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품목정보
| 발행일 | 2005년 12월 20일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 222쪽 | 410g | 153*224*20mm |
| ISBN13 | 9788991010178 |
| ISBN10 | 8991010172 |
영어공부 무조건 따라하지마!
박성철 저
|
글로세움
|
2005년 12월 20일
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저자 : 차혜원
부산교육대학교를 졸업하고 영국 Manchester University 대학원을 졸업한 이후 여러 대학에 생활 영어 강사로 출강하였으며 초등영어 교육 전문 강사로 활동하고 있다.
유학 시절 TESOL(영어교육)을 전공하였으며 학위논문으로는 「A framework for teaching English to Korean primary school students : activity based approach」 가 있다. 현재는 동래 초등학교에서 영어교육을 담당하고 있다.
유학 시절 TESOL(영어교육)을 전공하였으며 학위논문으로는 「A framework for teaching English to Korean primary school students : activity based approach」 가 있다. 현재는 동래 초등학교에서 영어교육을 담당하고 있다.
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가영이는 거의 대부분 영어 학습지를 통해서 영어 공부를 해 왔다.
영어에는 많은 학습법들이 있지만 중요한 것은 얼마나 꾸준히 하느냐에 달렸음을 가영이와 어머니는 뼈저리게 느끼고 있다. 이 학습법이 좋다고 몇 개월 하다가 또 다른 학습법이 좋다고 몇 개월 하는 그런 뜨내기 학습법은 옳지 못하다고 가영이와 어머니는 강조한다.
처음에는 phonics가 대부분이었지만 학년이 높아지면서 교재 속에는 다양한 읽기 자료가 제공되었고 문법도 학습할 수 있게끔 해 주었다. 이렇게 6년 동안 꾸준히 하다 보니 가족 중 누군가가 영어가 유창하지 않아도 체계적으로 영어를 배울 수 있게 되었다. 가영이처럼 영어 학습지를 하는 아이 중에는 도중에 포기하는 아이도 많고 중학생이 되어 다시 시작하는 아이도 아주 많다. 규칙적으로 하지 않는 것이 실패의 가장 큰 이유다.
가영이 어머니는 아이가 어릴수록 처음 할 때 엄마가 함께 앉아서 해 줄 것을 권한다. 엄마가 꼭 영어를 잘할 필요는 없다. 함께 앉아서 배우는 마음으로 하기만 해도 아이들이 영어를 좋아하게 되는 큰 힘이 된다는 것이다.
---『꾸준히만 하면 학습지 하나로도 충분하다』 중에서
유영이 어머니는 손수 영어 학습법에 관한 책들을 찾아내 밤을 새워 가며 읽으며 지름길을 찾기 위해 노력했다. 그러나 평범한 엄마가 영어를 공부해 초등학교 학생인 두 아이를 가르친다는 것은 그렇게 쉽지 않았다. 물론 간단한 말이야 어떡하든 외워서 할 수가 있다. 하지만 아이들과 일상생활의 대화를 영어로 나눌 수는 없었다. 어머니는 스스로 한계를 느껴 결국 이 방법은 포기하고 말았다.
그날 이후 어머니는 인터넷에서 영어에 관한 정보를 찾기 시작했다. 그러다가 우연히 발견한 것이 little fox였다. “그래, 내가 찾는 게 바로 이거야!”
수백 권의 영어 동화책이 그 사이트 안에서 제공되고 있었다. 이건 마치 영어 도서관이었다. 그냥 컴퓨터를 틀어 놓기만 해도 영어 노래와 동화, 게임을 마음껏 듣고 할 수가 있었다.
---『온라인 사이트도 훌륭한 선생님이 될 수 있다』 중에서
몇 년 전 2학년을 맡았을 때 일이다. 우리 반에는 영어를 제법 잘한다는 아이가 있었는데, 그 아이는 가끔 한 번씩 “선생님, 저는 미국 사람이 제일 싫어요.”, “저는 영어가 싫어요.” 하고 말했다.
이 아이는 초등학교 입학 전에 미국에서 유치원 1년을 보냈었다. 맞벌이를 하는 부모님께서 아이의 장래를 위해서 초등학교 입학 전에 미국 생활을 경험하게 한 것이다. 하지만 정작 아이는 또래들보다 몇 마디 영어는 잘했을지 몰라도 영어에 관해서는 심한 거부 반응을 보였다.
이 아이가 고학년이 되어서 교과로 영어를 공부하게 될 때는 과연 어떻게 될까? 영어에 관한 즐거운 경험이 없고 오히려 심리적으로 안 좋은 경험만 남아 있으므로 애착을 가지고 영어를 배우고 익히리라는 기대는 별로 할 수 없다. 지금 영어를 하고 있다면 영어를 사용해 뭔가 즐거운 경험을 할 수 있는 것을 아이에게 찾아 주도록 하자.
영어에는 많은 학습법들이 있지만 중요한 것은 얼마나 꾸준히 하느냐에 달렸음을 가영이와 어머니는 뼈저리게 느끼고 있다. 이 학습법이 좋다고 몇 개월 하다가 또 다른 학습법이 좋다고 몇 개월 하는 그런 뜨내기 학습법은 옳지 못하다고 가영이와 어머니는 강조한다.
처음에는 phonics가 대부분이었지만 학년이 높아지면서 교재 속에는 다양한 읽기 자료가 제공되었고 문법도 학습할 수 있게끔 해 주었다. 이렇게 6년 동안 꾸준히 하다 보니 가족 중 누군가가 영어가 유창하지 않아도 체계적으로 영어를 배울 수 있게 되었다. 가영이처럼 영어 학습지를 하는 아이 중에는 도중에 포기하는 아이도 많고 중학생이 되어 다시 시작하는 아이도 아주 많다. 규칙적으로 하지 않는 것이 실패의 가장 큰 이유다.
가영이 어머니는 아이가 어릴수록 처음 할 때 엄마가 함께 앉아서 해 줄 것을 권한다. 엄마가 꼭 영어를 잘할 필요는 없다. 함께 앉아서 배우는 마음으로 하기만 해도 아이들이 영어를 좋아하게 되는 큰 힘이 된다는 것이다.
---『꾸준히만 하면 학습지 하나로도 충분하다』 중에서
유영이 어머니는 손수 영어 학습법에 관한 책들을 찾아내 밤을 새워 가며 읽으며 지름길을 찾기 위해 노력했다. 그러나 평범한 엄마가 영어를 공부해 초등학교 학생인 두 아이를 가르친다는 것은 그렇게 쉽지 않았다. 물론 간단한 말이야 어떡하든 외워서 할 수가 있다. 하지만 아이들과 일상생활의 대화를 영어로 나눌 수는 없었다. 어머니는 스스로 한계를 느껴 결국 이 방법은 포기하고 말았다.
그날 이후 어머니는 인터넷에서 영어에 관한 정보를 찾기 시작했다. 그러다가 우연히 발견한 것이 little fox였다. “그래, 내가 찾는 게 바로 이거야!”
수백 권의 영어 동화책이 그 사이트 안에서 제공되고 있었다. 이건 마치 영어 도서관이었다. 그냥 컴퓨터를 틀어 놓기만 해도 영어 노래와 동화, 게임을 마음껏 듣고 할 수가 있었다.
---『온라인 사이트도 훌륭한 선생님이 될 수 있다』 중에서
몇 년 전 2학년을 맡았을 때 일이다. 우리 반에는 영어를 제법 잘한다는 아이가 있었는데, 그 아이는 가끔 한 번씩 “선생님, 저는 미국 사람이 제일 싫어요.”, “저는 영어가 싫어요.” 하고 말했다.
이 아이는 초등학교 입학 전에 미국에서 유치원 1년을 보냈었다. 맞벌이를 하는 부모님께서 아이의 장래를 위해서 초등학교 입학 전에 미국 생활을 경험하게 한 것이다. 하지만 정작 아이는 또래들보다 몇 마디 영어는 잘했을지 몰라도 영어에 관해서는 심한 거부 반응을 보였다.
이 아이가 고학년이 되어서 교과로 영어를 공부하게 될 때는 과연 어떻게 될까? 영어에 관한 즐거운 경험이 없고 오히려 심리적으로 안 좋은 경험만 남아 있으므로 애착을 가지고 영어를 배우고 익히리라는 기대는 별로 할 수 없다. 지금 영어를 하고 있다면 영어를 사용해 뭔가 즐거운 경험을 할 수 있는 것을 아이에게 찾아 주도록 하자.
---『즐거운 경험이 영어의 힘이다』 중에서
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