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품목정보
| 발행일 | 2015년 01월 15일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 324쪽 | 688g | 174*243*16mm |
| ISBN13 | 9788966188895 |
| ISBN10 | 8966188893 |
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저자 : 질 코넬(Gill Connell)
세계적으로 유명한 아동발달 전문가로 움직임과 놀이를 통한 아이 두뇌 학습 분야의 권위자이다. 30년이 넘는 기간 동안 아이들과 함께하며 현장 경력을 쌓아왔으며 다년간 유치원뿐 아니라 초·중고등학교, 다양한 아동연구기관에 아이들의 발달에 대한 조언을 해주고 있다. 또한 Moving Smart, Ltd.의 설립자이자 최고경영자로 그녀가 세운 단체는 아이 놀이와 학습 관련 노하우를 제공하는 워크샵을 수시로 개최하고 있으며 최고의 아동교육 관련 인재를 키워내는 곳으로 손꼽힌다. 뉴질랜드뿐 아니라 미국에서도 다방면의 활동을 하고 있다.
저자 : 셰릴 맥카시(Cheryl McCarthy)
아동발달연구기관인 하스브로(Hasbro, Inc)의 부소장으로 30년이 넘는 기간 동안 영유아 놀이교육 전문가로 일해왔다. 특히 스토리텔링과 엔터테인먼트가 전문 분야로 그동안 아이의 신체와 두뇌 발달에 도움을 주는 다양한 몸놀이들을 계발했다. 망아지놀이, 캔디땅, 미스터포테이토 등의 놀이는 그 효과를 인정받아 현재 다양한 교육 현장에서 사용되고 있다.
감수 : 정재희(아이킨디아동발달연구소 원장)
대학에서는 아동학을, 석·박사에서는 특수교육을 전공하였으며 단국대 특수교육연구소에서 전임연구원으로 재직하기도 했다. 다양한 단체와 대학 강단에서 ‘감각통합과 운동치료, 놀이지도, 특수교육, 부모교육’과 관련된 강의를 했으며 린나아동발달연구소에서 소장을 역임했다. 현재 백석대학교, 한국외국어대학교에서 심리학 강의를 하고 있으며 아이킨디아동발달연구소를 운영, 다양한 놀이·언어·인지·학습·사회성 치료와 부모코칭을 하고 있다.
〈인형극의 교육적 효과에 대한 고찰〉 〈발달놀이 치료의 이론과 실제〉 〈유아 영재 진단 체제〉 등에 관한 글을 썼으며 논문으로 〈대인문제 해결 훈련이 정신지체아동의 문제 해결과 사회성에 미치는 효과〉가 있다.
〈인형극의 교육적 효과에 대한 고찰〉 〈발달놀이 치료의 이론과 실제〉 〈유아 영재 진단 체제〉 등에 관한 글을 썼으며 논문으로 〈대인문제 해결 훈련이 정신지체아동의 문제 해결과 사회성에 미치는 효과〉가 있다.
역자 : 안진희
중앙대학교 영어영문학과를 졸업하고 영화 홍보마케팅 분야에서 일하며 다양한 영화를 홍보했다. 현재는 프리랜서로 일하며 책을 기획하고 번역한다. 사람들의 마음을 움직이는 책에 관심이 많다.《부모의 자존감》《아이와의 기싸움》《소년의 심리학》《까다롭고 예민한 내 아이, 어떻게 키울까?》《내 어깨 위 고양이, Bob》《마흔 이후, 누구와 살 것인가》《오늘 만드는 내일의 학교》등을 옮겼다. 현재 마포번역집단 ‘뉘앙스’에서 동료 번역가들과 함께 새로운 삶을 실험하고 있다.
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
아이는 늘 움직인다. 예상치 못한 방식으로, 어떤 명백한 이유도 없이. 하지만 조금만 자세히 들여다보면 아이의 ‘모든’ 움직임에는 이유가 있고 더 큰 목적이 있음을 알게 된다. 사실 움직임은 모든 학습의 본질적인 출발점이지만 과소평가되는 경우가 많다. 오히려 많은 어른들이 정신없이 움직이는 아이를 보면 제발 가만히 좀 있으라고 꾸짖고 잠시라도 조용히 있게 하려고 텔레비전이나 스마트 기기들에 아이를 맡기는 경우가 많다. 이 책은 아이 몸놀이가 얼마나 중요한지, 또 움직임(활동)이 단순히 신체 발달뿐 아니라 어떻게 두뇌 발달까지 촉진하는지 ‘활동저울’이라는 새로운 도구를 통해 알려주고 그 과정에서 부모, 교사, 보육자는 어떻게 우리 아이를 도울 수 있는지 보여준다. --- 저자 서문 중에서
아이의 신체 활동뿐 아니라 학습과의 연관성을 이해하려면 움직임 자체를 더 깊이 알아야 한다. 우리는 일단 움직임을 여섯 가지 기본요소(세 가지 감각수단과 세 가지 활동수단)로 분류한 뒤 그 사이의 역동적 관계를 시각화하는 데 도움이 되도록 새로운 도구를 고안했는데, 이를 ‘활동저울(Kinetic Scale)’이라고 부른다. 초기 아동기 발달은 반사, 감각수단, 활동수단이 어우러진 복잡한 발달 공학 체계를 따른다. 여기에 언어가 결합되어 학습 토대가 형성되면 아이는 자신과 세상을 더 쉽게 이해한다. ---pp.47~48
감각수단이 세상을 아이에게 데려다준다면 활동수단은 아이를 세상에 데려다준다. 아이는 이 두 수단을 합쳐 새로운 발견을 하기 위해 나서고 그러면서 그 어떤 높은 산도 거뜬히 넘게 된다. 한 걸음 한 걸음씩 나아가면서 자신이 무엇으로 만들어져 있는지 신체적, 인지적, 정서적, 사회적으로 시험해봄으로써 스스로를 형성해나간다. 한계에 부딪힐 때마다 자신만의 방식으로 극복해나가는 것이 삶의 여정이다. ---p.104페이지
언어는 아이가 실제로 겪는 물질세계와 고도의 유추, 창의성, 발명 등을 가능케 하는 가상세계를 연결하는 다리다. 즉 경험을 추상개념으로 변환시킨다. 의사소통을 배우는 일은 다른 사람을 이해하며 동시에 이해시키는 법을 찾아야 하는, 혼잡한 양방향 도로를 달리는 것과 같다. 이를 위해서는 음성언어뿐 아니라 신체, 음악, 상징 등 모든 언어에 통달해야 한다. 그래야 미묘하며 복잡한 복선과 감정까지 잡아낸 완전한 이해가 가능하다. 하지만 음성언어가 시작이 되어야 한다는 것은 당연하다. ---p.149
첫인상은 오래 지속된다. 그렇기 때문에 처음이 좋을수록 좋다. 마법의 문은 복도에서 교실로가 아닌, 일상적 하루에서 특별한 모험으로 이동시켜주는 흥미진진한 관문이다. 마법의 문을 지나면 상상력이 춤추는 학습장으로 떠나는 여행이 시작된다. 아이의 눈높이에 맞춰진, 웃음이 터져 나오고 감탄이 절로 나오는 여행 말이다. 마법의 문은 아이가 좋아하는 활동을 활용해서 만들면 된다. ---p.195
내 생각에 정글짐은 운동장의 제왕 같다. 기어오르기, 매달리기(똑바로, 거꾸로), 매달려서 몸 흔들기 등은 상체 힘, 균형감각, 공간 지각, 정중선 발달을 강화해주고 아이가 새롭고 창의적인 방식으로 움직여보게 만든다. 정글짐은 아이가 연필을 바로 잡는 법을 준비하는 데도 큰 도움이 된다. 아이가 정글짐을 올라가거나 매달려서 놀 때 엄지손가락을 봉 아래로 해 꽉 쥐어보라고 하라. 더 안전하게 쥐는 방법이며 손가락 근육과 엄지 근육을 강화시켜준다. ---p.228
자유놀이는 방해나 제한을 받지 않는 놀이 시간이다. 혼자서 혹은 친구들과 함께할 수 있다. 자기 의지에 따라 탐색하고 발견하고 상상하는 것이다(적절한 안전 감독자가 항상 근처에 있어야 한다). 이를 통해 아이는 자신만의 한계를 설정하고 시나리오를 직접 실행해보면서 잘 들어맞는지 살펴본다. 따라서 창의적 문제 해결, 독립적 의사결정, 자립 능력을 키워준다. 자유놀이가 최고다! 취학 전 아동의 하루는 60퍼센트의 자유놀이, 25퍼센트의 제한적 자유놀이, 15퍼센트의 규칙 놀이에 쓰여야 한다.
아이의 신체 활동뿐 아니라 학습과의 연관성을 이해하려면 움직임 자체를 더 깊이 알아야 한다. 우리는 일단 움직임을 여섯 가지 기본요소(세 가지 감각수단과 세 가지 활동수단)로 분류한 뒤 그 사이의 역동적 관계를 시각화하는 데 도움이 되도록 새로운 도구를 고안했는데, 이를 ‘활동저울(Kinetic Scale)’이라고 부른다. 초기 아동기 발달은 반사, 감각수단, 활동수단이 어우러진 복잡한 발달 공학 체계를 따른다. 여기에 언어가 결합되어 학습 토대가 형성되면 아이는 자신과 세상을 더 쉽게 이해한다. ---pp.47~48
감각수단이 세상을 아이에게 데려다준다면 활동수단은 아이를 세상에 데려다준다. 아이는 이 두 수단을 합쳐 새로운 발견을 하기 위해 나서고 그러면서 그 어떤 높은 산도 거뜬히 넘게 된다. 한 걸음 한 걸음씩 나아가면서 자신이 무엇으로 만들어져 있는지 신체적, 인지적, 정서적, 사회적으로 시험해봄으로써 스스로를 형성해나간다. 한계에 부딪힐 때마다 자신만의 방식으로 극복해나가는 것이 삶의 여정이다. ---p.104페이지
언어는 아이가 실제로 겪는 물질세계와 고도의 유추, 창의성, 발명 등을 가능케 하는 가상세계를 연결하는 다리다. 즉 경험을 추상개념으로 변환시킨다. 의사소통을 배우는 일은 다른 사람을 이해하며 동시에 이해시키는 법을 찾아야 하는, 혼잡한 양방향 도로를 달리는 것과 같다. 이를 위해서는 음성언어뿐 아니라 신체, 음악, 상징 등 모든 언어에 통달해야 한다. 그래야 미묘하며 복잡한 복선과 감정까지 잡아낸 완전한 이해가 가능하다. 하지만 음성언어가 시작이 되어야 한다는 것은 당연하다. ---p.149
첫인상은 오래 지속된다. 그렇기 때문에 처음이 좋을수록 좋다. 마법의 문은 복도에서 교실로가 아닌, 일상적 하루에서 특별한 모험으로 이동시켜주는 흥미진진한 관문이다. 마법의 문을 지나면 상상력이 춤추는 학습장으로 떠나는 여행이 시작된다. 아이의 눈높이에 맞춰진, 웃음이 터져 나오고 감탄이 절로 나오는 여행 말이다. 마법의 문은 아이가 좋아하는 활동을 활용해서 만들면 된다. ---p.195
내 생각에 정글짐은 운동장의 제왕 같다. 기어오르기, 매달리기(똑바로, 거꾸로), 매달려서 몸 흔들기 등은 상체 힘, 균형감각, 공간 지각, 정중선 발달을 강화해주고 아이가 새롭고 창의적인 방식으로 움직여보게 만든다. 정글짐은 아이가 연필을 바로 잡는 법을 준비하는 데도 큰 도움이 된다. 아이가 정글짐을 올라가거나 매달려서 놀 때 엄지손가락을 봉 아래로 해 꽉 쥐어보라고 하라. 더 안전하게 쥐는 방법이며 손가락 근육과 엄지 근육을 강화시켜준다. ---p.228
자유놀이는 방해나 제한을 받지 않는 놀이 시간이다. 혼자서 혹은 친구들과 함께할 수 있다. 자기 의지에 따라 탐색하고 발견하고 상상하는 것이다(적절한 안전 감독자가 항상 근처에 있어야 한다). 이를 통해 아이는 자신만의 한계를 설정하고 시나리오를 직접 실행해보면서 잘 들어맞는지 살펴본다. 따라서 창의적 문제 해결, 독립적 의사결정, 자립 능력을 키워준다. 자유놀이가 최고다! 취학 전 아동의 하루는 60퍼센트의 자유놀이, 25퍼센트의 제한적 자유놀이, 15퍼센트의 규칙 놀이에 쓰여야 한다.
---p.248
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
추천평 추천평 보이기/감추기
놀이를 통해 주고받는 대화와 웃음은 언어 발달과 사회정서 발달의 경로가 되기 때문이다. 이 책은 학습지에 사로잡힌 부모님들에게 아이들과의 자연스러운 상호작용과 놀이를 통한 배움의 즐거움을 전한다.
- 박혜준(서울대학교 아동가족학과 부교수)
‘아이는 작은 어른이 아니다’라는 말이 있다. 가장 큰 이유가 성장과 발달을 하기 때문인데, 그중에서 도 태어나서 초등학교 입학 직전까지가 결정적 시기이다. 요즘 너무 학습에만 치우쳐 신체활동을 소홀히 하는 점이 우려되는 시점에서 ‘기본에 충실하라’는 이 책의 가르침은 매우 시의적절하다. 아이 들을 신체적으로 어떻게 자극하고 가르칠지 구체적인 방법도 제시하고 있다.
- 김순기(인하대학교병원 소아청소년과)
‘아이들은 놀이를 통해 몸을 발달시키며 체험을 통해 세상의 지혜를 체득하고 궁극적으로 학습 두뇌 까지 발전시킨다.’ 아이와 즐겁게 놀면서 두뇌를 발달시키고 사회성과 언어감각을 키워주길 원하는 모든 부모, 현장에서 아이들과 함께하는 보육 선생님, 관계자들의 필수 참고자료가 되어야 할 책이다. 소아청소년과 전문의가 일독을 권하는 책!
- 김달현(아인의료재단 서울여성병원 부원장, 소아청소년과 전문의)
이 책은 유아기 신체 활동이 뇌와 감각의 성장에 얼마나 깊은 영향을 주는지 잘 설명하고 있다. 책 속의 주요 놀이들은 우리 재단에서도 오래전부터 응용하고 있다. 아이를 창의적인 인재로 키우겠다며 각종 유명 브랜드 학습물들을 찾아 헤매는 모든 어머니들에게 권하고 싶은 책이다.
- 김평수((재)마포문화재단 사업기획본부장)
요즘 아이들은 건강하고 성공적인 어른이 되는 데 필요한 몸놀이를 균형 있게 하지 못하고 있다. 내가 놀이의 중요성을 널리 알리고 빈곤 지역에 운동장을 세우기 위해 싸우는 이유가 바로 여기에 있다. 아이의 미래는 놀이에 달려 있다. 이 책의 저자들이 주장하는 ‘몸놀이는 신체 발달뿐 아니라 학습 발달에도 중요하다’는 메시지는 새로운 통찰을 준다. 단순히 메시지만 전달하는 게 아니라 실천 가능한 매력적인 방법들도 제시되어 있다.
- 대럴 해먼드(지역 운동장 만들기 단체 ‘카붐’ 설립자)
이 책은 아이의 신체 발달 과정을 과학적으로 설명해주며 제때 적합한 몸놀이를 하면 아이의 언어, 읽기, 쓰기가 강화될 뿐 아니라 건강하고 사회성이 뛰어난 아이로 성장한다는 메시지를 전달하고 있다. 풍부한 사례를 통해 어려운 이론도 모든 부모가 고개를 끄덕이며 쉽게 읽을 수 있도록 쓰였다.
- 하이디 에히테르나흐트(유치원 교사이자 ‘킨더챗’ 설립자)
아동 발달 분야의 저명한 권위자인 질 코넬과 셰릴 맥카시는 왜 몸놀이가 아동 발달과 학습에 중요한지 알려주는 시의적절한 책을 펴냈다. 놀라울 정도로 많은 정보를 담고 있는 이 책은 부모, 보육자, 관련 일을 하고 있는 모든 사람에게 매우 흥미롭고 유용할 것이다.
셰릴 그린필드(교육학 박사)
- 박혜준(서울대학교 아동가족학과 부교수)
‘아이는 작은 어른이 아니다’라는 말이 있다. 가장 큰 이유가 성장과 발달을 하기 때문인데, 그중에서 도 태어나서 초등학교 입학 직전까지가 결정적 시기이다. 요즘 너무 학습에만 치우쳐 신체활동을 소홀히 하는 점이 우려되는 시점에서 ‘기본에 충실하라’는 이 책의 가르침은 매우 시의적절하다. 아이 들을 신체적으로 어떻게 자극하고 가르칠지 구체적인 방법도 제시하고 있다.
- 김순기(인하대학교병원 소아청소년과)
‘아이들은 놀이를 통해 몸을 발달시키며 체험을 통해 세상의 지혜를 체득하고 궁극적으로 학습 두뇌 까지 발전시킨다.’ 아이와 즐겁게 놀면서 두뇌를 발달시키고 사회성과 언어감각을 키워주길 원하는 모든 부모, 현장에서 아이들과 함께하는 보육 선생님, 관계자들의 필수 참고자료가 되어야 할 책이다. 소아청소년과 전문의가 일독을 권하는 책!
- 김달현(아인의료재단 서울여성병원 부원장, 소아청소년과 전문의)
이 책은 유아기 신체 활동이 뇌와 감각의 성장에 얼마나 깊은 영향을 주는지 잘 설명하고 있다. 책 속의 주요 놀이들은 우리 재단에서도 오래전부터 응용하고 있다. 아이를 창의적인 인재로 키우겠다며 각종 유명 브랜드 학습물들을 찾아 헤매는 모든 어머니들에게 권하고 싶은 책이다.
- 김평수((재)마포문화재단 사업기획본부장)
요즘 아이들은 건강하고 성공적인 어른이 되는 데 필요한 몸놀이를 균형 있게 하지 못하고 있다. 내가 놀이의 중요성을 널리 알리고 빈곤 지역에 운동장을 세우기 위해 싸우는 이유가 바로 여기에 있다. 아이의 미래는 놀이에 달려 있다. 이 책의 저자들이 주장하는 ‘몸놀이는 신체 발달뿐 아니라 학습 발달에도 중요하다’는 메시지는 새로운 통찰을 준다. 단순히 메시지만 전달하는 게 아니라 실천 가능한 매력적인 방법들도 제시되어 있다.
- 대럴 해먼드(지역 운동장 만들기 단체 ‘카붐’ 설립자)
이 책은 아이의 신체 발달 과정을 과학적으로 설명해주며 제때 적합한 몸놀이를 하면 아이의 언어, 읽기, 쓰기가 강화될 뿐 아니라 건강하고 사회성이 뛰어난 아이로 성장한다는 메시지를 전달하고 있다. 풍부한 사례를 통해 어려운 이론도 모든 부모가 고개를 끄덕이며 쉽게 읽을 수 있도록 쓰였다.
- 하이디 에히테르나흐트(유치원 교사이자 ‘킨더챗’ 설립자)
아동 발달 분야의 저명한 권위자인 질 코넬과 셰릴 맥카시는 왜 몸놀이가 아동 발달과 학습에 중요한지 알려주는 시의적절한 책을 펴냈다. 놀라울 정도로 많은 정보를 담고 있는 이 책은 부모, 보육자, 관련 일을 하고 있는 모든 사람에게 매우 흥미롭고 유용할 것이다.
셰릴 그린필드(교육학 박사)
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