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품목정보
| 발행일 | 2006년 10월 27일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 191쪽 | 372g | 크기확인중 |
| ISBN13 | 9788960600089 |
| ISBN10 | 8960600083 |
그랬구나 미안해, 엄마 아빠 잘못이야
: 아이의 미래를 망치는 부모의 잘못된 습관 28
장젠펑,후주칭 공저
|
원앤원북스
|
2006년 10월 27일
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저자 : 장젠펑
중국의 유명한 칼럼니스트이자 출판인으로 베이징대학을 졸업한 후 시장 경영, 언론, 출판 등 다양한 분야에 종사했다. 후주칭과 공동 집필한 『작은 것에서 배우는 지혜총서』는 중국·홍콩·대만에서 인기몰이를 하며 반향을 일으켰다. 이 밖에 그의 저서로는 『화내지 않고 때리지 않고 우리 아이에게 다가서기』 등이 있다.
저자 : 후추칭
중국의 유명한 출판인으로 베이징대학을 졸업한 후 국가기관에서 근무했다. 특히 장젠펑과 공동 집필한 『작은 것에서 배우는 지혜총서』는 무려 300만 권이 팔렸으며 중국국가도서 대상을 비롯한 많은 상을 휩쓸었다. 이 밖에 그의 저서로는 『화내지 않고 때리지 않고 우리 아이에게 다가서기』 등이 있다.
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아이들에게 “네가 복에 겨워서 그러는구나!”라는 말을 삼가자. “더 나은 네가 돼야 한다”고 다그치지도 말자. 그리고 당신이 성장했던 시대의 기준으로 아이들을 평가하지 말자. 그저 ‘엄마아빠는 너를 이해해. 네가 얼마나 힘든지 잘 알고 있어’라는 마음만 보여주면 된다. 아이들도 그들 나름대로 생각하고 고민하고 있다는 것을 알아두자. -p.27
다른 집 아이들이 무엇을 배운다고 해서 당신의 아이도 꼭 그것을 배워야 한다고 생각하지 말자. 또한 아이가 무엇을 배우든지 강요하지 말자. 아이를 가르칠 때에는 실현 가능한 목표를 세우고 지나친 기대를 버려야 한다. 부모 멋대로 아이를 법관 피아니스트 의사로 만들겠다고 결정해서는 안 된다. 또 아이에게 각종 대회나 등급 시험에 참가하라고 떠밀어서도 안 된다. -p.56
공부 잘하기로는 동양 아이들이 세계 최고로 정평이 나있다. 그러나 창의력과 사고력에 관해서는 언제나 하위를 면치 못한다. 그 이유는 무엇일까? 아이의 창의력 발달을 저해하고 있는 원인이 부모의 교육 방식은 아닌지 신중하게 생각해볼 필요가 있다. 자녀를 둔 부모라면 누구나 자신의 아이가 최고가 되길 바란다. 그러나 창의력이 부족한 사람은 영원히 남의 꽁무니만 졸졸 쫓아다니는 사람밖에 되지 못한다는 것을 알아야 한다. -p.89
부모들은 ‘전교 00등’, ‘전국 00%’라는 수치로부터 자유로워져야 한다. 좋은 성적을 못 받고, 좋은 학교에 떨어지는 것이 엄청난 실패라는 듯한 부모의 태도는 아이에게 성공에 대한 그릇된 인식을 심어줄 수 있다. 성공이란 결코 하나의 형태로 정의할 수 없다. 세상에는 다양한 의미의 성공과 여러 가지의 즐거움이 존재하고 있다. 허례허식이 만들어낸 명목적인 성공은 지양돼야 한다. -p.116
아이들은 점차 성장하면서 세상을 보는 시야가 넓어지고 그에 따라 꿈도 변해가기 마련이다. 이 때문에 많은 사람들이 현재 종사하고 있는 직업과 어릴 때의 꿈이 다른 것이다. 부모는 아이가 꿈을 실현하기 위해 끊임없이 배우며 성장할 수 있도록 그에 필요한 것을 준비해주기만 하면 된다. -p.131
같은 말이라도 대상 태도 시간 장소에 따라서 다르게 표현되기 마련이다. 물론 그에 대한 반응이나 효과도 다르게 나타난다. 아이들은 저마다 다른 특징을 가지고 있고 부모는 수많은 교육자들의 이론을 모두 아이에게 적용할 수 없다. 부모는 그저 아이들이 가장 좋아하는 방법을 응용해 그들 스스로 자신의 생각을 표현하도록 이끌어주면 된다. -p.151
부모는 아이가 만나는 첫 번째 선생님이며, 가정은 아이가 맞이하는 첫 번째 생존 환경이다. 어린 아이에게 부모와 가정은 세상의 전부이며, 그들의 인생은 부모와 가정에서 시작된다. 그래서 아이의 얼굴을 보면 그의 부모가 어떤 사람인지, 그들에게서 어떤 영향을 받고 자랐는지 읽을 수 있다. 당신은 아이의 얼굴에 무엇을 새기고 싶은가? 행복과 사랑의 빛인가? 아니면 어둡고 깊은 상처인가?
다른 집 아이들이 무엇을 배운다고 해서 당신의 아이도 꼭 그것을 배워야 한다고 생각하지 말자. 또한 아이가 무엇을 배우든지 강요하지 말자. 아이를 가르칠 때에는 실현 가능한 목표를 세우고 지나친 기대를 버려야 한다. 부모 멋대로 아이를 법관 피아니스트 의사로 만들겠다고 결정해서는 안 된다. 또 아이에게 각종 대회나 등급 시험에 참가하라고 떠밀어서도 안 된다. -p.56
공부 잘하기로는 동양 아이들이 세계 최고로 정평이 나있다. 그러나 창의력과 사고력에 관해서는 언제나 하위를 면치 못한다. 그 이유는 무엇일까? 아이의 창의력 발달을 저해하고 있는 원인이 부모의 교육 방식은 아닌지 신중하게 생각해볼 필요가 있다. 자녀를 둔 부모라면 누구나 자신의 아이가 최고가 되길 바란다. 그러나 창의력이 부족한 사람은 영원히 남의 꽁무니만 졸졸 쫓아다니는 사람밖에 되지 못한다는 것을 알아야 한다. -p.89
부모들은 ‘전교 00등’, ‘전국 00%’라는 수치로부터 자유로워져야 한다. 좋은 성적을 못 받고, 좋은 학교에 떨어지는 것이 엄청난 실패라는 듯한 부모의 태도는 아이에게 성공에 대한 그릇된 인식을 심어줄 수 있다. 성공이란 결코 하나의 형태로 정의할 수 없다. 세상에는 다양한 의미의 성공과 여러 가지의 즐거움이 존재하고 있다. 허례허식이 만들어낸 명목적인 성공은 지양돼야 한다. -p.116
아이들은 점차 성장하면서 세상을 보는 시야가 넓어지고 그에 따라 꿈도 변해가기 마련이다. 이 때문에 많은 사람들이 현재 종사하고 있는 직업과 어릴 때의 꿈이 다른 것이다. 부모는 아이가 꿈을 실현하기 위해 끊임없이 배우며 성장할 수 있도록 그에 필요한 것을 준비해주기만 하면 된다. -p.131
같은 말이라도 대상 태도 시간 장소에 따라서 다르게 표현되기 마련이다. 물론 그에 대한 반응이나 효과도 다르게 나타난다. 아이들은 저마다 다른 특징을 가지고 있고 부모는 수많은 교육자들의 이론을 모두 아이에게 적용할 수 없다. 부모는 그저 아이들이 가장 좋아하는 방법을 응용해 그들 스스로 자신의 생각을 표현하도록 이끌어주면 된다. -p.151
부모는 아이가 만나는 첫 번째 선생님이며, 가정은 아이가 맞이하는 첫 번째 생존 환경이다. 어린 아이에게 부모와 가정은 세상의 전부이며, 그들의 인생은 부모와 가정에서 시작된다. 그래서 아이의 얼굴을 보면 그의 부모가 어떤 사람인지, 그들에게서 어떤 영향을 받고 자랐는지 읽을 수 있다. 당신은 아이의 얼굴에 무엇을 새기고 싶은가? 행복과 사랑의 빛인가? 아니면 어둡고 깊은 상처인가?
-p.186
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