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품목정보
| 발행일 | 2015년 01월 27일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 256쪽 | 442g | 152*210*20mm |
| ISBN13 | 9788983925718 |
| ISBN10 | 898392571X |
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저자 : 중앙일보 열려라공부팀
중앙일보의 교육 섹션 [열려라공부](열공)를 맡고 있는 ‘중앙일보 열려라공부팀’은 진로와 진학에 대한 구체적인 정보, 학부모가 궁금해하는 정확한 학교 선택 가이드라인, 교사를 위한 신문활용교육법(NIE)에 이르기까지, 교육의 전반적인 분야를 모두 다룬다. 또한 최신 교육계 동향 및 성공적인 학습법 등 학생들이 궁금해하는 교육 이슈를 다루어 학생뿐 아니라 학부모 및 선생님들에게 필요한 정보를 제공한다.
‘중앙일보 열려라공부팀’은 지난 2013년 6월부터 교육 섹션에 ‘전교 1등의 책상’ 시리즈를 연재해왔다. ‘전교 1등의 책상’은 전교 1등 학생과 학부모의 생생한 인터뷰를 통해 효과적인 학습방법 및 공부습관, 학생과 학부모가 궁금해하는 공부에 대한 가이드라인 등을 학부모의 눈높이에서 참신하고 날선 감각으로 꼼꼼하게 분석했다. 연재 직후부터 [열려라공부] 최고 인기 코너로 자리매김해 높은 조회수를 유지하고 있다. 《전교 1등의 책상》 집필에는 안혜리 팀장을 필두로 김소엽, 박형수, 전민희, 정현진, 조진형 등 교육 분야 베테랑 기자들이 참여했다.
‘중앙일보 열려라공부팀’은 지난 2013년 6월부터 교육 섹션에 ‘전교 1등의 책상’ 시리즈를 연재해왔다. ‘전교 1등의 책상’은 전교 1등 학생과 학부모의 생생한 인터뷰를 통해 효과적인 학습방법 및 공부습관, 학생과 학부모가 궁금해하는 공부에 대한 가이드라인 등을 학부모의 눈높이에서 참신하고 날선 감각으로 꼼꼼하게 분석했다. 연재 직후부터 [열려라공부] 최고 인기 코너로 자리매김해 높은 조회수를 유지하고 있다. 《전교 1등의 책상》 집필에는 안혜리 팀장을 필두로 김소엽, 박형수, 전민희, 정현진, 조진형 등 교육 분야 베테랑 기자들이 참여했다.
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기자이기에 앞서 중학생 자녀를 둔 학부모로서 이 기사를 연재하는 동안 적지 않은 도움을 받았습니다. 전교 1등의 구체적인 학습법 노하우보다는, 시간이 좀 걸리더라도 아이가 자신만의 공부법을 찾는 게 효율적이라는 걸 알게 된 게 더 도움이 됐습니다. 또 남들 한다고 스스로 선행의 노예가 될 필요가 없다는 것도 깨달았습니다. 그리고 무엇보다 부모의 역할, 즉 기다려줄 필요가 있다는 걸 알게 돼 다행입니다.
독자 여러분도 이런 실질적인 도움을 분명 받을 거라 생각합니다.
-[머리말] 중에서
병욱 군은 솔선수범뿐 아니라 상부상조도 한다. 바로 멘토링 프로그램이다. 중2 때 반 친구들이 병욱 군에게 모르는 수학 문제를 물어본 게 시작이었다. 친구 4명이 똑같은 문제를 물어오면 4명에게 따로따로 설명해야 하니 시간낭비였다. 좀 더 효율적인 방법을 고민하던 중 멘토링 프로그램을 떠올렸다. 이때부터 친구 4명과 함께 수학·과학·역사 등 가장 자신 있는 과목을 하나씩 정한 뒤 서로 잘하는 과목은 가르치고 부족한 과목은 배우면서 함께 공부했다. 효과는 바로 나타났다. 열반(당시 반포중은 수학 우열반이 있었다)에 있던 학생이 다음 시험에서 우반으로 올라간 거다.
-[PART 1 특목고 학생들의 효율적인 공부 방법] 중에서
경민 군의 공부법은 크게 세 가지다. 자기만의 교재 만들기와 음악 들으며 공부하기, 다른 사람에게 설명하듯 말하며 암기하기다. 다시 말해 오감활용법이다. 그중에서도 중학교 때부터 시작한 나만의 교재 만들기가 핵심이다. 교과서 기본 개념과 수업 중 교사의 부연 설명, 자습서 핵심 정리, 문제집 심화 내용까지 공책 한 권에 다 담는 거다. 방에 번듯한 책상이 있는데도 방바닥에 주저앉아 공부하는 건 책 4~5권을 동시에 넓게 쫙 펼쳐놓기 위해서다. 경민 군은 “시중에 파는 어떤 교재보다 훌륭하다”며 “그날 수업내용을 바로 정리하기 때문에 자연스레 복습도 된다”고 말했다. 시험 전에는 따로 교재 등을 볼 필요 없이 이렇게 정리한 공책 한 권만 보면 된다. 그는 “초반에는 공책에 하나부터 열까지 다 적느라 시간만 오래 걸리고 비효율적이었는데, 몇 번 하다 보니 중요 내용을 파악해 요약하는 기술도 생겼다”고 설명했다. 책상에서 공부하는 건 수학 문제 풀 때뿐이다.
-[PART 2 자사고 학생들의 다양한 학습 전략] 중에서
효경 양의 독특한 암기법에서도 집중력의 비밀을 찾을 수 있었다. 효경 양은 “이미지나 스토리로 외운다”고 설명했다. 예컨대 3·1운동이라면 먼저 가로로 선을 길게 긋고 마디를 나눈 뒤 3·1운동 전후의 중요 정치적 사건을 컴퓨터용 사인펜을 이용해 굵고 검은 글씨로 적어 넣는다. 이게 핵심 줄거리가 된다. 그리고 각 사건이 적힌 여백 전·후 빈 공간에 색깔을 달리해 중요 사건에서 파생된 흐름을 기록한다. 주황색은 계몽운동, 핑크색은 민족주의 계열의 흐름, 보라색은 항일운동, 민트색은 일제의 탄압과 주요 정책을 적는 식이다. 이렇게 정치적 성격에 따라 색을 달리해 적어놓으면 그 흐름이 하나의 이미지가 된다. ‘검은색→핑크색’을 떠올리면서 3·1운동의 중요 사건에서 민족주의 계열이 어떻게 움직였는지를 기억해내는 거다.
-[PART 3 일반고 학생들의 내신·수능 잡는 비법] 중에서
메타인지능력이란 무언가를 배우거나 새로운 일을 실행할 때 내가 아는 것과 모르는 것을 정확하게 파악하고 행동하는 능력을 말한다. 이는 자신이 모르거나 부족한 부분을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획과 실천능력까지를 포함한다. 행복한공부연구소 박재원 소장은 “최상위권 학생은 학원에 수동적으로 끌려가지 않고 필요에 따라 학원을 선택하고 이용한다”고 말했다.
실제로 전교 1등의 공부습관에서 메타인지능력을 엿볼 수 있었다. 바로 ‘묻고 답하는 공부법’이다. 보드판에 풀이를 쓰고 강의하듯이 설명하는 방식이라든가 친구와 팀을 짜 잘하는 과목을 한 과목씩 맡아 서로 멘토·멘티를 해주는 공부법이 대표적이다. 전교 1등 학생들은 “모르는 것은 확실히 알 때까지 반복해서 확인한다”고 입을 모았다. 김경일 아주대 심리학과 교수는 “남에게 설명을 하는 과정에서 아는 것과 모르는 것을 정확하게 구별할 수 있게 된다”며 “이런 경험이 쌓이면서 메타인지능력이 발달한다”고 설명했다.
-[화목한 가정이 전교 1등을 만든다] 중에서
독자 여러분도 이런 실질적인 도움을 분명 받을 거라 생각합니다.
-[머리말] 중에서
병욱 군은 솔선수범뿐 아니라 상부상조도 한다. 바로 멘토링 프로그램이다. 중2 때 반 친구들이 병욱 군에게 모르는 수학 문제를 물어본 게 시작이었다. 친구 4명이 똑같은 문제를 물어오면 4명에게 따로따로 설명해야 하니 시간낭비였다. 좀 더 효율적인 방법을 고민하던 중 멘토링 프로그램을 떠올렸다. 이때부터 친구 4명과 함께 수학·과학·역사 등 가장 자신 있는 과목을 하나씩 정한 뒤 서로 잘하는 과목은 가르치고 부족한 과목은 배우면서 함께 공부했다. 효과는 바로 나타났다. 열반(당시 반포중은 수학 우열반이 있었다)에 있던 학생이 다음 시험에서 우반으로 올라간 거다.
-[PART 1 특목고 학생들의 효율적인 공부 방법] 중에서
경민 군의 공부법은 크게 세 가지다. 자기만의 교재 만들기와 음악 들으며 공부하기, 다른 사람에게 설명하듯 말하며 암기하기다. 다시 말해 오감활용법이다. 그중에서도 중학교 때부터 시작한 나만의 교재 만들기가 핵심이다. 교과서 기본 개념과 수업 중 교사의 부연 설명, 자습서 핵심 정리, 문제집 심화 내용까지 공책 한 권에 다 담는 거다. 방에 번듯한 책상이 있는데도 방바닥에 주저앉아 공부하는 건 책 4~5권을 동시에 넓게 쫙 펼쳐놓기 위해서다. 경민 군은 “시중에 파는 어떤 교재보다 훌륭하다”며 “그날 수업내용을 바로 정리하기 때문에 자연스레 복습도 된다”고 말했다. 시험 전에는 따로 교재 등을 볼 필요 없이 이렇게 정리한 공책 한 권만 보면 된다. 그는 “초반에는 공책에 하나부터 열까지 다 적느라 시간만 오래 걸리고 비효율적이었는데, 몇 번 하다 보니 중요 내용을 파악해 요약하는 기술도 생겼다”고 설명했다. 책상에서 공부하는 건 수학 문제 풀 때뿐이다.
-[PART 2 자사고 학생들의 다양한 학습 전략] 중에서
효경 양의 독특한 암기법에서도 집중력의 비밀을 찾을 수 있었다. 효경 양은 “이미지나 스토리로 외운다”고 설명했다. 예컨대 3·1운동이라면 먼저 가로로 선을 길게 긋고 마디를 나눈 뒤 3·1운동 전후의 중요 정치적 사건을 컴퓨터용 사인펜을 이용해 굵고 검은 글씨로 적어 넣는다. 이게 핵심 줄거리가 된다. 그리고 각 사건이 적힌 여백 전·후 빈 공간에 색깔을 달리해 중요 사건에서 파생된 흐름을 기록한다. 주황색은 계몽운동, 핑크색은 민족주의 계열의 흐름, 보라색은 항일운동, 민트색은 일제의 탄압과 주요 정책을 적는 식이다. 이렇게 정치적 성격에 따라 색을 달리해 적어놓으면 그 흐름이 하나의 이미지가 된다. ‘검은색→핑크색’을 떠올리면서 3·1운동의 중요 사건에서 민족주의 계열이 어떻게 움직였는지를 기억해내는 거다.
-[PART 3 일반고 학생들의 내신·수능 잡는 비법] 중에서
메타인지능력이란 무언가를 배우거나 새로운 일을 실행할 때 내가 아는 것과 모르는 것을 정확하게 파악하고 행동하는 능력을 말한다. 이는 자신이 모르거나 부족한 부분을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획과 실천능력까지를 포함한다. 행복한공부연구소 박재원 소장은 “최상위권 학생은 학원에 수동적으로 끌려가지 않고 필요에 따라 학원을 선택하고 이용한다”고 말했다.
실제로 전교 1등의 공부습관에서 메타인지능력을 엿볼 수 있었다. 바로 ‘묻고 답하는 공부법’이다. 보드판에 풀이를 쓰고 강의하듯이 설명하는 방식이라든가 친구와 팀을 짜 잘하는 과목을 한 과목씩 맡아 서로 멘토·멘티를 해주는 공부법이 대표적이다. 전교 1등 학생들은 “모르는 것은 확실히 알 때까지 반복해서 확인한다”고 입을 모았다. 김경일 아주대 심리학과 교수는 “남에게 설명을 하는 과정에서 아는 것과 모르는 것을 정확하게 구별할 수 있게 된다”며 “이런 경험이 쌓이면서 메타인지능력이 발달한다”고 설명했다.
-[화목한 가정이 전교 1등을 만든다] 중에서
--- 본문 중에서
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
추천평 추천평 보이기/감추기
이 책은 학생들에게 매우 중요한 자료가 될 것입니다. 어쩌면 수십 년 후 ‘내가 공부를 하게 된 중요하고 결정적인 계기가 된 책’, 다시 말해 한 사람의 인생을 바꾸는 책이 될 것이라고 확신합니다.
서진근 | (주)하늘교육 회장
《전교 1등의 책상》 속에는 공부하는 사람이라면 간과해서는 안 될 매뉴얼이 있습니다. 자신의 부족함을 채우고 거기에서 기쁨을 누리는 데 이 책이 일조할 것으로 기대됩니다.
김보일 | 배문고 교사, 《사춘기 철학 교과서》 저자
《전교 1등의 책상》에는 수많은 학생들이 그들만의 방식으로 풀어나간 다양한 공부법이 풍성하게 담겨 있습니다. 이 책이 여러분만의 공부 방법을 찾아나가는 데에 소중한 참고자료가 되길 바랍니다.
서형일 | 공신 초대 회장, 《서형일의 공부공감》 저자
서진근 | (주)하늘교육 회장
《전교 1등의 책상》 속에는 공부하는 사람이라면 간과해서는 안 될 매뉴얼이 있습니다. 자신의 부족함을 채우고 거기에서 기쁨을 누리는 데 이 책이 일조할 것으로 기대됩니다.
김보일 | 배문고 교사, 《사춘기 철학 교과서》 저자
《전교 1등의 책상》에는 수많은 학생들이 그들만의 방식으로 풀어나간 다양한 공부법이 풍성하게 담겨 있습니다. 이 책이 여러분만의 공부 방법을 찾아나가는 데에 소중한 참고자료가 되길 바랍니다.
서형일 | 공신 초대 회장, 《서형일의 공부공감》 저자
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