QR/바코드 검색
품목정보
| 발행일 | 2015년 12월 21일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 176쪽 | 278g | 128*188*9mm |
| ISBN13 | 9791185701318 |
| ISBN10 | 1185701311 |
증거를 잡았다!
: 북한교과서 표절사건 추적
조갑제 저
|
조갑제닷컴
|
2015년 12월 21일
저자/출판사 더보기/감추기
eBook이 출간되면 알려드립니다.
eBook 출간 알림 신청
- 이미 소장하고 있다면 판매해 보세요! 이 상품 팔기 더보기/감추기
- 해외배송 가능
- 최저가 보상
- 문화비소득공제 신청가능
.jpg)
.jpg)
관련분류
책소개 책소개 보이기/감추기
목차 목차 보이기/감추기
저자 소개 (1명)
저자 소개 관련자료 보이기/감추기
저자 : 김광동
1963년 생으로 고려대 정치외교학과를 졸업하고 同 대학원에서 정치학 박사 학위를 받았다. 자유민주연구학회 회장, 한국발전연구원 부원장, 스탠포드대 후버 연구소 객원연구위원, 국가보훈위원회 위원 등을 역임했다. 현재 나라정책연구원장, 방송문화진흥회 이사, 독립기념관 이사로 활동하고 있다.
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
한국 현대사의 전개에 가장 부정적인 영향을 끼친 사건은 김일성이 소련군 대위 복장을 하고 북한에 나타나 소련군의 괴뢰로 복무하였다는 점이다. 이런 사실을, 한국의 좌편향 역사교과서는 철저히 숨겼다. 오히려 그의 항일운동을 과장하고, ‘연해주에서 항일유격대를 이끌었다’는 날조까지 하였다(김일성은 연해주에서 소련군 장교로 근무하였으므로 유격대를 지휘할 수도, 항일활동을 할 수도 없었다). --- p.10
이 역사전쟁에서 대한민국이 지고 있다는 것은, 2014년에 새로 나온 8종의 고등학교 한국사 교과서 전체에서 ‘대한민국 건국’이란 표기가 금지되고 ‘조선민주주의인민공화국 수립’은 허용된 점이 상징적으로 보여준다. 북한정권을 대한민국보다 우위(優位)에 놓는 이런 표기를 강제한 것은 놀랍게도 교육부였다. … 대한민국 헌법은 북한정권을 국가 자격이 없는 반란단체로 규정하는데, 교과서는 이 집단을 국가로 등극(登極)시키고 대한민국을 ‘정부’수준으로 격하시켰다. --- p.17
국사 교과서의 다수 필진이 민중민주주의에 기초한 민중사관을 신념으로 삼고 있다는 증거는 차고 넘친다. 민중사관 신봉자들의 압도적 영향력으로 교과서는 마치 한 사람이 쓴 듯이 획일적 내용으로 정리되어 검인정 제도가 추구하는 다양성이 철저히 말살되었다. 민중사관 지지 세력은, 민중사관을 따르지 않는 유일한 교과서인 교학사 책을 단 한 학교에서도 허용해선 안 된다면서 전체주의적 선동과 협박을 하다가 위기감을 느낀 박근혜 대통령의 반격을 자초한 면이 있다. --- p.19
교과서 분석팀에 참여한 정경희 영산대 교수와 김광동 박사는 좌편향 한국사 교과서의 현대사 부분은 북한 역사서의 논리와 틀을 표절하거나 베낀 점이 많다고 공언한다. 김 박사는 “역사서도, 교과서도 아니다. 선동문건”이라면서 “학생들에게 대한민국에 대한 적대감을 가르치는 좌경 의식화 교재”라고 말하기도 한다. 한 탈북자는 좌편향 교과서를 읽어보고는 진지하게 “평양에서 가르쳐도 큰 무리가 없겠는데요”라고 했다. 그래서 북한교과서를 구해 읽어 보았다. --- p.30
개인숭배 전체주의를 만든 주역인 김일성은 결코 독립운동을 한 바 없었음에도 불구하고 『현대조선역사』(1983)는 허위사실을 날조하여 김일성 주도의 항일활동을 대대적으로 조작해냈다. … 김일성이 한 것은 중국공산당 활동과 전체주의를 지향한 계급혁명이거나 전체주의자 스탈린 휘하의 소련 하급군인으로서의 활동이 전부다. … 설사 북한 선전이 다 실제였다고 하더라도 당시 ‘조국 광복회’ 수준의 단체활동은 수천 개에 달했다. 조작된 ‘보천보 전투’라는 보천보 면 소재지 습격사건 역시 단 한명의 일본군과의 교전도 없었던 주재소와 면사무소 습격이었고 독립운동과는 아무런 관련성도 없는 사건이었다. 개인숭배 차원에서 날조한 역사가 비판되고, 바로잡혀야함에도 대한민국 교과서는 황당하게 역사적 가치도 없는 공산당 활동과 ‘조국광복회’ 및 ‘보천보 전투’를 장황하게 설명하고 있다. --- pp.55-58
반체제, 반정부 저항사 중심의 내용이 대한민국의 역사로 둔갑되었으며, 전체주의 체제의 유지와 강화를 위한 북한의 선전 논리가 역사교과서에 반영된 것이다. 그렇기에 우리 교과서에서는 대한민국 건국이 갖고 있는 역사적 함의나 건국과 성장과정에 기여한 업적에 대한 긍정적 평가, 그리고 건국 이후 민주공화제의 형성과 민주주의의 도입과 정착, 기본권의 향상, 각종 제도의 발전과 세계사적 경제번영 체제의 형성 등 대한민국 국민이 만들어낸 서사시를 찾아볼 수 없는 것이다.
이 역사전쟁에서 대한민국이 지고 있다는 것은, 2014년에 새로 나온 8종의 고등학교 한국사 교과서 전체에서 ‘대한민국 건국’이란 표기가 금지되고 ‘조선민주주의인민공화국 수립’은 허용된 점이 상징적으로 보여준다. 북한정권을 대한민국보다 우위(優位)에 놓는 이런 표기를 강제한 것은 놀랍게도 교육부였다. … 대한민국 헌법은 북한정권을 국가 자격이 없는 반란단체로 규정하는데, 교과서는 이 집단을 국가로 등극(登極)시키고 대한민국을 ‘정부’수준으로 격하시켰다. --- p.17
국사 교과서의 다수 필진이 민중민주주의에 기초한 민중사관을 신념으로 삼고 있다는 증거는 차고 넘친다. 민중사관 신봉자들의 압도적 영향력으로 교과서는 마치 한 사람이 쓴 듯이 획일적 내용으로 정리되어 검인정 제도가 추구하는 다양성이 철저히 말살되었다. 민중사관 지지 세력은, 민중사관을 따르지 않는 유일한 교과서인 교학사 책을 단 한 학교에서도 허용해선 안 된다면서 전체주의적 선동과 협박을 하다가 위기감을 느낀 박근혜 대통령의 반격을 자초한 면이 있다. --- p.19
교과서 분석팀에 참여한 정경희 영산대 교수와 김광동 박사는 좌편향 한국사 교과서의 현대사 부분은 북한 역사서의 논리와 틀을 표절하거나 베낀 점이 많다고 공언한다. 김 박사는 “역사서도, 교과서도 아니다. 선동문건”이라면서 “학생들에게 대한민국에 대한 적대감을 가르치는 좌경 의식화 교재”라고 말하기도 한다. 한 탈북자는 좌편향 교과서를 읽어보고는 진지하게 “평양에서 가르쳐도 큰 무리가 없겠는데요”라고 했다. 그래서 북한교과서를 구해 읽어 보았다. --- p.30
개인숭배 전체주의를 만든 주역인 김일성은 결코 독립운동을 한 바 없었음에도 불구하고 『현대조선역사』(1983)는 허위사실을 날조하여 김일성 주도의 항일활동을 대대적으로 조작해냈다. … 김일성이 한 것은 중국공산당 활동과 전체주의를 지향한 계급혁명이거나 전체주의자 스탈린 휘하의 소련 하급군인으로서의 활동이 전부다. … 설사 북한 선전이 다 실제였다고 하더라도 당시 ‘조국 광복회’ 수준의 단체활동은 수천 개에 달했다. 조작된 ‘보천보 전투’라는 보천보 면 소재지 습격사건 역시 단 한명의 일본군과의 교전도 없었던 주재소와 면사무소 습격이었고 독립운동과는 아무런 관련성도 없는 사건이었다. 개인숭배 차원에서 날조한 역사가 비판되고, 바로잡혀야함에도 대한민국 교과서는 황당하게 역사적 가치도 없는 공산당 활동과 ‘조국광복회’ 및 ‘보천보 전투’를 장황하게 설명하고 있다. --- pp.55-58
반체제, 반정부 저항사 중심의 내용이 대한민국의 역사로 둔갑되었으며, 전체주의 체제의 유지와 강화를 위한 북한의 선전 논리가 역사교과서에 반영된 것이다. 그렇기에 우리 교과서에서는 대한민국 건국이 갖고 있는 역사적 함의나 건국과 성장과정에 기여한 업적에 대한 긍정적 평가, 그리고 건국 이후 민주공화제의 형성과 민주주의의 도입과 정착, 기본권의 향상, 각종 제도의 발전과 세계사적 경제번영 체제의 형성 등 대한민국 국민이 만들어낸 서사시를 찾아볼 수 없는 것이다.
--- p.98
회원리뷰 (0건) 회원리뷰 이동
첫번째 리뷰어가 되어주세요.
한줄평 (0건) 한줄평 이동
첫번째 한줄평을 남겨주세요.
배송/반품/교환 안내
배송 안내
| 배송 구분 |
예스24 배송
|
|---|---|
| 포장 안내 |
안전하고 정확한 포장을 위해 CCTV를 설치하여 운영하고 있습니다. 고객님께 배송되는 모든 상품을 CCTV로 녹화하고 있으며, 철저한 모니터링을 통해 작업 과정에 문제가 없도록 최선을 다 하겠습니다.
목적 : 안전한 포장 관리 |
반품/교환 안내
상품 설명에 반품/교환과 관련한 안내가 있는경우 아래 내용보다 우선합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다)
| 반품/교환 방법 |
|
|---|---|
| 반품/교환 가능기간 |
|
| 반품/교환 비용 |
|
| 반품/교환 불가사유 |
|
| 소비자 피해보상 |
|
| 환불 지연에 따른 배상 |
|
