야 할 것이다. 우리는 나쁜 비디오를 보지 말아야 한다.
나쁜 비디오를 보면 재미있을지 모르지만, 우리가 나쁜 생각을 할 수도 있기 때문이다. 우리는 나쁜비디오를 좋아하면 안 된다. 나쁜 습관을 기르게 될 수도 있기 때문이다.
우리는 앞으로 자라서 훌륭한 사람이 되어야 한다. 그러기 위해 어릴때부터 좋은 생각을 하고, 좋은 습관을 길러야 한다. 형이나 누나, 언니나 오빠가 그런 좋지 않은 비디오를 보자고 해도 거절해야 한다. 동생이 보자고 하면 잘 타이르고 그런 비디오는 우리에게 좋지 않다고 이유를 말해주어야 한다.
만약에 우리가 나쁜 비디오를 많이 보고, 계속 나빠지면 훌륭한 사람이 될 수 있을지 생각해 봐야 할 것이다. 우리는 나쁜 비디오를 보지 말아야 한다.
--- p. 59
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2000년 1월 1일이 되면 드덩 21세기가 시작된다. 21세기는 지금까지 우리가 살아왓던 시대와는 전혀 다를 것이란 말들을 많이 한다. 그 가운데 컴퓨터의 발전은 우리 생활을 획기적으로 바꾸어 놓을 것이란 전망이 지배적이다.
20세기이 등장한 컴퓨터는 이미 우리 생활에 많은 영향을 미치고 있다. 컴퓨터는 단순한 계산만 하는 것이 아니라 이제는 거의 인간의 두뇌가 하는 일을 하고 있는 것이다. 앞으로 21세기를 살아가려면 컴퓨터를 자유자재로 다룰 수 있어야 할 것은 두말할 여지가 없을 것이다.
컴퓨터의 등장으로 글스기 방법 또한 달라지고 잇다. 지난날의 글쓰기는 혼자 앉아서 자기의 생각이나 느낌을 일방적으로 종이 위에 기록함으로써 글스기 능력의 계발에 한계가 있었다. 이러한 한계를 극복할 수 있는 것이 컴퓨터를 활용한 글쓰기 방법이다.
글쓰기는 문제 해결의 과정이다. 그리고 그 과정에서 가장 중요한 것은 상호 의사소통이다. 이러한 상호 의사소통을 가능하게 해 주는 것이 컴퓨터이다. 이제 컴퓨터를 활용하여 많은 친구들과 상호 의사 소토잉 가능해진 것이다. 그리고 하나의 문제를 놓고 같이 생각해 보고 자신의 의견을 내 놓은면 그 의견에 대해서 토론을 학호, 토론을 통해 최선의 문제 해결을 할 수 있게 된 것이다. 최근에 작문 교육에서 중요한 학습 방법으로 각광을 받고 있는 '협동학습'이 가능한 것도 컴퓨터를 통해서이다.
이미 인터넷 교육기업인 <코네스>에서는 컴퓨터를 활용한 글쓰기 프로그램을 개발하여 협동학습을 실시하고 있어 글쓰기에 있어 선도적인 업적을 쌓아오고 있었다. 그리고 많은 학생들이 여기에 활발히 참여하여 자신의 글쓰기 능력을 계발하고 잇어 반가운 일이 아닐수 없다.
이러한 노력의 일환으로 그 동안 인터넷을 통하여 글쓰기에 참여한 학생들의 경험을 공유하기 위해 책으로 묶어 내게 되었다. 이 책의 장점은 크게 두가지로 나누어 설명할 수 있다. 하나는 글쓰기를 두려워 하거나 싫어하는 학생들에게 흥미를 갖고 접근할 수 있게 한 점과 또하나의 상호 의사소통을 바탕으로 하기 때문에 다양한 사고를 바탕으로 글쓰기의 깊이를 더할 수 있다는 것이다. 예를 들면 이 책의 구성이 <문제제기> - <문제핵심 파악> - <다양한 문제 해결 방안 제시> - <나의 생각 쓰기>로 체계적이로 논리적으로 되어있다. 따라서 프로그램에 참여한 학생들뿐만 아니라 참여하지 않은 학생들도 단계에 따라 가다보면 어느새 자신의 생각을 쓰게 되어 있어 선생님의 지도 없이 스스로 할 수 있다는 장점이 있다. 그리고 마지막에 재미있는 논술 교실이 붙어있어 생각하는 즐거움을 줄 수 있다는 것도 또 하나의 장점이다.
글쓰기는 문제를 발견하고 상호 의사소통의 과정을 문제를 해결과정이다. 이런 관점에서 보면 이 책은 모든 학생들에게 글쓰기 능력을 키우는데 가장 적합한 책이라 할 수 있어 많은 학생들에게 이 책을 꼭 한번 읽어 보라고 자신있게 권하고 싶다.
황정현 (서울교대 국어교육과)
20세기이 등장한 컴퓨터는 이미 우리 생활에 많은 영향을 미치고 있다. 컴퓨터는 단순한 계산만 하는 것이 아니라 이제는 거의 인간의 두뇌가 하는 일을 하고 있는 것이다. 앞으로 21세기를 살아가려면 컴퓨터를 자유자재로 다룰 수 있어야 할 것은 두말할 여지가 없을 것이다.
컴퓨터의 등장으로 글스기 방법 또한 달라지고 잇다. 지난날의 글쓰기는 혼자 앉아서 자기의 생각이나 느낌을 일방적으로 종이 위에 기록함으로써 글스기 능력의 계발에 한계가 있었다. 이러한 한계를 극복할 수 있는 것이 컴퓨터를 활용한 글쓰기 방법이다.
글쓰기는 문제 해결의 과정이다. 그리고 그 과정에서 가장 중요한 것은 상호 의사소통이다. 이러한 상호 의사소통을 가능하게 해 주는 것이 컴퓨터이다. 이제 컴퓨터를 활용하여 많은 친구들과 상호 의사 소토잉 가능해진 것이다. 그리고 하나의 문제를 놓고 같이 생각해 보고 자신의 의견을 내 놓은면 그 의견에 대해서 토론을 학호, 토론을 통해 최선의 문제 해결을 할 수 있게 된 것이다. 최근에 작문 교육에서 중요한 학습 방법으로 각광을 받고 있는 '협동학습'이 가능한 것도 컴퓨터를 통해서이다.
이미 인터넷 교육기업인 <코네스>에서는 컴퓨터를 활용한 글쓰기 프로그램을 개발하여 협동학습을 실시하고 있어 글쓰기에 있어 선도적인 업적을 쌓아오고 있었다. 그리고 많은 학생들이 여기에 활발히 참여하여 자신의 글쓰기 능력을 계발하고 잇어 반가운 일이 아닐수 없다.
이러한 노력의 일환으로 그 동안 인터넷을 통하여 글쓰기에 참여한 학생들의 경험을 공유하기 위해 책으로 묶어 내게 되었다. 이 책의 장점은 크게 두가지로 나누어 설명할 수 있다. 하나는 글쓰기를 두려워 하거나 싫어하는 학생들에게 흥미를 갖고 접근할 수 있게 한 점과 또하나의 상호 의사소통을 바탕으로 하기 때문에 다양한 사고를 바탕으로 글쓰기의 깊이를 더할 수 있다는 것이다. 예를 들면 이 책의 구성이 <문제제기> - <문제핵심 파악> - <다양한 문제 해결 방안 제시> - <나의 생각 쓰기>로 체계적이로 논리적으로 되어있다. 따라서 프로그램에 참여한 학생들뿐만 아니라 참여하지 않은 학생들도 단계에 따라 가다보면 어느새 자신의 생각을 쓰게 되어 있어 선생님의 지도 없이 스스로 할 수 있다는 장점이 있다. 그리고 마지막에 재미있는 논술 교실이 붙어있어 생각하는 즐거움을 줄 수 있다는 것도 또 하나의 장점이다.
글쓰기는 문제를 발견하고 상호 의사소통의 과정을 문제를 해결과정이다. 이런 관점에서 보면 이 책은 모든 학생들에게 글쓰기 능력을 키우는데 가장 적합한 책이라 할 수 있어 많은 학생들에게 이 책을 꼭 한번 읽어 보라고 자신있게 권하고 싶다.
황정현 (서울교대 국어교육과)
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