품목정보
발행일	2006년 06월 15일
쪽수, 무게, 크기	쪽수확인중 \| 크기확인중
ISBN13	9788953909472
ISBN10	8953909473
KC인증	인증유형 : 적합성확인 인증번호 :

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[An I Can Read Book 워크북 시리즈 소개]
I Can Read Book 시리즈는 미국 초등학교 Reading & Literacy 과목에 가장 많이 소개된 리더 중의 하나로 작가별로 각기 독특한 개성들과 흥미롭고 다양한 주제 접근을 통해 쉽고 재미있는 이야기로 구성된 단계별 창작리더입니다.

리더를 읽고 자신의 생각을 논리적이고 창의적으로 표현할 수 있는 능동적인 이해능력을 기르는 것인 영어리더를 활용하는 궁극적인 학습목표이며, 이에 맞추어 I Can Read Book 워크북이 출시되었습니다.

I Can Read Book 시리즈 워크북은 다양한 영어 학습의 접근 방법과 우리의 영어 학습과정에서 간과하기 쉬운 영어의 능동적인 사고(Thinking & Respond) 향상에 도움을 줄 것입니다. 그리고 미국 초등학교에서 어떻게 리더를 학습에 활용하고 있는지 다양한 방법을 경험할 수 있습니다.

[워크북 특징]
- 주제 : 리더를 어떻게 학습하고, 어떠한 학습요소(Knowledge Element)를 통해 주제(Main Idea, Concept)를 도출해 내는지를 확인할 수 있도록 구성하였습니다.
- 학습 : 미국초등학교에서 수업하는 방식을 우리의 영어학습 과정에 적합하게 적용하였습니다.
- 이해 : 수동적인 독해교육이 아닌 자신의 생각을 논리적이고 창의적으로 표현할 수 있는 능동적인 영어 이해능력을 향상 시켜줍니다.
- 능동력 : 어린이 스스로 영어리더를 학습할 수 있는 능동력을 키워줍니다.
- 답안지 : 워크북 답안지를 수록(Think & Respond 부분 제외)하여 학생 스스로가 문제를 푼 뒤 스스로 확인해 보거나 따로 답안지를 따로 분리할 수 있도록 하여 부모님과 선생님이 보관하실 있도록 되어있습니다.

[워크북 활용가이드]
1. Before Reading
I Can Read Book 시리즈 1단계를 효과적으로 읽기 위해서는 우선 Character
(주인공, 주변인물)을 인식하고 각 Character와의 관계를 파악해야 할 것입니다. 다음으로 Setting(공간적 배경)을 파악하여야 보다 능동적인 사고를 도출해낼 수 있습니다. 또 Story의 표지를 통해서 주요 내용이 무엇일지 예측하고, 이를 통해서 Main Idea(주제) 접근의 기초를 마련하는 것이 이야기에 대한 흥미를 유발하고 능동적인 Reading(읽기)을 이끌어 낼 수 있습니다.

2. During Reading
Key Element(주요소)를 파악하고 각 Story의 Main Idea(주제, 목적)를 찾도록 노력해야 하는 단계입니다. 책을 읽으며 자신의 경험과 지식에 비추어 사고하고 연결하는 기술이 필요합니다.

3. After Reading
각 Story를 자신의 언어로 다시 정리해 쓰거나 Story에서의 학습요소(Grammar, Writing, Comprehension)를 정리해 볼 수 있는 단계입니다. 다양한 Activity를 통해 내용을 전체적으로 정리할 수 있는 능력을 키워 아이들이 내용을 완전히 소화할 수 있도록 도와줍니다.

[Audio CD 구성]
Reading 1 (with page-turn signals)
Track 1 : Introduction
Track 2 : Reading 1

Reading 2 (without page-turn signals)
Track 3 : Introduction
Track 4 : Reading 2

위의 Track 2와 4에서는 본문에서 Chapter나 제목으로 구분이 되어 있는 경우 제목이나 Chapter의 양에 따라 Track의 수도 늘어가게 구성이 되어 있습니다.

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