중학생이 되면서부터는 즐기고 좋아하는 것들이 조금 더 명확해지고, 개인화되는 경향이 있어요. 본인의 성향이 그때부터 더 발현되기도 하고, 또래친구의 영향을 받기도 하지요. 그래서 이때의 책 읽기는 나를 완성해 가는 과정에 큰 영향을 미쳐요. 좋아하거나 잘하는 것을 찾아내게 되면 그것들이 진로 결정이나 성적에 영향을 미치기도 하고 말이에요. 그래서 중학교 시기의 독서는 그냥 ‘책을 읽는다’라는 행동이 아니라, ‘나에 대해서 알아가는 과정’이고, ‘나다움을 고민하는 매우 특별한 경험’인 거예요.
--- 「중학교 때 독서가 중요한 진짜 이유」 중에서

독서력을 키우려면 계획을 먼저 세우세요. 원래 책을 좋아한다면 굳이 계획을 세울 필요가 없겠지만, 책 읽기 습관이 아직 안 되어 있는 중학생이라면 습관이 완성되기까지는 계획을 세워서 그것대로 하는 게 중요해요. 꾸준하게 매일매일 책을 읽어 낼 수 있는 힘이 생기면 공부도, 학생부 세특도, 논술도, 생각하는 연습도, 진로 설정도 스스로 할 수 있는 자기주도적인 힘이 생겨요. 하루하루 실천할 수 있는 계획들을 성공한 경험이 쌓이면 자신감도 생기고, 자기 자신에 대한 만족감도 높아진답니다.
--- 「독서도 계획이 필요해」 중에서

초등학교 때처럼 과목이 많지 않으면 하루 이틀 바짝 공부해서 따라잡을 수 있지만, 중학교 때부턴 벼락치기로 공부하거나 문제집만 열심히 푼다고 절대로 성적이 오르지 않아요. 교과서를 읽고 원리를 이해하고 외우려면 오랜 시간 앉아서 집중하는 훈련이 필요한데, 그건 하루아침에 만들어지는 자세가 아니거든요. 성적이 좋은 친구들의 공통점은 뭔지 아나요? 기억력과 문해력, 그리고 암기력이 좋다는 거예요. 이것은 어느 날 갑자기 생겨나는 능력이 아니에요. 꾸준히 뇌를 훈련 시켜야 성과가 나타나는 능력이랍니다. 뇌를 자극하고 훈련하는 가장 좋은 방법이 바로 책을 읽는 거예요.
--- 「수능 고득점자의 독서법」 중에서

필사하면 책의 내용을 좀 더 심도 있게 이해할 수 있어요. 눈으로 휘익 훑고 지나갔을 문장도 필사하면서 한 번 더 읽고 생각하게 되거든요. 손으로 적으면서 그 문장을 되새김하게 되는 거예요. 이렇게 손으로 기록하며 읽은 문장은 나중에 다시 필사한 부분만 읽어도 문장 속에 녹아든 의미가 쉽게 이해되고 떠오르더라고요. 실제로 경험해 보면 눈으로만 책을 읽었을 때보다 노트에 적으면서 손으로 읽은 책이 더 많이 기억에 남는 걸 알 수 있어요. 학교에서 영어 단어를 외울 때나 한자 공부를 할 때 여러 번 쓰면서 외우잖아요? 그것과 같은 원리라고 생각하면 돼요.
--- 「필사 노트는 어떤 효과가 있을까?」 중에서

책을 읽은 후엔 마인드맵으로 정리해 보면 좋아요. 마인드맵은 좌뇌와 우뇌를 동시에 사용해서 생각의 지도를 만들어 가는 과정이라고도 할 수 있는데요, 마인드맵을 그리다 보면 그동안 알고 있던 지식과 새로 읽어서 얻은 다양한 정보들이 유기적으로 연결되어서 생각을 발전시켜 준답니다.